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三年級(jí)有趣的作文(優(yōu)秀6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)有趣的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
一天傍晚,媽媽做好了飯,把飯菜端上來(lái)的時(shí)候,爸爸已經(jīng)坐好了,他問(wèn)媽媽?zhuān)骸焙⒆幽?怎么不?lái)吃飯!啊苯辛耍谖堇锟磿(shū)呢!“媽媽說(shuō)。
”我去叫“,爸爸說(shuō)完,就走到屋里去看。果然,孩子正在屋里看書(shū)。
”別看了!快去吃飯!“爸爸怒吼著把孩子叫走了。爸爸心里好奇,就彎下腰看這是一本什么書(shū)。
孩子已經(jīng)坐在飯桌前了,和媽媽一起等著爸爸。等了好一會(huì)兒,也不見(jiàn)爸爸出來(lái)。媽媽就叫孩子去看看怎么回事。
孩子跑到屋里一看,哈!爸爸正爬在那津津有味地看著剛才自己看的`書(shū)。
這真是一本有趣的書(shū)!大家都愛(ài)看!
三年級(jí)有趣的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,打乒乓球、踢足球、打籃球,還有打排球,其中我最喜歡打排球。
星期六,我和爸爸拿著排球到樓下打排球。爸爸先發(fā)球,他先把球向天空一拋,再用手一拍,球便飛到了我這里。我一跳,又把球給打了回去,就這樣,打了三個(gè)回合,不分勝負(fù)。
我趁爸爸不注意,來(lái)了個(gè)飛球。爸爸一看,大事不妙,急忙往后退,可是,已經(jīng)晚了,球已經(jīng)落到了地上。我和爸爸打了五個(gè)回合,我贏了三局,爸爸贏了兩局。就以這3比2的成績(jī),最后的`勝利者就是我。本來(lái),我想再和爸爸玩上四局,可是天已經(jīng)黑了,我們依依不舍地回家了。
這就是我的豐富多彩的課余生活。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
今天我很興奮,因?yàn)樽蛱鞁寢尨饝?yīng)我今天要到嬉水樂(lè)園玩,并邀請(qǐng)了我的樂(lè)樂(lè)哥哥一起去。想起以前去時(shí)的歡樂(lè)情形,我不由得高興得“急”了。
今天剛剛下水,就覺(jué)得不對(duì)勁,“這水怎么這么淺呢?”我對(duì)哥哥問(wèn)到,哦,是我長(zhǎng)高了,還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢。我游了一會(huì)還是覺(jué)得太淺了,還是去中間游 吧。我上了岸,向中間的.泳池走去。中間泳池的水好溫暖啊,而且越往里越深,在這里練習(xí)游泳最適合不過(guò)了。樂(lè)樂(lè)還不會(huì)游泳只在旁邊拍水玩,像個(gè)小孩子一樣。 我想教他游泳,他還不肯,不知道萬(wàn)一他以后溺水怎么辦。
“沖浪了!”那邊有人大喊,我興奮起來(lái)了,這沖浪非常好玩,一個(gè)浪打來(lái),要是稍沒(méi)抓穩(wěn),就會(huì)被刮走;要是稍不留神,就會(huì)嗆一口水。第一個(gè)浪來(lái)了,我 們被浪掀起來(lái),,然后又落下,接著又被掀起來(lái),然后又落下……我覺(jué)得自己像一只颶風(fēng)之中的蝴蝶,只能任他人擺布。我喝了好幾次水,才勉強(qiáng)能撐到?jīng)_浪結(jié)束。
沖浪結(jié)束了,我又回到旁邊的人工河,在一個(gè)水流很大的地方,感受了一下被水流沖走的感覺(jué),唉!什么也抓不到的感覺(jué),還真有點(diǎn)恐懼!
