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      三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-02-08 08:26:03 三年級(jí) 我要投稿

      [精品]實(shí)用的三年級(jí)作文5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      [精品]實(shí)用的三年級(jí)作文5篇

      三年級(jí)作文 篇1

        “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……。”朋友,在我的生命中扮了重要的角色,是我傾吐心聲的對(duì)象;是我學(xué)習(xí)歷程中最好的伙伴……。

        時(shí)光飛逝,歲月如梭,今年已經(jīng)是八年級(jí)下學(xué)期了!回想當(dāng)初剛升上初中,彼此都不認(rèn)識(shí)的情況下都不敢說(shuō)話(huà),就連平;顫姷哪,也不發(fā)一語(yǔ)。直到有一天,因?yàn)榧艺n要分組,你們來(lái)找我組隊(duì),我們因此認(rèn)識(shí),開(kāi)始敢向?qū)Ψ秸f(shuō)話(huà),開(kāi)始敢互吐苦水,互相分享喜悅,互相傾吐心事。至今,我們相處快兩年了!開(kāi)始要面對(duì)初中生涯中一場(chǎng)重要的'考試——會(huì)考;開(kāi)始要面臨升學(xué)壓力,準(zhǔn)備為未來(lái)的一年付出更多的時(shí)間及心力……。

        有人這么說(shuō):“把握青春歲月,盡情玩、盡情瘋狂!钡,是先苦后樂(lè)好?還是先樂(lè)后苦好呢?每個(gè)人的看法不同,見(jiàn)仁見(jiàn)智。將面臨會(huì)考的我們,曾經(jīng)很愛(ài)玩、很瘋狂的玩打水仗,有好多回憶至今仍記憶 猶新。但,我們必須開(kāi)始收心了!要回到課本上開(kāi)始專(zhuān)心讀書(shū)了!現(xiàn)在最重要的,是把以前課業(yè)上還不熟悉的部分,利用下課時(shí)間去請(qǐng)教老師,而不能再像以前在教 室大吵大鬧、大吼大叫了!現(xiàn)在,不能再像以往的段考,臨時(shí)抱佛腳,我們都該為自己做一份讀書(shū)計(jì)畫(huà),找到一個(gè)屬于自己的讀書(shū)方法,不能因?yàn)槎慰疾砰_(kāi)始準(zhǔn)備, 才去問(wèn)同學(xué)問(wèn)題,然后一直抱怨老師教的都聽(tīng)不懂,進(jìn)而開(kāi)始對(duì)讀書(shū)起反感、開(kāi)始煩惱接下來(lái)“該怎么辦”。想想,當(dāng)初若是早點(diǎn)解決問(wèn)題、早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)疑惑,會(huì)不 會(huì)沒(méi)那么焦慮?

      三年級(jí)作文 篇2

        今天,老師對(duì)我們說(shuō):“我們要玩一個(gè)游,叫與你同行”。“與你同行”也就是背靠背夾球同行,同學(xué)們高興地叫了起來(lái)。

        老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規(guī)則之后,游戲馬上就開(kāi)始了。同學(xué)們很投入,比賽一開(kāi)始就進(jìn)入了白熱化的.狀態(tài),只有有一個(gè)男生因?yàn)榍訄?chǎng),臨陣脫逃,幸好鄭逸“拍馬”趕到,及時(shí)救場(chǎng)。

        我和潘志博夾著氣球向前走去,眼看就要走到接力的人那邊,可是女生比我們要快一點(diǎn),我們把氣球放到接地的人中間讓他們夾住后就連忙跑回去,時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,我們和女生在爭(zhēng)分奪秒地比賽,經(jīng)過(guò)幾輪的比拼最后還是女生隊(duì)贏了,我們心有不甘,真想要再比一次。 通過(guò)這么個(gè)游戲,我知道了集體做事要團(tuán)結(jié)的重要。

      三年級(jí)作文 篇3

        今天我沒(méi)有課,在家無(wú)聊,便想和媽媽一起去公園游玩,可是媽媽說(shuō)上午太陽(yáng)曬,我們先去博物館,下午再去公園。

        于是,我們便去了博物館。從博物館回家,已經(jīng)快一點(diǎn)了,睡了個(gè)午覺(jué),起床后我們便來(lái)到了人民公園。到了公園,突然下起了大雨,我們只好到亭子避雨,幸好是陣雨,所以沒(méi)過(guò)多久,又雨過(guò)天晴了。剛下過(guò)雨,許多娛樂(lè)設(shè)施都無(wú)法正常開(kāi)放,頓時(shí)覺(jué)得很失望。好在雨后空氣清新,樹(shù)木顯得格外翠綠,挺拔,小草一個(gè)勁的往上躥,貪婪的吸收著雨后新鮮的空氣,整個(gè)公園煥然一新。

        在這美麗的環(huán)境下,我仿佛到了仙境,沐浴著那金色的陽(yáng)光,如同一只活潑的小鹿,在綠林間歡快的蹦跶,我望著那樹(shù)葉上晶瑩剔透的'水珠,如同一顆顆銀白色的珍珠一般。公園里,各種樹(shù)都發(fā)出誘人的香,讓我記得最清的是一棵核桃樹(shù),它又大又高,上面還掛著青綠色的小核桃呢!

