實(shí)用的三年級(jí)的作文(集合5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡吃荷包蛋。
有一天，媽媽做了兩碗面條，一個(gè)碗里臥著一個(gè)荷包蛋，另一個(gè)碗里沒(méi)有。媽媽問(wèn)：“女兒，你選哪一碗？”我立刻說(shuō)：“我選有雞蛋的那碗！”可是正當(dāng)我津津有味地吃著雞蛋面的時(shí)候，媽媽卻在另一個(gè)碗里挑出了兩個(gè)荷包蛋——原來(lái)這兩個(gè)荷包蛋藏在面條下面！這時(shí)，媽媽說(shuō)：“想占便宜的人往往占不到便宜�！�
第二天，媽媽又做了兩碗面條，和昨天一樣，一個(gè)碗里臥著一個(gè)荷包蛋，另一個(gè)碗里沒(méi)有荷包蛋。我接受上次的教訓(xùn)，選了那個(gè)沒(méi)雞蛋的碗，我心里想：“面條下邊肯定藏著兩個(gè)荷包蛋�！蔽矣每曜诱伊税胩欤Y(jié)果一個(gè)荷包蛋也沒(méi)有！我抬頭一看，媽媽正在吃著雞蛋，沖我笑呢。然后，媽媽邊吃邊給我說(shuō)：“想占便宜的'人往往會(huì)吃虧�！�
這兩個(gè)荷包蛋的故事，我已經(jīng)牢牢記在心里。
三年級(jí)的作文 篇2
時(shí)光悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬翼在指尖滑過(guò)。在這日復(fù)一日，年復(fù)一年如流水般的匆匆的過(guò)往中，是什么使我們的思想變得深厚？是什么讓我們單調(diào)的生活不再乏味？是閱讀。沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，卻能感觸到那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一場(chǎng)奇妙的旅行，能讓你感受別樣的風(fēng)景。陶淵明《五柳先生傳》中寫(xiě)道：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能使你的心平靜，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀是一種美好的享受。
在我們的生活中，讀書(shū)也是一種學(xué)習(xí)的'過(guò)程�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。培根說(shuō)：“讀史使人明智；讀詩(shī)使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；科學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯使人上善辯。”讀不同種類(lèi)的書(shū)，會(huì)學(xué)到不同的知識(shí)，只要我們熱愛(ài)閱讀，每一本書(shū)都會(huì)讓我們有所收獲。
閱讀一本好書(shū)，猶如交了一個(gè)益友。書(shū)是燈塔，指明了前行的方向；書(shū)是橋梁，接通了彼此的岸；書(shū)是風(fēng)帆，推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，閱讀會(huì)讓我們的人生更加精彩！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)略，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆矣�！遍喿x是一種生活的態(tài)度，是人生中的一大樂(lè)趣，讓我們把閱讀當(dāng)成生活的一部分，熱愛(ài)閱讀，享受閱讀，讓它來(lái)扮靚我們的生活！
三年級(jí)的作文 篇3
今年三十多歲，高高的個(gè)子，鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子，眼角爬上了隱約可見(jiàn)的`幾條魚(yú)尾紋，但眼晴里透出一股靈秀神采。
媽媽平時(shí)很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我就叫媽媽來(lái)教我， 她也會(huì)耐心地講解給我聽(tīng)，然后又找了許多例示題型讓我反復(fù)做，讓我以后遇到這種題型都會(huì)做了。她還在生活中給了我無(wú)微不至的關(guān)懷
她在學(xué)習(xí)上對(duì)我也非常嚴(yán)格，作業(yè)沒(méi)有做完，別想看電視，玩和吃飯，寫(xiě)完了她還要檢查，錯(cuò)了的要馬上改正。每天只要她有時(shí)間，都要把家里收拾的干干凈凈，一塵不染，等著給我放學(xué)后一個(gè)驚喜。有這么一位好媽媽?zhuān)瑢?shí)在太幸運(yùn)了！
三年級(jí)的作文 篇4
我們向陽(yáng)小學(xué)是一所環(huán)境十分幽雅的學(xué)校，它坐落在繁華熱鬧的淮海路中心。
學(xué)校門(mén)旁修了一面又大又厚的墻，上面刻著向陽(yáng)小學(xué)四個(gè)大字。全校有六十多位老師，二十多個(gè)班級(jí)，是一所中等規(guī)模的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)，一片綠草坪（操場(chǎng)）展現(xiàn)在你眼前，里面有球門(mén)、籃球架，學(xué)校東面是用水泥鋪成的小小領(lǐng)操臺(tái)，每當(dāng)星期一都會(huì)有四位同學(xué)登上領(lǐng)操臺(tái)做升旗手。西面是升旗臺(tái)，中間是旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)著。操場(chǎng)前后是一幢幢教學(xué)樓，在它下面種著各種花木，有粉紅色的桃花，火紅的雞冠花，還有美麗的一串紅……花叢中，扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)地翩翩起舞。透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)嬌艷的花朵在綻放。
我們學(xué)校的`特點(diǎn)是認(rèn)真、活潑。不論學(xué)習(xí)、活動(dòng)都認(rèn)真對(duì)待，我們個(gè)個(gè)活潑有精神。聽(tīng)，嘹亮整齊的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。大家看著一個(gè)個(gè)公式，一個(gè)個(gè)題目都被我們理解、記住、解答。每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)地做著，算著，那么的全神貫注。
丁零零……下課鈴響了,操場(chǎng)上立即沸騰起來(lái),同學(xué)們?cè)诶锩嫣咦闱�，打籃球，跳橡皮筋,做游戲……這里,那里到處都是歡笑。 丁零零……上課了，同學(xué)們又都回到教室里安靜地等待老師來(lái)上課。
我在這樣的學(xué)校——這樣的家里多幸福��！
三年級(jí)的作文 篇5
這小狗是我的大姑媽送給我的，我抱著這可愛(ài)的小狗，把它放在院子里。我還給它取來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫：豆豆。
豆豆長(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴，一個(gè)敏靈的鼻子，一對(duì)尖尖的耳朵，尾巴翹翹的，一身金黃毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。一開(kāi)始，我覺(jué)得這只小狗挺可愛(ài)的，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì)把他的前爪伸出來(lái)，向我打招呼呢!嘴里還會(huì)“汪!汪!汪”地叫，仿佛說(shuō)：“我們家的`大小姐回家了!”然后，它向我跑來(lái)，拖著我的褲子往家走。
有一次，我們一家人正在吃午飯，豆豆正在我的房間里睡覺(jué)，突然，豆豆聞到了香味，就順著香味走了出來(lái)，豆豆來(lái)到我的身邊，汪汪汪地叫來(lái)幾聲，尾巴還一搖一擺呢!好像在說(shuō)：“主人，主人，我餓了!快點(diǎn)給我吃的吧!”我知道豆豆一定是餓了，所以才跑過(guò)來(lái)!于是，我從我的碗里拿了一塊排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了!
豆豆最喜歡在我的沙發(fā)上睡覺(jué)，記得有一天我放學(xué)回家，把書(shū)包一扔，我一坐在沙發(fā)上，叫豆豆過(guò)來(lái)，豆豆叫了幾聲，馬上跑過(guò)來(lái)趴在我旁邊。豆豆最喜歡和我一起玩皮球了，有一天，我和豆豆在樓下高興地玩著，我一扔球，豆豆就使勁地跑啊跑啊!使勁地跳，才能接住我扔的球，因?yàn)槲胰拥锰昧α�，豆豆和我玩得滿頭大汗，豆豆不停地吐著舌頭。
我家的豆豆真是太可愛(ài)了!我十分喜歡豆豆!