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三年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
一天，大象伯伯安排了一個任務：讓小熊、小豬和小猴三個人想辦法去林場運些木頭回來。
來到林場后，小熊認為自己的力氣最大，拿起又長又圓的木頭，扛起來就走。小豬看見了，心想：“小熊的力氣好大呀！我沒有這么大的力氣，但是我有堅硬的鼻子，可以拱著木頭走。這回，就讓我的鼻子來發(fā)揮作用吧！”于是，小豬拼命地拱起木頭來。這時，小猴依然沒有動手。它看見小熊扛著木頭，沒走幾步路就累得滿頭大汗，再看小豬拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣，見此情景，小猴邊看邊想：“有什么辦法可以又輕松又省力呢？”突然，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河，眼珠子一轉，一拍腦門，大叫道：“有了！”只見，小猴找來了一根麻繩，捆住木頭的一端，把圓木頭推進了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去，小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子，一邊哼著歌兒，大搖大擺地朝森林深處走去。
最后的'結果，小猴運的木頭又多又快，受到了大象伯伯的表揚，大家都豎起大拇指，夸小猴肯動腦筋，它的辦法最好！
三年級的作文300字 篇2
我的學校是學庵小學，那里有和藹可親的老師，活潑可愛的同學以及美麗的校園環(huán)境，伴隨著我快樂地成長。
當你一走到校門口，就看見校門兩旁有兩個石獅子蹲在那兒，就像真正的獅子一樣，活靈活現(xiàn)，守護著我們的校園。
走進校園，一座高大的教學樓就呈現(xiàn)在你的'眼前。同學們就在這座教學樓里上課。教學樓前面左邊的大花壇里長著很多花草樹木。一到春天，各種花競相開放，就像美麗的大花園，漂亮極了。
教學樓后面是個大操場。操場的旁邊，樹木郁郁蔥蔥，就像一個大森林。夏天，濃密的樹蔭成了同學們躲避陽光的好去處。告訴你吧，我們學校還被評為“綠色學�！蹦兀�
這就是我們的學校，一所環(huán)境優(yōu)美、像家一樣的學校。我為我能在這樣的大家庭里學習、成長而自豪！
三年級的作文300字 篇3
我一直盼望著有某個汽車商會制造一個新型汽車，它的外形是這樣的：橙黃色的車體，帥氣十足，它沒有車輪，車底有四個小型噴火筒，可以在地面低空飛行，后面還有無煙噴孔，特別環(huán)保呢!
車內的地方比較大,內設自動導航系統(tǒng)，還有語音功能。不但可以低空行，而且可以在海面上自由地航行。在路上飛行的'時候可以時速達到每秒一千米，非�？臁Ｈ绻ɡ荣惖脑�，那法拉利根本沒有勝算。在海面上航行的時候如果想到海底探險，我的汽車可以帶你到海底探險，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因為那輛車有保護系統(tǒng)。他還具備自動調節(jié)室內溫度和濕度的功能。這種汽車不管春夏秋冬，車內都保持常溫狀態(tài)，不會感到炎熱和寒冷。
這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變化而顏色。如果你心情好的話，它就會是紅色的；心情差的時候，它就會成藍的；平時都是橙黃色的。
怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車嗎？作為鹽城人，我多么希望東風悅達起亞能制造出這樣的汽車呀！
三年級的作文300字 篇4
在我們班，人人都響應著：“人人動手，保護綠化”的'號召，校長還請人在學校門口種了一排小樹，可有一點，誰來當護樹人呢?同學們議論紛紛：“可別當呀，小數(shù)要是有個萬一，那責任就大了...”
下課時，班主任問：“你們決定好了嗎?誰來當護樹人呢?”班主任說完，頓時，班里鴉雀無聲。這時鐘強站起來說：“我來當護樹人�！蓖瑢W們都吃驚地看著鐘強。
自從鐘強當上護樹人，可負責了。他找來一些木板竹棍，在小樹周圍圍上了籬笆，在他的呵護下，小樹長得非常健壯。
一天下午放學后，天陰沉沉的，鐘強剛出校門，一道閃光劃天而過，接著雷聲隆隆，就下起了大雨。鐘強連忙用傘護著小樹，可護得了這顆樹護不了那棵樹。正當鐘強束手無策時，雨中閃過了兩個身影。啊!是李鵬和王紅，鐘強高興地說：“你們怎么來了?”王紅著急地說：“趕緊把雨衣罩在頭上�！崩铢i說：“快點。”把雨衣罩上后，又開始排水。過了一會兒，雨停了，小樹宛然無恙。同學們也許不會注意這些，可這一幕，卻映在小樹的每一片葉子上...
同學們一定要保護小樹小草，把地球打扮更漂亮，更清秀!
三年級的作文300字 篇5
中午，我和媽媽吃完午飯，漫步來到月湖公園。和煦的秋陽照在我身上，有一種暖融融的感覺。
走著走著，我們來到了游船碼頭。我看到湖面上波光粼粼，兩旁的`柳樹隨風飄動，好似一位亭亭玉立的姑娘在梳理著自己的長發(fā)。五六只游船在水面上自由自在地蕩漾，留下一條條長長的波紋。
我非常羨慕，跟媽媽說想劃船，媽媽爽快地答應了。我們租了一條像大白鵝的船，漂亮極了！我二話不說，像小猴子一樣一下子鉆進了船里，媽媽也上了船。因為是腳踏的，我們便像騎自行車一樣騎了起來。腳一蹬，船就動了起來，微風輕拂在臉上，使人心曠神怡。船隨著風兒飄到湖中央，我們向前望去，岸上的風景盡收眼底。這時，遠處傳來一陣悠揚的笛聲，我們尋著聲音往前劃去，走近一看，原來是兩位伯伯正在亭子里吹笛子呢！只見他們一會兒吹起《瀏陽河》，一會兒又吹起《在那桃花盛開的地方》，讓我倆聽得如癡如醉。我們就這樣靜靜地坐在船上，陶醉在笛聲中，連時間都忘記了。
半個小時很快就過去了，我們戀戀不舍地上了岸，但在月湖中享受到的美景仍歷歷在目。指導老師毛爭艷