        我愛(ài)夏天的雨,它無(wú)聲的滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,我愛(ài)公園,因?yàn)樗o了我無(wú)限歡樂(lè)!

      三年級(jí)作文 篇4

        終于放假了,我們要乘車(chē)去紅島挖蛤俐。今天,我很晚才起了床,準(zhǔn)備好后才上了汽車(chē)。此時(shí),天下著蒙蒙的細(xì)雨,陰沉沉的。一路上,我總夢(mèng)想著自己能挖到好多好多的蛤俐。終于,來(lái)到了紅島。下了車(chē),爸爸給我們分了小桶和鏟子。我走到海灘上,雖然這是已經(jīng)漲潮了,可我還是興致勃勃的.挖起來(lái)。

        我先找到一個(gè)水坑,挖起來(lái)。眼見(jiàn)著沙坑越來(lái)越深,依然沒(méi)有一個(gè)蛤俐的影子。隨即我換了一個(gè)地方,立即工作起來(lái)?山Y(jié)果卻是大同小異,依然沒(méi)有。自信心比原來(lái)少了一半。這時(shí),我來(lái)到爸爸身邊,和他一同挖。媽媽也在離坑不遠(yuǎn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸挖到了一個(gè),我也挖到了一個(gè)?墒亲屑(xì)一比,才發(fā)現(xiàn)我的是個(gè)假的,里面充滿(mǎn)了泥沙。忽然,爸爸含了一聲:“快過(guò)來(lái),那塊地要被水淹了!”我肅然抬頭向前一看,媽媽被困在了一塊四面環(huán)水的地域,她趕緊順著水少的地方,不顧皮鞋已成水鞋,大步跨向岸邊。我笑著說(shuō)道:“還好發(fā)現(xiàn)及時(shí),要不然就得游過(guò)來(lái)了!”有過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,依然一無(wú)所獲。我垂頭喪氣的想:“人門(mén)常說(shuō),紅島的蛤俐一麻袋一麻袋。我看是紅島的哈俐皮一麻袋一麻袋的吧?”這時(shí),家人說(shuō)撿一些海蠣子吧。我就到海邊的礁石旁撿一些被海流沖擊下來(lái)的蠣子。沒(méi)過(guò)多久,我撿了好多海蠣子,足足有半麻袋了。父母也見(jiàn)了不少呢。加起來(lái)有一麻袋了。雖然天氣不熱,可我卻出了汗。我抬起身,望了望大海,迎面吹來(lái)的海風(fēng),吹在臉上,帶來(lái)了一絲清爽,似乎有一種清涼漫透我的心靈。我又看了看表,該走了。天依然下這著小雨,可我卻有說(shuō)不出的快樂(lè)。

      三年級(jí)作文 篇5

        人民警察為人民,人民永遠(yuǎn)銘記他。

        記得有一次,我在《如皋新聞》里看到一位純樸無(wú)比的警察叔叔走進(jìn)聾啞學(xué)校,對(duì)聾啞學(xué)生噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷備至,給孩子們耐心細(xì)致地講解如何注意安全。透過(guò)他奇異獨(dú)特的眼神,透過(guò)他惟妙惟肖的`手勢(shì),透過(guò)他忽張忽翕的嘴唇,孩子們漸漸地悟出:路上遇見(jiàn)陌生人,不要搭理他,盡量往人多的地方走;千萬(wàn)不可橫穿馬路,要走斑馬線(xiàn);看到摩托車(chē)、自行車(chē)等交通車(chē)輛,應(yīng)主動(dòng)讓車(chē),不要搶著走。警察叔叔邊講還邊拿出圖片給聾啞學(xué)生做演示,讓他們學(xué)到了許多許多┅┅

        課講完了,聾啞學(xué)校的王校長(zhǎng)對(duì)警察說(shuō):“上一周,我校一名孩子回家,8路公交車(chē)要收兩元,而他身邊只有一元,后來(lái)司機(jī)把他扔在半路上,沒(méi)帶到終點(diǎn),這位可憐的學(xué)生只好慢吞吞地走回家,幸虧沒(méi)出什么意外。”警察叔叔忙接過(guò)話(huà)題,說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起,是我們工作沒(méi)做好,群眾把我們當(dāng)作希望,我們可不能讓他們失望,此事我?guī)Щ鼐稚塘恳幌。?/p>

        第二天,這位警察叔叔手拿卡片,面帶笑容地來(lái)到學(xué)校,對(duì)王校長(zhǎng)說(shuō):“這是乘車(chē)優(yōu)惠卡,給孩子們發(fā)了。此外,我們還將護(hù)送他們過(guò)十字路口!

        警察叔叔心里時(shí)刻裝著弱勢(shì)群體,裝著學(xué)生,裝著人民,惟獨(dú)沒(méi)有他自己。我們由衷地贊嘆:“警察叔叔,你們真棒!”