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      小學(xué)三年級作文

      時(shí)間:2024-02-17 11:37:44 三年級 我要投稿

      小學(xué)三年級作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)三年級作文

      小學(xué)三年級作文 篇1

        耶!太棒了!Good!歡快的聲音從五(2)班傳出。你知道這是為什么嗎?那是因?yàn),我們五年級要去溫州秋游啦?/p>

        一路上,同學(xué)們有的在看書,有的在看風(fēng)景,有的在吃東西,還有幾個(gè)人在一塊玩牌。大家都在等待著,心也早就飛到了目的地。

        經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的'旅程,我們來到第一站溫州博物館。

        進(jìn)入大廳,我首先看到的是九個(gè)神話浮雕,有大禹治水后翌射日嫦娥奔月等。我最感興趣的是嫦娥奔月。只見嫦娥手中懷著玉兔,身子在天空中飄著,向月亮飛去。這些浮雕都表現(xiàn)了中華文化的博大精深。

        在歷史館、書畫館、陶瓷館、工藝館、自然館中,我最感興趣的是二樓的自然館。進(jìn)入自然館,我立刻被這些模型吸引住了。這些模型可真是栩栩如生:兩只雪豹爭搶著一只小鹿;一只金貓獰笑著趴在一棵樹上;兩只黑熊正在PK這時(shí),我看到一個(gè)不知名的東西,上面有許多按鈕。我隨便按了個(gè)有兔子倆字的按鈕。聚光燈突然到兔子身上,外加兔子的聲音。原來是個(gè)點(diǎn)鍵盤。于是我又按了許多按鈕,聽了各種動(dòng)物的叫聲。

        當(dāng)中午11點(diǎn)時(shí),我們向第二站溫州科技館出發(fā)。

        這次,我們是自由活動(dòng)。我也索性一個(gè)人在科技館中逛了起來。

        在二樓的展廳,我突然看到了一個(gè)東西游戲機(jī)!我看到墻上有一張操縱方法說明書,只見上面寫著:此游戲機(jī)用身體操縱。太高級了吧!

        經(jīng)過漫長的排隊(duì),終于輪到了我。游戲開始時(shí),主角站在一塊板子上,機(jī)械設(shè)備使板子帶人前進(jìn)。一路上有許多障礙,我只須一跳或一蹲就過去了。我想:這也太簡單了吧!

        很快,最后一關(guān)到了。這關(guān)的障礙物會(huì)移動(dòng),于是我小心地跳和蹲,很快就過去了一大半。正當(dāng)我得意洋洋時(shí),一個(gè)障礙物冷不防冒出來,撞上了我。老天呀,我也掛機(jī)了。

        然后,我又去看了4D電影。4D電影即有了3D的立體感,又有震動(dòng),被噴上水的感覺。15分鐘的感受讓我大呼過癮。

        下午2點(diǎn)時(shí),隨著請宜山一小全體五年級到一樓大廳集合的廣播,我只好依依不舍地到一樓大廳集中,上車踏上了回家的路。

        這次秋游我十分快樂,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      小學(xué)三年級作文 篇2

        我家住在陜西省西安市,經(jīng)過上網(wǎng)查閱,我得知曾經(jīng)的西安山清水秀、空氣清新,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。

        人們有過這樣美好的環(huán)境,雖然不富裕,但是都很幸福?上藗儾欢谜湎。他們隨心所欲,家里的家具越來越多,餐館的一次性筷子比比皆是,紙張被無休止地浪費(fèi)……樹木卻變得越來越少……

        如今,在山上、在海邊,在任何一個(gè)景點(diǎn)垃圾隨處可見,塑料袋像落葉一樣漫天飛舞。汽車排出的尾氣、人們年節(jié)放鞭炮、霧霾加重、黃沙塵土飛揚(yáng)……

        為此,國家提出:退耕還林,讓城市森林化。人們似乎認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,開始約束言行,大量植樹,不再亂扔垃圾,不隨地吐痰,有些人還主動(dòng)撿拾垃圾, 提倡步行、少開車……

        我相信,在不久的.將來,在大家的努力下,家鄉(xiāng)的空氣會(huì)變得清新甜潤;天空更湛藍(lán)深遠(yuǎn);河水更清澈明亮……總之,一切都在改變,越變越好!

      小學(xué)三年級作文 篇3

        今天晚上,我和媽媽一起去逛夜市。因?yàn)閶寢尯芫脹]去夜市玩了。我媽媽是一位教師還當(dāng)了班主任,要批改作業(yè)還要備課和輔導(dǎo)學(xué)生,很忙碌。根本抽不出時(shí)間出來玩。今天是星期六,正好媽媽的事也完成了,天氣又好。爸爸當(dāng)司機(jī),我和媽媽一個(gè)坐前,一個(gè)坐后,我們騎著那輛破電動(dòng)車就出發(fā)了。剛騎到半路,忽然,我們看到一只魚形的氣球從天而降,我們趕緊停車,把它撿起。運(yùn)氣真不錯(cuò)! 到了沿河路,哇!這里真熱鬧啊。一大伙人正在隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞呢!有青年,有中年,還有老年。邊上還有許多圍觀的人。媽媽愛好跳舞,趕緊叫停車,并走過去目不轉(zhuǎn)睛地觀看起他們優(yōu)美的.舞姿來。

        到了夜市,那是人來人往,川流不息。小路兩旁有許多小賣部,有賣生活用品的,有賣衣服的,還有賣玩具的?蔁狒[了!

