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三年級(jí)春天作文匯總[8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)春天作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)春天作文 篇1
冰雪融化了,柳樹(shù)吐新芽了,燕子回來(lái)了,春天來(lái)了。
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。柳樹(shù)見(jiàn)時(shí)機(jī)到了,就穿上舞衣,向我們展示最優(yōu)美、最活潑的一段舞蹈。風(fēng)爺爺看得十分投入,還不時(shí)地歡呼。柳樹(shù)的頭發(fā)在風(fēng)里慢慢地飄動(dòng)著。優(yōu)美的舞姿吸引來(lái)了從南方飛回的燕子,它們不忙著筑巢,卻靜靜地站在一旁看著。
春雨也偶爾下一下。在雨中,一位老者打著雨傘,緩緩地走著。手里還提著一籃子菜。一輛自行車(chē)飛速地騎來(lái),車(chē)上的人披著雨披,趕著路,像是有急事似的。下雨天路上的人少了,只有幾位風(fēng)里來(lái),雨里去的交警,雖然車(chē)不多,可他們依然在路上值崗。
頑皮的雨點(diǎn)惹怒了風(fēng)爺爺,他一陣怒吼,可憐的大樹(shù)被這一聲吼嚇了一跳,渾身上下都在顫抖?蓯旱挠挈c(diǎn)看見(jiàn)自我闖了大禍,趕忙躲了起來(lái)。生怕被大樹(shù)們看見(jiàn)來(lái)報(bào)復(fù)。
果園里,桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花,一片一片的,然后如同海洋一般。果樹(shù)們雖然還沒(méi)有生出果寶寶們,可個(gè)個(gè)已經(jīng)是孕婦了。因?yàn)榛,開(kāi)了花就預(yù)示著這些果樹(shù)將要成為名副其實(shí)的`媽媽了。果園就像婦幼醫(yī)院,園丁們就是護(hù)士,盡心盡力地照料著這些未來(lái)的媽媽們,然后讓她們生出一個(gè)個(gè)又大、又甜的寶寶來(lái)。
“一年之計(jì)在于春”所有的事物都煥然一新,就連微不足道的小草兒也一樣。冬天里,它們被厚厚的大雪壓住,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這群具有頑強(qiáng)生命力的家伙,不怕大火,不怕大雪,春風(fēng)一吹,它們又一次地蘇醒,每一年都一樣。樹(shù)兒的枝葉也被大雪所壓傷,然后春姑娘拿起她的百寶箱,為它們治療傷口。
春,我愛(ài)你,你讓世界充滿(mǎn)了生機(jī)。
三年級(jí)春天作文 篇2
不知不覺(jué)中,春天來(lái)了,春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,讓人覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
“春天在哪里呀!春天在哪里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我就會(huì)想:春天在哪里呀?我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。
終于,我找到了機(jī)會(huì)去找春天,有人會(huì)問(wèn):“在哪里找春天呀?”那我告訴你吧,就在我的外婆家。
在那里,我聽(tīng)見(jiàn)了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫,就像在唱歌,我明白了,春天就在小燕子的歌聲里;在那里,我看見(jiàn)了一棵柳樹(shù),柳樹(shù)上有許多柳條,就像柳樹(shù)的辮子一樣,我明白了,春天就在柔嫩的柳條里;在那里,我看見(jiàn)了一片綠油油的草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯,我明白了,春天就在草地里;在那里,我還看見(jiàn)了很多花朵,花朵們色彩繽紛,紅的似火,粉的.似霞,黃的似金,白的似雪……每個(gè)顏色都很美,還傳來(lái)陣陣花香,我明白了,春天就在花朵里。
我明白了,春天就在我們的身邊,只要用心去感受,就一定能找到。
三年級(jí)春天作文 篇3
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色美麗極了,就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的,暖暖的,溫柔地?fù)崦,像媽媽的手。春天的風(fēng)柔柔的,輕輕的撫摸著萬(wàn)事萬(wàn)物,春天的雨細(xì)細(xì)的,在風(fēng)中斜織著,它滋潤(rùn)著大地,喚 醒了大地。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了。
沉默了一個(gè)寒冬的北方原野變得熱鬧起來(lái),麥苗興致勃勃地生長(zhǎng),綠油油的一片。各種農(nóng)用車(chē)在田間來(lái)回奔跑著,勤勞的莊稼人正在做著春播前的各種準(zhǔn)備。站在小路旁、溝岸邊仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā) 現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。可是,你不妨削去枯黃的.冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!溫暖向陽(yáng)的地方卻早已有了片片綠意。一棵棵樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰 嘰喳喳地叫著,偶爾有幾只喜鵲從頭頂上空叫著飛過(guò),給人們的心情又添加了幾分欣喜與希望。
各種絢麗的花朵都開(kāi)放了,都是那么絢麗奪目。果園里,桃花接著杏花,競(jìng)相開(kāi)放著。校園里油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿 ,吸引了可愛(ài)的孩子們駐足觀看。
春天的天空是五彩斑斕的,那是孩子們放的風(fēng)箏,千姿百態(tài)的風(fēng)箏在藍(lán)天白云映照下,瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,他們同時(shí)也在努力地 打扮著春天,增添著春天的色彩!
