三年級小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　春天到了，春暖花開，一朵朵的花競相開放。有白的，有紅的，有紫的其中我最喜歡的是粉紅的桃花。

　　三月是桃花開放的季節(jié)，所以我們東區(qū)的桃花樹也結(jié)出了花蕾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹枝上。第二天，我又來看桃花，有的花已經(jīng)半開了，露出淡淡的粉紅色。但桃花像個(gè)沒見過世面的小姑娘一樣很害羞，不敢伸出頭來看，只敢露出點(diǎn)小口，看著外面美麗的世界。還有的還是花骨朵，看起來馬上就要裂開似的。有的花已經(jīng)完全盛開了，它有五個(gè)花瓣，花瓣中間有許多細(xì)細(xì)的花蕊�；ㄈ锖突ò甓际欠奂t的，并且散發(fā)著淡淡的`清香。那美麗的顏色，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅”。有時(shí)風(fēng)一吹過，朵朵桃花就像一只只美麗的蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，真是讓人陶醉！有時(shí)掉下幾個(gè)花瓣，像一個(gè)個(gè)美麗的降落傘正在徐徐降落。這時(shí)我想起了一句古詩“洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家”。又過了幾天，樹上的花蕾全開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一片花的海洋，真美�。∥也粌H喜歡桃花的美麗，我還喜歡桃花的品質(zhì)。冬天剛結(jié)束，許多植物都還沒發(fā)芽的時(shí)候，桃花早已結(jié)了花蕾，不畏寒冷。

　　三月的桃花真美啊，我喜歡桃花，更喜歡桃花在即若的環(huán)境中毅然開放的精神。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　在一個(gè)合日立陽光明媚的早晨，大家來到操場上，我們在操場上玩老鷹捉小雞。

　　陳皓釩當(dāng)?shù)氖抢销棧瑮顫櫘?dāng)?shù)氖悄鸽u，我和湯佳騏、李纖芊、陳宜修、陳伊能扮演小雞，“小雞們”排成歪歪斜斜的，在玩的過程中，“老鷹”有時(shí)候猛的撲向“小雞”，“小雞們”嚇的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“母雞”始終張還“雙翅”努力地保護(hù)著“小雞們”直累的“母雞”氣喘吁吁，正當(dāng)母雞有點(diǎn)跑不動(dòng)的時(shí)候，狡猾的“老鷹“突然繞到了“母雞”的后面，要“叼走”落單得“小雞”還好落單的“小雞”---陳伊能同學(xué)反應(yīng)敏捷，跑的快，及時(shí)蹲了下去，“老鷹”只好垂頭喪氣的離開了。

　　“老鷹”——陳皓凡同學(xué)，想了想一會(huì)兒“老鷹”站在那里，好像很累的樣子，動(dòng)作越來越慢，漸漸得，“母雞”和“小雞們”放松了警惕，離“老鷹”越來越近。突然，“老鷹”閃電般的撲向“小雞們”一下子抓走了好幾只“小雞”�！袄销棥钡靡獾腵說：“哈哈，你們都中計(jì)了吧”？這時(shí)候，我們才恍然大誤，原來我們中了“老鷹”欲擒故縱的計(jì)謀，大家后悔莫及。

　　就這樣，大家在操場上你追我趕，時(shí)時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲，同伴們的情誼變的越來越深了。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　我人生中有許多朋友，其中有位好朋友，陪我走過了三年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”。

　　李冬是我其中的一位好朋友，冬瓜蓋似的'頭發(fā)，使我們給他去了個(gè)綽號，叫“冬瓜皮”

　　“丁零零”下課了，我和李東等人一起沖出了教室，像是一群關(guān)在籠子里的小鳥飛出了籠子一樣。放學(xué)后的喜悅誰也不愿意分享，而是像無頭蒼蠅一樣沖向了足球場。一個(gè)大腳把球“帶”到了中場，一場“撕殺的戰(zhàn)爭”就開始拉，你爭我奪。終于李冬搶到了球，準(zhǔn)備放個(gè)“猛虎下山”，球剛射出去，就被歐舟的“奪命無敵飛影腳”擋住了，害得我們空歡喜一場。不過，我沒灰心，接住了那個(gè)球，剛準(zhǔn)備把球踢到空中，來個(gè)“臨空飛射”，沒想到半路殺出個(gè)程咬金——彭思原把我鏟到在地，頓時(shí)，鮮血“狂”流。

　　“看你怎么‘了難’！”劉弘濤叫道。

　　李冬聽到我摔出血了，立即從前沿陣地趕了回來，以迅雷不及掩耳之速把我送到了醫(yī)務(wù)室，徐醫(yī)生擦了藥后，把血止住拉，當(dāng)時(shí)，我們足球沒有暫停，大將不在必將落后，我們4：0落后，李冬要我在旁邊休息，自己上去踢，終于皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過一番努力，我們打了個(gè)7：6，以一分之差贏了比賽的勝利。

　　李東不僅在游戲時(shí)幫助了我，還在學(xué)習(xí)上幫助了我。

　　一天，放學(xué)后，我和李冬一行人來到了少兒圖書館寫作業(yè)。我輕輕松松地完成了語文作業(yè)，現(xiàn)在只差數(shù)學(xué)了，我打開數(shù)學(xué)書，“哇！”我大叫道“怎么有10道應(yīng)用題和10道解x的題要做呢？”我半信不疑地問劉弘濤，“劉弘濤，是不是有這么多道題要做？”

　　“恩”

　　“李老師想折磨死我們呀？！”

　　我光說不做，沒做完就完蛋咯，趕快做。前19道題還是挺容易的，就是最后一題，我左思右想了好久，還是做不出來，變問李冬“怎么做��？”李冬告訴了我，：“速度乘以時(shí)間等于路程，你會(huì)了吧�！蔽一ㄙM(fèi)了九牛二虎之力，終于把題給做了出來。

　　李冬是我最好的朋友，他在游戲和學(xué)習(xí)上幫助了我。