三年級(jí)作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　她，是我們班的“女霸王”。

　　一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁像一座小山挺立在她那張俊俏的瓜子臉上。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，一直到她肩膀下面，她長(zhǎng)得真好看。

　　你可不要被她溫柔的外表所迷惑，她發(fā)起脾氣來(lái)可嚇人了。

　　有一次，我正和她在教室里讀書(shū)，幾位男同學(xué)在教室里奔跑嬉鬧，碰得桌子?xùn)|倒西歪，把我們手里的書(shū)撞到了地上。這下可把“女霸王”給惹惱了，她像憤怒的獅子一樣，怒吼一聲，走上前去三拳兩腳就把那幫人打得抱頭鼠竄，逃出了教室。

　　你別看“女霸王”平時(shí)那樣兇，她也有可愛(ài)的一面。

　　有一次上完體育課，大家都渴得要命，一窩蜂似的`飛奔上了樓。只有她，手里拿著一根跳繩，焦急地大喊：“這是誰(shuí)的呀？這是誰(shuí)的跳繩呀？”一連喊了好幾聲也沒(méi)有人理她。她的臉被太陽(yáng)曬得通紅，頭上的汗順著臉頰直往下滴……我被她的行為感動(dòng)了，走過(guò)去和她一起喊起來(lái)，直到繩子的主人氣喘吁吁地跑回來(lái)找繩子。從那以后，我打心眼里佩服她，沒(méi)想到她還真是粗中有細(xì)呢。

　　說(shuō)了這么多，我相信你們一定知道這位“女霸王”是誰(shuí)了吧！

三年級(jí)作文300字 篇2

　　秋高氣爽的日子，我獨(dú)自漫步在公園的小路上觀(guān)賞秋天的美景。

　　突然，一陣沁人肺腑的清香撲鼻而來(lái)。我不禁停下腳步，迎著香味想探個(gè)究競(jìng)，我來(lái)到桂樹(shù)下，哦！原來(lái)是桂花，“丹桂飄香”真是名不虛傳，綠云似的枝葉中藏著一簇簇一團(tuán)團(tuán)米黃色的小花，像灑滿(mǎn)了碎小的.金子，又像一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧，真誘人！不遠(yuǎn)處的兩棵桂樹(shù)黃澄澄的桂花開(kāi)得更旺，也特別引人注目。我在觀(guān)賞著桂花，時(shí)而躬身聞著花香，時(shí)而用手撫摸著花瓣，久久不愿離去，真可謂“流連忘返”。

　　秋風(fēng)掃落葉，看著在瑟瑟秋風(fēng)中綻放的桂花，我不禁思緒萬(wàn)千，桂花是多么的勇敢、怪強(qiáng)！它不炫耀自己的美麗，而且悄悄地散發(fā)著花香，讓我們?cè)谶@個(gè)百花盡謝的季節(jié)里能細(xì)細(xì)地品嘗這種特有的清香！我想，我要像桂花一樣，不要只炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，要做個(gè)謙虛的、對(duì)人們有用的人！

三年級(jí)作文300字 篇3

　　今天下午，作文老師笑呵呵地走上講臺(tái)說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘夾珠子’�！�

　　老師從袋子里拿出一盤(pán)珠子，兩雙筷子，兩個(gè)紙杯。老師宣布夾珠子的規(guī)則：每輪選2個(gè)人到講臺(tái)上夾珠子，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝，獲勝的那個(gè)人所在的那一組都獎(jiǎng)紅花。同學(xué)們都躍躍欲試。

　　第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。游戲開(kāi)始了，他們你爭(zhēng)我搶地夾著珠子，瞧，子亨的`腳都發(fā)抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的楷賓同學(xué)，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”

　　第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺(tái)。開(kāi)始了，只見(jiàn)她們盯著珠子，你爭(zhēng)我搶地夾著珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學(xué)們有的喊加油，有的拍手，有的激動(dòng)地敲著桌子。看！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在說(shuō)：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我�！庇螒蚪Y(jié)束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學(xué)高興得跳起來(lái)。

　　最后，老師采訪(fǎng)了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的秘訣，她說(shuō)：“夾珠子時(shí)不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度。”看！獲勝的她笑得可燦爛了。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得夾珠子這個(gè)游戲好玩嗎？

三年級(jí)作文300字 篇4

　　你們一定會(huì)認(rèn)為星期天是快樂(lè)悠閑的，而我的星期天是“痛苦”而又快樂(lè)的星期天。你想知道這是為什么嗎？就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　這件事來(lái)源于上個(gè)星期四，我作文現(xiàn)場(chǎng)賽得了一等獎(jiǎng)，必須參加桐鄉(xiāng)市作文賽，但是還有一個(gè)月的集訓(xùn)，每個(gè)星期三次，還有一張要做的奧數(shù)考卷，真是忙個(gè)不停呀！你肯定不知道我最討厭寫(xiě)作文。

　　早晨天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我的心情可不好了！還不是為了寫(xiě)作文嗎？為了寫(xiě)出好作文，我絞盡腦汁在腦海中尋找好詞、好句、好段，雖然找不到適合的，但是我還有兩本秘籍呢！一本是《9歲就愛(ài)作文》，另一本是《小考作文滿(mǎn)分素材大全》，有了它們，我可以解除了百分之二十的擔(dān)憂(yōu)呀！

　　雖然作文寫(xiě)完了，但是還有一張奧數(shù)考卷。奧數(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是有時(shí)也會(huì)對(duì)它說(shuō)手無(wú)策。有時(shí)思考二十分鐘，有時(shí)思考一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)奧數(shù)濃厚的興趣，使得我無(wú)限的超越自我，取得更大的成功。

　　到這，我的'“痛苦”而又快樂(lè)的星期日將過(guò)去，變成繁忙的日子。

　　通過(guò)這個(gè)“痛苦”而又快樂(lè)的星期日，使我明白，老師對(duì)我的期望很高。