小學(xué)三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
記得我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的小島上空氣十分清新。早上起來(lái)，迎著涼涼的海風(fēng)，舒服極了！
現(xiàn)在島上的居民條件好了，然而人們環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。在島上工業(yè)區(qū)那邊，以前清清的小河不見(jiàn)了，由于大榭島的工廠(chǎng)比較多，不斷地向小河排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的污水。在工廠(chǎng)的附近，到處可見(jiàn)隨手丟棄的塑料袋，形成了白色污染。
有一天，爸爸媽媽帶我去散步。走到路上，我看見(jiàn)一個(gè)白色塑料袋在馬路上飛舞，好在島上的車(chē)子不多。這個(gè)情景和我在報(bào)上看到的新聞很相似：一張報(bào)紙飛到一輛的`士的玻璃上，擋住了司機(jī)的視線(xiàn)，而造成了慘烈的車(chē)禍。如果這個(gè)白色垃圾袋也在繁華的大都市飄動(dòng)，后果將會(huì)不堪設(shè)想……
我想，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，用自己的力量自覺(jué)保護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開(kāi)，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，然后花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開(kāi)謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，然后它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀(guān)，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒(méi)精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng)，它大約長(zhǎng)50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長(zhǎng)，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)吊蘭的花瓣白白的`，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我相信，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)，它深深地埋藏在每個(gè)人的心里。
每當(dāng)我看到老師的講臺(tái)，我都覺(jué)得老師都那么神氣��！當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。
我就在想，如果我是一名老師那該多好��！我的.夢(mèng)是以為辛勤的老師把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一名呆板的老師。我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師的話(huà)，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師，下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩，踢毽子，和他們一起做游戲。
我真的很想當(dāng)一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
書(shū)是知識(shí)的王國(guó)，而我是一只小小鳥(niǎo)，自由自在書(shū)的王國(guó)中飛來(lái)飛去。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)天天會(huì)陪伴著我們，并自然而然的成為我最好的朋友。
有一次，我在圖書(shū)館里靜靜在看《西游記》這本書(shū)。里面寫(xiě)著孫悟空，豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上，唐僧因?yàn)樘屏级脦状伪谎肿ト�，差點(diǎn)被吃掉。還好，唐僧的大徒弟孫悟空及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)和挫折后終于去西天取經(jīng)了�？戳恕段饔斡洝愤@本書(shū)，讓我感受到了人的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷挫折。
還有一次，我在看一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)。我靜靜地看著，就進(jìn)入了書(shū)的世界，我和主人公一起去冒險(xiǎn)，它們帶著我去找魔法精靈，因?yàn)樗鼈儽皇┝朔�，需要找到魔法精靈才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)才找到魔法精靈，主人公變回了原來(lái)的'樣子，我也回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)讓我更喜歡讀書(shū)了。讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)中自由地飛翔吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一到休假日，只見(jiàn)車(chē)水馬龍的街上人流如潮，大小車(chē)輛排長(zhǎng)龍，公共汽車(chē)?yán)鹊摹暗训选甭暎L(fēng)馳電掣的摩托車(chē)的“嘟嘟”
