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      三年級學(xué)生作文

      時(shí)間:2024-02-14 12:01:36 三年級 我要投稿

      【熱】實(shí)用的三年級學(xué)生作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的三年級學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱】實(shí)用的三年級學(xué)生作文

      三年級學(xué)生作文 篇1

        今天是一個特殊的日子,因?yàn)榻裉焓俏业纳眨遗瘟撕镁,這一天總算到來了——

        早上,我和爸爸媽媽正在熟睡時(shí),突然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的.手機(jī)鈴聲響了起來,一看,原來是張藝瀟,看來,參加生日會的第一個小朋友到了,我急忙下去迎接。到了家里,爸爸起床上班了,我和媽媽也洗漱好,準(zhǔn)備迎接張藝瀟。我和張藝瀟在看電視,媽媽就去買蛋糕。來的路上,媽媽恰好碰到了牟家歡和牟書成,還有他們的爸爸媽媽,所以,他們就一起回來了。

        因?yàn)檫沒到中午,所以,我們開始做游戲。我們最終決定玩畫彩蛋,可在玩之前,發(fā)生了一個小矛盾——

        彩蛋有六個,我們四個人一人拿了一個,這時(shí),牟書成想要牟家歡的,牟家歡說:“不行!”我問:“為什么!?”她說:“書成畫得很難看,我又畫得很好看,到家里,他就要跟我換的!”就這樣,我們發(fā)生了激烈的爭吵——最后,我們做出一個方案:牟家歡再挑別得畫,書成喜歡的先讓我畫好再給書成,之后,我再畫自己的。

        之后,我們一起看了恐怖片,做了游戲,還吃了蛋糕,別提有多高興了。

        美好的時(shí)光總是過得很快,不知不覺,這一天就過去了,下一次生日就要等到明年暑假了!

      三年級學(xué)生作文 篇2

        葉圣陶爺爺曾經(jīng)描寫過,那可愛的爬山虎的腳。

        今天爸爸帶我和妹妹們?nèi)トA僑新村看看生活中的爬山虎,一下車我便被眼前的一道“綠色瀑布”所震撼。原來這就是爬山虎的真正面目,那綠色的葉子,就像烏云過后的一縷陽光,那樣的明亮動人,那樣的讓人心曠神怡

        爬山虎的藤沿著圍墻向上爬,它的藤和葡萄的藤十分相似,只不過爬山虎的藤上有像胡須一樣的.東西,可它是怎么爬的呢?原來,它是有特殊的“本領(lǐng)”的。在莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲頭上都有一個鉤狀到刺,巴住墻永不放棄向上爬。

        爬山虎的葉子,密密麻麻的鋪滿整個墻,不留一點(diǎn)空隙。更有趣的是,它的葉尖一順兒朝下,每片葉子邊邊都有鋸形的條紋。而且每片葉子都是無瓣的,就好像我們的手掌。聽說爬山虎的葉子有的是紅色的,可是這里只有一整片的綠,放眼望去,就像穿了一條綠紗群,一陣風(fēng)拂過,漾起了層層波紋,就像少女在舞動著紗群。

        我喜歡這綠綠的爬山虎,更喜歡爬山虎對待生命的那股熱愛向上,那種不屈不饒的精神。從觀察爬山虎使我感悟出了一個道理:我們也要像爬山虎一樣不能得過且過,一定要靠自己頑強(qiáng)的毅力去接受并勇于面對挑戰(zhàn),這樣生命才會絢麗多彩。

      三年級學(xué)生作文 篇3

        我的同桌叫李青,她善良,可愛。

        她扎一條黑色的馬尾,走路的時(shí)候馬尾也隨著擺動,可有意思了!彎彎的柳葉眉下是一雙明亮,清澈的水汪汪的大眼睛,挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的小嘴,她的嘴可神奇了,就像黃鸝鳥,唱出的歌讓人聽了心醉!

        李青不僅歌唱得好,她還會寫書法,還會跳舞呢,真是多才多藝。偷偷告訴你哦,她可是我的偶像呢!

        李青是我的組長,學(xué)習(xí)可好了,成績都是名列前茅。她上課聽講可認(rèn)真,愛鉆研。碰到難題時(shí),不求出正碑答案,不休息,不吃飯,可用功了。

        李青不但學(xué)習(xí)好,她還樂于助人。

        記得一次,老師讓我們做題。我有一道題不會做,我用胳膊肘碰碰李青,悄悄的.說:“李青,這道題讓我抄一下唄。”誰知她抬眼看了我一眼,那眼神可復(fù)雜了,又埋頭寫作業(yè)去了。我當(dāng)時(shí)很生氣:“小氣鬼,抄一下就不讓,有什么了不起的,哼!蔽覄e過頭再也不理她了。

        好不容易熬到下課,我一個箭步就要往外沖。李青一把拉住我,溫和地說:“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,我給你抄了,那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會!闭f完就耐心的給我講那道題了。經(jīng)過她一番講解,我終于知道那道題怎么做了。李青說:“現(xiàn)在還生我的氣嗎?”我聽了她的話,羞愧的低下了頭,終于明白她的良苦用心。

        這就是我的同桌,我們班的同學(xué)都喜歡她。