我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾烊缤环鷻C(jī)盎然充滿(mǎn)希望的畫(huà)!
三年級(jí)春天作文 篇4
春天的一個(gè)早晨,天氣很晴朗,小鴨樂(lè)樂(lè)和小雞歡歡要去野外找春天。它們倆出門(mén)時(shí),小雞歡歡順手拿了個(gè)小水桶,準(zhǔn)備帶點(diǎn)春天的禮物回來(lái)。
它們走呀走呀,遇見(jiàn)了一條小河,樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了非常高興,因?yàn)樗浅O矚g游泳。于是就迫不及待的跳下水去,在水中游來(lái)游去。可是歡歡非常著急,因?yàn)樗粫?huì)游泳,它在岸邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大聲的向樂(lè)樂(lè)喊道:“樂(lè)樂(lè)你快回來(lái)吧!我不會(huì)游泳!
樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到了馬上游了回來(lái),它們倆想了想,小鴨樂(lè)樂(lè)說(shuō):“我會(huì)游泳,讓我馱你過(guò)河吧”。樂(lè)樂(lè)游啊游,游到了對(duì)岸。它們繼續(xù)往前走。突然,小鴨樂(lè)樂(lè)不小心掉進(jìn)了一個(gè)大土坑里,它又飛又跳試了好幾次想出來(lái),都沒(méi)有成功。小雞歡歡看了看四周,什么都沒(méi)有,突然它看到了手里的小水桶,便飛快的向河邊跑去,用小水桶一趟一趟的'往坑里灌水,不一會(huì)坑里就灌滿(mǎn)了水,小鴨子浮了上來(lái)。
兩個(gè)好朋友找到了春天,小草從地下探出頭來(lái),小花一朵朵開(kāi)了,嫩綠的樹(shù)芽吐出來(lái)了。它們玩得非常高興。
作者:北京市西城區(qū)西單小學(xué)二年級(jí)二班王尹涵 指導(dǎo)老師:孟憲蕓
三年級(jí)春天作文 篇5
前天中午,我和爸爸媽媽穿著很厚的衣裳,戴著厚厚的口罩出門(mén)去尋找春天。
一出門(mén),我才發(fā)現(xiàn),天氣變暖和了,風(fēng)也不再像冬天那么寒冷。穿過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候,游人比以前多了很多,這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),春天早已經(jīng)到來(lái)了。
到了王母宮山腳下,我們?nèi)藥缀跬瑫r(shí)驚叫起來(lái):“哇,這里的`風(fēng)景怎么這么漂亮!”原來(lái)汭河橡膠壩里的水清澈見(jiàn)底,碧綠如玉。一陣微風(fēng)吹過(guò),水面波光粼粼,好像許多寶石鑲嵌在綠色的鏡子里,好看極了。
抬頭向山上望去,黃色的連翹花、紅色的海棠花含苞待放,山上粉色的桃花、杏花和迎春花,白色的梨花熱情的盛開(kāi)著,陣陣淡淡的花香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。
我被這美景完全吸引住了,于是便躺在草地上,享受美好的春光。我看見(jiàn)了一眼望去春暖花開(kāi)的春天,聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,聞到了撲鼻而來(lái)的花香。春風(fēng)拂過(guò),就像春姑娘在撫摸著你的肌膚,嘴巴里都是甜甜的味道……
等這場(chǎng)疫情過(guò)去,我一定要去更多的地方去尋找不一樣的春天。
三年級(jí)春天作文 篇6
假期里,爸爸媽媽帶我到野外玩。在大自然里我發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的事物,親愛(ài)的朋友們快快來(lái)隨我一起看吧。
我們先來(lái)到一條小河邊,河水里有三五成群的魚(yú)兒自由自在地四處游動(dòng)覓食。在靠近河邊的水草下面,有成群成群的小蝌蚪聚集在一起,像是在開(kāi)著家族聚會(huì)。它們一個(gè)個(gè)都是大大的腦袋,小小的尾巴,就像一堆堆黑黑的小豆芽,可愛(ài)極了!
