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      三年級作文

      時間:2024-02-12 11:33:58 三年級 我要投稿

      三年級作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      三年級作文

      三年級作文 篇1

        我是一個愛做夢的小女孩,我有許許多多的夢想。

        小時候,我愛看童話書,我夢想長大后能成為童話故事里的小公主,因為有漂亮的發(fā)卡、好看的裙子、美麗的衣服。

        上幼兒園的時候,我夢想能當(dāng)一個老師:因為老師能在黑板上寫字,能教小朋友很多本領(lǐng),小朋友都聽老師的。

        后來看見生病的小朋友,我就夢想能成為一個發(fā)明家:我要發(fā)明出讓他們感到不疼的針、不苦的藥。

        可是有一天,當(dāng)我看到電視中播放的有關(guān)地震的`新聞后,我又有了新的夢想:我夢想長大后能成為一名建筑設(shè)計師,建造出許多跟橡皮糖一樣有彈性、永遠都不會倒塌的房屋,讓天下所有的小朋友都能像我一樣開心、快樂,和我一樣享受家的溫暖。

        我把夢想告訴了媽媽,媽媽說,只要有夢想,就會讓我快樂無比,夢想會讓我長出飛翔的翅膀。我相信,通過我的努力,我的夢想總有一天會實現(xiàn)的!酒摹咳昙壩业膲粝300字作文

        每個人都有自己的夢想,當(dāng)然我也不例外,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人

        想當(dāng)發(fā)明家,還有的人想當(dāng)作家,而我卻想當(dāng)一名教師.

        如果,我真當(dāng)上了一名教師,我會做一個和學(xué)生打成一片的好老師,只要一有時間我就要和他們一起快樂的玩耍.

        如果,我真當(dāng)上了一名教師,我回做一個成為同學(xué)門朋友們的好老師,只要一有時間,就和他們一起談心,讓他們把他們知道有趣的事一起說出來.

        如果,我真當(dāng)上了一名老師,我會做一個獎罰分明的好老師,有同學(xué)進步了,我會表揚他并獎勵他一些文具,讓他再接再勵.如果,有誰學(xué)習(xí)退步了,我會激勵讓他不要灰心.

        如果,有一天,我真當(dāng)上了一名教師,我一定會像我說的那樣:做一個和學(xué)生打成一個打成一片的,成為學(xué)生的知心朋友,獎罰分名的好老師.

      三年級作文 篇2

        每個人的生活都難免碰到不快樂,讓我們感到絕望的事。那個時候,我們應(yīng)該怎么辦呢?很簡單,我們只要點燃一盞燈就好了。

        這盞燈并不是我們常見在生活中有形的燈而是心中無形的燈。這盞燈每個人都有,只是有的人不知道點燃它。我們的生活不是什么時候都是紅色的。每個人都遇到不滿意的事,經(jīng)過絕望的感覺,像一個迷路的孩子在黑色的液晚一樣,不知道該怎么走下去。這個時候,只要自己點了一盞燈,就會恢復(fù)斗志。是為什么呢?因為這盞燈給我們一份期盼,一個方向,一個往前的信念。

        給自己點燃一盞燈,讓它給我們照亮夜行的`路,讓我們繼續(xù)往前走,讓我們看見了希望。有了希望,我們才可以決定目標(biāo),有了目標(biāo)我們才可以奮斗,才能收獲成功。很多人失敗后就放棄自己的計劃。相反,有人不拋棄自己的計劃而點心中的燈。拿愛迪生來說吧,他失敗很多次但不放棄信念。他已經(jīng)說過:“不是我失敗,只是我剛發(fā)現(xiàn)1000種不合適的方法”。因為他點了一盞信念的燈,所以他最后成了人類歷史上最偉大的發(fā)明家。

        我以前不是耐心的人,遇到困難就拋棄。但聽愛迪生的故事后,我每次想放棄時,失望時總是自己鼓勵自己,為自己點一盞燈,打起精神來,對生活找回了希望。

        所以每個人都為自己點燃一盞燈!這樣才能夠創(chuàng)造美好的未來。

      三年級作文 篇3

        姐姐家有一只小狗叫貝貝,它白絨絨的毛上嵌著一對炯炯有神的`大眼睛,只有腳上帶點黑色的毛,兩只小耳朵總是堅在頭頂上,既精神又可愛。

        貝貝剛到姐姐家時,經(jīng)常躺在廁所里,那時它還是“小白球”一個,還不怎么理我。漸漸他長大了,開始淘氣了,每次我來,它都會搖著尾巴跑來用身子蹭我的腳,別以為它對誰都這么溫順,凡有生客進來,它必然厲聲叫囂,主人勸告,它才停下。

        有一次,我寫作業(yè)的鉛筆丟了,正不知所措,突然我看見貝貝正在玩我的鉛筆,我一手把它推開,它用無辜的眼神看著我,當(dāng)時我很生氣,我沒管它,拿起我的鉛筆就去寫作業(yè)了,過了一會兒,它又過來蹭我的腳,好像知道錯了,我哭笑不得,又怎么能生氣呢?

        這只可愛懂事的小狗,你也一定會喜歡它吧?

      三年級作文 篇4

        單車,大家都很熟悉,但我騎單車有一段難忘的經(jīng)歷。

        以前,我騎的單車還有兩個輪子支撐著我。一次,我試著騎了一下別人的單車——沒有兩個輪子支撐的,我剛騎上他的單車,就有種搖搖欲墜的.感覺。我一騎,沒幾米路就摔下來。雖然我很怕這樣的單車,但我的姐姐堅持叫我去學(xué)。開始,姐姐看我?guī)紫伦泳退ひ幌,便過來扶我。漸漸地,我能騎十幾米了,我漸漸不怕了那種自行車,開始邁向更高的領(lǐng)域。

        當(dāng)再一次姐姐扶我騎時,我已經(jīng)不再害怕,姐姐突然松了手,讓我自己騎。我想:姐姐

        呀姐姐,你好歹也是我的姐姐,干嘛這么狠呢!但我又想,每件本領(lǐng)都要靠自己認真學(xué)才能學(xué)會,這次就原諒她吧。于是,我按著自己以前的經(jīng)驗,開始騎單車,感覺耳邊有一陣風(fēng),原來,在姐姐扶我的時候,我已經(jīng)不知不覺地學(xué)會了騎單車。“哦耶!”我喊了一聲。

        通過第一次成功,我馬上練,終于練成了一個師父。

        “世上無難事,只怕有心人!边@句話說得多好。

      三年級作文 篇5

        下午,我們?nèi)业街参飯@去散步。一進門,我就聞到了一陣清香,在陣陣清香的引導(dǎo)下,我們趕緊往“靈峰探梅”走去。

        梅花已經(jīng)開了不少了。一朵朵紅梅花像一簇簇紅色的焰火,梅花挨挨擠擠的,遠遠望去,就像一片火紅的朝霞。白梅花在這些紅梅花之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,向路上的游客展示出自己的笑臉;有的還是含苞欲待放,像一個害羞的小姑娘。

        一陣微風(fēng)吹來,梅花就翩翩起舞,火紅的花瓣隨風(fēng)飄動,我仿佛覺得自己就是一朵梅花,穿著火紅的衣裳。我看看周圍,有好多人在給我優(yōu)美的'舞姿拍照呢!我得意極了!風(fēng)停了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來,告訴我昨夜采蜜大會的快樂,小螞蟻在一旁爬過來,告訴我清晨的梅花有多美麗……

        回家的路上,我不禁感嘆到:“梅花真美!”