聲，自行車(chē)鈴鐺的'“鐺鐺”聲，人們的叫喊聲，此起彼伏，響成一片，好像一首緊張而刺激的“驚愕的交響曲”，街道兩旁人頭攢動(dòng)，黑壓壓一片，數(shù)也數(shù)不清，有的人被卷入人流，還有的人摩肩接踵。誰(shuí)要想停留一下的話(huà)，找個(gè)站腳也難，無(wú)可奈何，只好隨著人流慢步行走。
商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，使你目不暇接，人人笑容滿(mǎn)面。討價(jià)還價(jià)聲，談笑聲，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，融成一曲迷人的音樂(lè)，川流不息的人群別提有多熱鬧。
廣播里傳來(lái)了手表柜臺(tái)促銷(xiāo)的聲音，大家都趕著湊熱鬧。有的站在前面，有的站在前面，站在后面的，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，站在后面的人看不見(jiàn)，他們的前面砌成了一道墻，擋住了他們的視線(xiàn)，他們有的墊腳，有的亂蹦亂跳，非常著急，最后他們終于擠到了前面。
街上真熱鬧�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
有一天，小紅和小強(qiáng)手拉著手興高采烈地走在放學(xué)的路上，當(dāng)小紅和小強(qiáng)要到家的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了精致的'垃圾桶面前積滿(mǎn)了黑乎乎的東西。走近一看才知道，是一堆垃圾，有飲料瓶、香蕉皮等等很多垃圾。
小紅見(jiàn)了于心不忍，立刻用自己的雙手去把仍在垃圾桶外面的垃圾都撿到垃圾桶里面去，小紅回過(guò)頭來(lái)看了看小強(qiáng)問(wèn)道：“你在干什么，難道是在發(fā)呆?”小強(qiáng)立刻拿了一張紙和一支筆出來(lái)，寫(xiě)上“文明只差一步”。小紅把垃圾都撿完了，已是揮汗如雨了，小明也把“文明只差一步”六個(gè)大字寫(xiě)的非常漂亮。隨后小強(qiáng)又拿出來(lái)了一根膠棒，把紙粘了上去。
文明只差一步，讓我們一起創(chuàng)造美麗的家園吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我家養(yǎng)了兩只相思鳥(niǎo)，一只叫歡歡，一只叫樂(lè)樂(lè)。它們倆長(zhǎng)的可愛(ài)極了，頭上的羽毛像墨綠色的頭巾，繡滿(mǎn)了淺綠色的花紋，背上的羽毛像翠綠色的外衣，腹部的羽毛像白色的`襯衫，一雙紅色的爪子小小的，尖尖的，一張又尖又長(zhǎng)的嘴上面，長(zhǎng)著一對(duì)小小的，圓圓的又炯炯有神的眼睛，只要一看到什么東西，就會(huì)在籠子里又蹦又跳。
有一次，我用手在裝有面包蟲(chóng)的盆子里輕輕地抓了幾條面包蟲(chóng)，小心翼翼地扔進(jìn)籠子里，“啪”，兩只相思鳥(niǎo)聽(tīng)到了動(dòng)靜，都偏著腦袋瞧了瞧，然后愣了一下，便快速地跳到了蟲(chóng)子面前，于是，它倆便互相啄起對(duì)方來(lái)，歡歡對(duì)前面的樂(lè)樂(lè)叫了起來(lái)，好像在說(shuō)“樂(lè)樂(lè)，你讓開(kāi)，是我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我先吃！”于是，樂(lè)樂(lè)對(duì)著歡歡憤怒地叫了一聲，好像在說(shuō)：“不！”過(guò)了好一會(huì)兒，它們終于不吵了，可是，它倆又在籠子里追起了蟲(chóng)子，那蟲(chóng)子在里面東爬西爬，它們就在籠子里東跳西跳，時(shí)而腦袋撞在一起，時(shí)而屁股撞在了一起，時(shí)而身子又撞在了一起。把我逗得哈哈大笑。終于他們追到了蟲(chóng)子，用嘴巴啄了啄，蟲(chóng)子馬上卷了起來(lái)，嚇得趕緊離開(kāi)，但是，過(guò)了一會(huì)，它們又用眼睛看了看蟲(chóng)子，便再次上前，用小嘴使勁啄起小蟲(chóng)，慢慢享受起了它們的美味大餐。
相思鳥(niǎo)可真機(jī)靈呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
星期三的上午，學(xué)校安排我們做了一次視力檢查，結(jié)果檢測(cè)表上顯示我的左眼1.0，右眼0.8。
中午放學(xué)回家，我將視力檢測(cè)表遞給媽媽?zhuān)瑡寢尩谋砬橐幌伦訌那缈杖f(wàn)里變成了烏云密布，眼神變得焦急萬(wàn)分同時(shí)又露出一絲失望，說(shuō)：“你這么小眼睛怎么就近視了呢，媽媽的視力到現(xiàn)在還是1.5，看來(lái)是你沒(méi)有注意用眼衛(wèi)生��！”
下午放學(xué)，媽媽給了我一份預(yù)防兒童假性近視的的資料，這是媽媽從網(wǎng)上搜集后打印的，其中有一條是做洗眼操：憋上一口氣，把整張臉?lè)湃胨�，眼睛睜著，眼球上下、左右各運(yùn)功三次，然后再按順時(shí)針、反時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)圈各三次，就完畢了。據(jù)說(shuō)一位戴400度近視眼鏡的媽媽照此方法堅(jiān)持三個(gè)月后，就不用戴眼鏡了！她的兒子這樣做后，視力也提高了很多，媽媽讓我照此方法進(jìn)行練習(xí)。她細(xì)心地給我準(zhǔn)備好溫水，站在我的身旁鼓勵(lì)我做，還不斷地叮囑我在水中做操時(shí)要小心憋氣。我小心地做起洗眼操，每次做完我都覺(jué)得眼睛亮了很多，看東西也清楚多了。媽媽非常高興地看著我，笑容中透著肯定和欣慰。這就是母愛(ài)，她總是那樣平凡、那樣無(wú)私。
我的媽媽給予了我無(wú)數(shù)的'愛(ài)！我想所有的媽媽也都是一樣的，為了孩子，媽媽可以付出一切。媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，我對(duì)您有著說(shuō)不盡的話(huà)，就讓我輕輕地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”