        我們走走停停的,這里看看那里看看,這里走走那里走走,想不到,最后碰上了我鉛山的老同學(xué),她才比我大三個(gè)月,但比我高了足足有半個(gè)頭呢! 看見她,我覺得又MO生又親切,親切是因?yàn)槲覀冊臼抢贤瑢W(xué),陌生是因?yàn)槲覀兒枚嗄隂]見面了。

      小學(xué)三年級作文 篇4

        20xx年 08月11日 星期三 天氣:晴

        “我不走!我不走!”好不容易上一次街,什么東西也不買,就這么回家。 我的眼睛死死地盯著肯得基的店門,可爸爸的老生常談?dòng)謥砹耍骸翱系没强觳停是不吃為好!

        我也開始唱對臺戲:“是快餐也受歡迎,店里總是爆滿,連個(gè)空椅子也找不到!” 爸爸果然被我這句話打悶了,但沒有‘投降’,二話沒說,把我拉上了車。雖然望著肯得基的招牌,但是我也只好放棄了。連頓肯得基都沒吃上,我的心中滿是氣憤。要是現(xiàn)在給爸爸打分,我一定打一個(gè)‘不及格’! 這時(shí),車突然停了下來。我丈二和尚摸不著頭腦,前面又沒紅綠燈,停下來干什么?

        爸爸把車停在一邊,然后大步流星向前走去,望著他的'背影,我突然發(fā)現(xiàn)正前面有一塊巨大的帷幕,上面清清楚楚的貼著兩行字:“一方有難,八方支援!,“眾志成城,抗震救災(zāi)”,原來,這是汶川大地震的捐款現(xiàn)場,人們正在為汶川地震捐款呢!只見他迅速從口袋中掏出幾張百遠(yuǎn)鈔,輕輕的放在桌上,然后轉(zhuǎn)身就走。 在路上,我回想著那個(gè)‘不及格’,爸爸真的在我心中‘不及格’嗎?不。想到此我毫不猶豫地將那個(gè)‘不及格’改成了‘滿分’。

      小學(xué)三年級作文 篇5

        說起鬼屋,大家應(yīng)該都不陌生吧?就在上次,我去了玉黛湖的鬼屋。

        那是個(gè)星期天,我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久,我剛剛踏進(jìn)大門,便聽到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去,可是導(dǎo)游又把我拉了回去,我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神,心想:完了,這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門;璋档臒艄狻}人的叫聲,讓人覺得毛骨悚然。

        我慢慢地走了進(jìn)去,每一次都是步步驚心。

        走著走著,我的腳下軟軟的,我不知道那是什么,也不想猜那是什么,只是緩慢地走著。

        又過了一會(huì),我的前方突然響起一陣尖叫聲,我仔細(xì)一聽,原來是前面的.兩個(gè)大姐姐,可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于,我又鼓起勇氣向前走去,這時(shí),我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”,然后我連想都沒想就大聲尖叫起來。

        就快到出口了,我的身邊依然站著一些“白衣服”,導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走,當(dāng)有了亮光時(shí),我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手,沖向出口。

        我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說拜拜了。

      小學(xué)三年級作文 篇6

        清楚地記得,那天學(xué)校組織我們?nèi)ズ驮S昌市建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小朋友結(jié)對子,成為好朋友。

        到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,開始結(jié)對子了,站在我面前的是一個(gè)高個(gè)子女孩兒,她有著一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā)。當(dāng)我把所捐出的書送給那個(gè)女孩時(shí),她告訴我,她叫朱麗,可喜歡看書了。我很高興結(jié)識了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來,談我們讀過的書,談我們的感受,真是快樂極了。

        接著,她帶我去參觀她們的教室,一進(jìn)教室門口,我立刻呆住了,教師的.地是水泥地面,滿是大大小小的窟窿,高低不平。桌子和凳子都是木頭做的,也已經(jīng)破舊不堪。難以想象,她們竟然是在這樣的教室里上課。我和她們共同上了一節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)上課的氣氛很活躍,只要老師一提問,同學(xué)們都積極舉手,踴躍回答。同學(xué)們都很認(rèn)真聽講,沒有人做小動(dòng)作、說話之類的。我不由得想:我們有明亮的教室,整潔的桌椅,學(xué)識淵博、和藹可親的老師,是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢!

        回來后,我久久地想著這件事,它不但讓我結(jié)識了一位好朋友,而且還讓我獲得了很多的感受,獲得了很大的激勵(lì),這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。