玩的時(shí)間差不多了,我們就換好衣服,回家了。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
科學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們做過(guò)許多有趣的實(shí)驗(yàn)。但最有趣的,卻是那一次叫作“食鹽提煉”的實(shí)驗(yàn)。
“叮鈴鈴”,上科學(xué)課了。老師帶來(lái)一杯鹽水,對(duì)大家說(shuō):“今天,我們每個(gè)人都要當(dāng)一個(gè)‘小小鹽工’,做一個(gè)將鹽從鹽水中提煉出來(lái)的小鹽工,好不好?”大家聽(tīng)了后大為驚嘆,連連叫好。
首先,老師將鹽水裝滿(mǎn)在器皿中,接著,用三腳架和石棉網(wǎng)做成了一個(gè)“小小制鹽臺(tái)”。然后將裝滿(mǎn)了鹽水的.器皿放在“制鹽臺(tái)”上面。最后將酒精瓶里倒?jié)M酒精,裝上燈芯,擰緊蓋子,將燈芯抽出來(lái)做成酒精燈后點(diǎn)燃它,放在“制鹽臺(tái)”下,就可以開(kāi)始制鹽了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,器皿上冒出了縷縷青煙,我們看一下器皿,咦,水怎么會(huì)變少了呢?老師告訴我們:“這是因?yàn)樵诰凭珶舻募訜嵯拢髅罄锏乃o蒸發(fā)了,那縷縷青煙,就是那個(gè)水蒸氣呀!”哦,原來(lái)是這樣呀!大家似乎都明白了。又過(guò)了5分鐘,奇跡發(fā)生了。器皿里的水全都消失了,里面只留下了一些大大的,方方的結(jié)晶,還有一些熱呢!老師趕緊用蓋帽熄滅了酒精燈。大家都很疑惑,問(wèn):“為什么鹽會(huì)從鹽水中脫離出來(lái)呢?”老師回答道:“因?yàn)?水和 鹽溶解在水中時(shí),大家看不見(jiàn)。鹽水中的水蒸發(fā)后,鹽當(dāng)然會(huì)留下了。像我們平時(shí)在家用白醋放在鍋里,用電磁爐蒸發(fā),用來(lái)消毒房間,就是運(yùn)用了水會(huì)蒸發(fā)的道理呀!”大家聽(tīng)后,終于明白了這個(gè)道理。老師又告訴我們:“鹽就是將海水裝到一個(gè)沙坑中,再用陽(yáng)光蒸發(fā)水分,留下結(jié)晶,最后再經(jīng)過(guò)幾道工序加工一下,才成為我們?cè)诩依镒畛S玫恼{(diào)味料!蔽覀兟(tīng)了之后目瞪口呆,原來(lái)鹽就是這樣來(lái)的。本來(lái)老師想再介紹幾個(gè)有關(guān)于蒸發(fā)的知識(shí)給我們聽(tīng),讓我們更加了解它的。但是,這無(wú)情的下課鈴響了,我們只好結(jié)束了這堂有趣的科學(xué)課了,大家都很失望,都很希望這節(jié)課再長(zhǎng)一點(diǎn)。但,這是不可能的了。
這一次實(shí)驗(yàn)可真有趣呀,真希望以后能有更多的科學(xué)課,做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
今天吃過(guò)晚飯,我和媽媽在聊天,不知怎么就聊到了五官,我就想五官有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,還有一個(gè)是什么?我想了好久也沒(méi)想起來(lái),就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“你看看媽媽腦袋上都有什么?”我歪著腦袋仔細(xì)看了看:“我知道了,眉毛!”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭!
想腦袋呢,腦袋干嘛用啊,可人要是沒(méi)有腦袋,那五官都在上面漂著,人要是走到大街上,該多嚇人!我就把這個(gè)奇怪的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了大笑起來(lái):“哎喲!那太嚇人了,要是一個(gè)人看見(jiàn)另一個(gè)人的眼睛比自己好看,就偷偷的.把那個(gè)人的眼睛拿來(lái)按到自己身上,這個(gè)人又看到別人的嘴巴好看,都換來(lái)?yè)Q去,小朋友該找不到媽媽了!”我說(shuō):“那就一人一個(gè)屋唄!”媽媽裝出一副很?chē)樔说谋砬,用低沉的聲音慢慢的說(shuō):“那要是半夜,你看見(jiàn)一個(gè)嘴巴跑到你床上哭著說(shuō).我找不到主人了,你害不害怕!蔽衣(tīng)了,嚇得大叫起來(lái),那個(gè)調(diào)皮的媽媽卻哈哈大笑起來(lái)。
想了想,我又問(wèn):媽媽人為什么要長(zhǎng)頭發(fā)!媽媽笑著說(shuō):“人頭上總要長(zhǎng)點(diǎn)東西,好讓人分清男女啊,還可以讓有些愛(ài)臭美的丫頭梳小辮!”媽媽又在笑我,我裝作不高興的撅起了嘴!媽媽輕輕的撓了我一下,我就大笑著和那個(gè)調(diào)皮的媽媽滾做一團(tuán)!
三年級(jí)有趣的作文 篇6
昨天晚上吃飯時(shí),媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)“寶貝,你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己打字了,需要鍛煉一下自己!”我一聽(tīng),頓時(shí)變的歡天喜地,總是覺(jué)得打字是一件非常有趣的事情,便一口答應(yīng)了。
整整一個(gè)晚上,我都很開(kāi)心,就算寫(xiě)作業(yè)時(shí),也都帶著打字的好奇。盡管數(shù)學(xué)只有三道題,而這三道題我都覺(jué)得寫(xiě)的好慢長(zhǎng)。我又急急火火地彈鋼琴,一彈鋼琴,往常我都能坐得住,而昨晚,我才彈了半個(gè)小時(shí)就坐不住了。還時(shí)不常起來(lái)看看墻面上的表,迫不及待的想去打日記。不一會(huì)兒,我終于彈完了鋼琴,就馬上信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'去打日記了。我剛一坐穩(wěn),就開(kāi)始認(rèn)真的打字。而我才剛剛打一個(gè)“陶”字,就開(kāi)始埋頭在 鍵盤(pán)里找,找啊找,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才打完一個(gè)字,心里想:唉!要是我一個(gè)字花費(fèi)一分鐘,那一篇作文300字,我該打多長(zhǎng)時(shí)間呀!不禁嘆了口氣,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,第一次打慢了沒(méi)事,以后常聯(lián)系就快了!
我以后一定要多多練習(xí),這樣,打字一定能又對(duì)又快!