我沿著小河邊向前尋找著有趣的東西,突然,我發(fā)現(xiàn)一截長(zhǎng)長(zhǎng)的東西露在土壤外面動(dòng)著。我很是好奇,但又害怕,于是我用手捧了些小河里的水灑到上面,它露出了一個(gè)紅紅的不知道是腦袋還是尾巴的東西。哦!原來(lái)是只蚯蚓在松土呢!你們猜到了嗎?抬頭向前看,在那些爭(zhēng)奇斗艷的花叢中有一只采蜜的小蜜蜂,在它身邊還有一只翩翩起舞的蝴蝶,它們的展翅飛翔又給花朵增添了一些生機(jī)。
不知不覺(jué)傍晚來(lái)臨了,剛剛從冬天蘇醒過(guò)來(lái)的小蟲(chóng)子也按捺不住了!颁摴P蟲(chóng)”扭動(dòng)著它的身體在靜悄悄的'小河邊發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,如果你仔細(xì)聽(tīng),還會(huì)聽(tīng)到河中的小魚(yú)時(shí)不時(shí)地用尾巴拍著水面打著節(jié)拍,真像一個(gè)春天里的音樂(lè)會(huì)呀!
自然界的美是隨處可見(jiàn)的,只要你用心去看去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬里的每一處美麗。
三年級(jí)春天作文 篇7
聽(tīng)!聽(tīng)!春天的腳步越來(lái)越近了……
藍(lán)天上,勇敢的大雁也飛回來(lái)了。他們排著整齊的隊(duì)伍,一會(huì)兒變成一字形,一會(huì)兒變成人字形,一只接著一只,在小河的上空飛著,飛著……
一天天,一天天過(guò)去了,河面上透明易碎的薄冰,已經(jīng)悄悄地發(fā)出咯吱咯吱的聲響。終于有一天,薄冰被沖破了,融化了,慢慢露出原來(lái)那漂亮的碧綠色的河面。
兩岸垂柳,像是被召喚似的,都吐出了如眉的綠芽。河面上波光粼粼,猶如一面巨大的鏡子。柳樹(shù)彎著腰,照著鏡子,溫柔地舞動(dòng)著她翠綠的.長(zhǎng)發(fā),河面頓時(shí)倒映出她婀娜的身姿。突然,風(fēng)乍起,吹皺一池春水,她便與河水融為一體了。
遠(yuǎn)處的那一對(duì)對(duì)鴛鴦,悠閑地游著,旁若無(wú)人。時(shí)不時(shí)在一起嬉戲,高興地?fù)潋v著翅膀,平靜的河面霎時(shí)間泛起了一圈圈的波紋。
野渡無(wú)人舟自橫。你看那不遠(yuǎn)處,幾只小船靜靜地隨流漂著,隨著風(fēng),隨著浪,不一會(huì)兒就漂出了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
河底的魚(yú)兒也不肯閑著,剛一破冰,它們便涌上來(lái)了。它們騰地一下躍出水面,翻轉(zhuǎn)著身子,然后又撲通一聲躍入河底,河面又被濺起一層層潔白的浪花。
河水嘩啦啦歡暢地流著……鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美麗的春天來(lái)了!
暖媽團(tuán)隊(duì)山東薛秋榮:
開(kāi)頭結(jié)尾直指春天,題目為春天來(lái)了,更切合你文章的內(nèi)容。
你以小河為線索,把春天的景色串聯(lián)在一起,回歸的大雁、消融的冰面,吐綠的柳樹(shù),悠閑的鴛鴦,不肯閑著的小魚(yú)……早春的景象便盡在你的筆下了。真是棒極了!
唯有積累豐富,方得文章收放自如。無(wú)論是風(fēng)乍起,吹皺一池春水,還是野渡無(wú)人舟自橫,這一個(gè)個(gè)恰切地引用無(wú)不昭示著你強(qiáng)大的積累功力!
同一塊料子,不同角度的裁剪,可以表現(xiàn)多方面的主題!愿和笑雨小朋友共同思考!一起成長(zhǎng)!
三年級(jí)春天作文 篇8
春天在哪里?春天在哪里?我走出家門(mén),到大自然里尋找春天。
只見(jiàn)樹(shù)木吐點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,許多小草探出頭來(lái),大地變成春暖花開(kāi)的景色。大雁往南飛回來(lái)了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,好像再說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”
春風(fēng)吹掉了小朋友們 身上厚厚的棉襖,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑啊!跳啊!
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,細(xì)細(xì)的.、密密的這就是春雨吧?隔著窗戶(hù)聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的響聲,這就是春雷吧?
啊!我找到了春天,我找到了春天。