三年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
爸爸從市場(chǎng)給我買(mǎi)回來(lái)一盞小臺(tái)燈，我可高興了。
小臺(tái)燈真漂亮，渾身是黑色和紅色，一點(diǎn)別的顏色也沒(méi)有。底座上的黑色小鬧鐘鑲了一圈紅色的邊框。兩根黃色的指針每時(shí)每刻都在勤勞奔波著，從不喊累;紅色的燈罩好像一個(gè)威嚴(yán)的士兵保衛(wèi)著中間的燈泡。
這個(gè)小臺(tái)燈是多用的。它不僅漂亮，用途還大，還給我的學(xué)習(xí)提供了方便。
一天晚上，忽然停電了。我著急的跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候才能來(lái)電呢?”媽媽說(shuō)：“大概要到夜里吧�！蔽铱戳丝幢�，才七點(diǎn)，我的.作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě)呢，這可怎么辦?媽媽從房間里走出來(lái)，手里拿著我的那盞小臺(tái)燈，并對(duì)我說(shuō)：“幸好這盞小臺(tái)燈是多用的，還可以用電池，要不你的作業(yè)就寫(xiě)不完了。”從那以后我就更加喜愛(ài)那盞小臺(tái)燈了。
三年級(jí)的作文 篇2
“哎”，小猴嘆了口氣，“聽(tīng)說(shuō)天上有神仙哦——丹頂鶴、麻雀、灰雀……都會(huì)飛。不對(duì)，我零花錢(qián)只剩十塊，機(jī)票么別想了。但怎樣能飛上天看看神仙呢？”小猴無(wú)精打采地喃喃自語(yǔ)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)：“啾啾，小猴為啥在樹(shù)上發(fā)呆？”
“我想飛�！�
“你得學(xué)會(huì)自己把自己托起來(lái)�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完飛走了。
小猴想：紙飛機(jī)越高飛得越遠(yuǎn)，爬上那個(gè)假山，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。他迅速爬上假山，帶著自己的憧憬，準(zhǔn)備“起飛”。
他張?zhí)焓直郏瑑赡_拼命擺動(dòng)，使勁把自己托起來(lái)……
誰(shuí)知，小猴沒(méi)能“制造奇跡”，反而跌下了假山，導(dǎo)致眼冒金星，頭破血流。他生氣地?fù)蠐项^，“我怎么飛不起來(lái)呢？”
三年級(jí)的作文 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。她吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹(shù)的花苞。別以為只有公園和果園里有她的足跡，其實(shí)，到處都有她的蹤影。我建議大家去田野春游，那里別有一番情趣。
田野上有穿著黃色衣服的公主，那就是油菜花。去年，我們一家去姥姥家，在路上看見(jiàn)一片金燦燦的花，下車(chē)一看原來(lái)是油菜花，她那迷人的芳香深深的'吸引了我，我還專(zhuān)門(mén)在那拍了照片。可是這還不算什么，田野上的油菜花和桃花那才叫迷人。油菜的花香讓我覺(jué)得比香水還要濃郁，真不知道春姑娘怎么能調(diào)出這么迷人的芳香；再說(shuō)桃花吧，桃花真是美不勝收，陽(yáng)光下的桃樹(shù)，捧出了一朵又一朵粉紅的桃花，有的還是花苞，有的已經(jīng)不同程度的開(kāi)放了，在陽(yáng)光的映襯下晶瑩剔透，桃花是多么美麗��！
如果你想看到這美麗的圖畫(huà)，就采納我的建議吧！
三年級(jí)的作文 篇4
從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。
周誼中，一副瓜子臉上長(zhǎng)著一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說(shuō)起話來(lái)慢吞吞的，普通話中帶著濃濃的長(zhǎng)沙口音。
今年暑假，我們一起去參加英培訓(xùn)班。上第一節(jié)可老師讓同學(xué)們單獨(dú)站起來(lái)讀英文字母，周誼中大聲的'讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯(cuò)，后來(lái)在他的帶領(lǐng)下，我慢慢的也敢大聲讀了。
周誼中有時(shí)也會(huì)調(diào)皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見(jiàn)地里的蘿卜、白菜長(zhǎng)得水靈靈的，真好，于是，他說(shuō)：“我們摘一個(gè)吧!”我說(shuō)：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時(shí)老鄉(xiāng)來(lái)了，我倆拔腿就跑。
周誼中是一個(gè)善良、聰明的人，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友
三年級(jí)的作文 篇5
今天，是一個(gè)值得我開(kāi)心的日子，因?yàn)槲乙ド峡茖W(xué)社團(tuán)了。
一來(lái)到教室里，我就猶如進(jìn)了游樂(lè)園一樣開(kāi)心�？茖W(xué)老師走上了講臺(tái)，原來(lái)亂哄哄的教室立馬鴉雀無(wú)聲了。老師站大聲說(shuō)：“今天，我們來(lái)做電動(dòng)小風(fēng)扇�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，就直接開(kāi)始發(fā)工具和材料了。
發(fā)完后，我們都開(kāi)始認(rèn)真的做著各自的'小風(fēng)扇。過(guò)了一會(huì)兒，我做好了。我迫不及待的安上電池，可還沒(méi)摳開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇自己就轉(zhuǎn)了起來(lái)，我也顧不了那么多，把臉往風(fēng)扇前一湊，咦？怎么沒(méi)有風(fēng)呢？這時(shí)，只聽(tīng)邊上一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好涼快呀�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是我正對(duì)面的一位同學(xué)正得意地邊扇風(fēng)扇邊朝我笑呢！我又將臉湊在電風(fēng)扇后面，頓時(shí)一陣涼爽，哈哈！我居然安裝反了�。≌�(dāng)我責(zé)怪自己粗心的時(shí)候，忽然聞到了一股子怪味，這又是出了哪門(mén)子問(wèn)題呢？
我急忙將小風(fēng)扇拿到了老師跟前，說(shuō)清了緣由，老師的眉毛也擰成了花：“不會(huì)是電機(jī)著火了吧！”老師話音剛落，就嚇得我把風(fēng)扇一下子扔到了座位上，電機(jī)也快速掉了下來(lái)。我跑過(guò)去一看，��！怎么沒(méi)著火，原來(lái)只是電線被弄濕了。
老師，你可把我害慘了，我還得重新組裝�。鑶�！最后，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真改裝，電風(fēng)扇終于恢復(fù)了正常。