小學(xué)三年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
瞧！
在一面水泥墻上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻，在雨后的陽(yáng)光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀著我的眼睛�？晌彝瑫r(shí)又感覺(jué)到奇怪：我知道爬山虎有個(gè)“吸盤(pán)腳”，可那種小小的“小不點(diǎn)兒”雖然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墻又談何容易？經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)：無(wú)論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅(jiān)持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵；望到高聳入云的大廈；鳥(niǎo)瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無(wú)休無(wú)止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。從爬山虎的身上我學(xué)到了一種精神，因?yàn)橛辛诉@種精神，爬山虎用那纖細(xì)的`小腳支撐起了整整一片爬山虎；又為了這種精神，爬山虎終于沒(méi)有白費(fèi)它的努力，苦盡甘來(lái)。這種精神就叫做堅(jiān)持。俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。一點(diǎn)兒不假。只要每一個(gè)人都為了自己的目標(biāo)和理想而努力，不半途而廢，擁有自己的信念，世界上就會(huì)多出那么一份成就，少那么一份失敗�？萍紝�(huì)更發(fā)達(dá)；有愛(ài)心的人將布滿全球；將會(huì)有更多人才，英雄人間將沒(méi)有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱Π桑?/p>
大自然真是人類的好老師，這一份精神將使我一生受益。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
愛(ài)是什么？是什么顏色的？是什么味道的？這都沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，我卻能看到……
愛(ài)是綠色的吧？因?yàn)槲铱吹揭晃淮┲鴾\綠色長(zhǎng)裙的阿姨給老奶奶讓座；愛(ài)是紅色的吧？因?yàn)槲铱吹揭晃淮┘t色體恤的大哥哥給老爺爺?shù)顾龋粣?ài)是粉色的吧？因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)戴著粉色發(fā)卡的小女孩扶盲人過(guò)馬路；愛(ài)是藍(lán)色的吧？因?yàn)橛幸粋�(gè)帶著藍(lán)色帽子的青年在幫伯伯提包……
愛(ài)的味道是甜的：因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，回家告訴媽媽的時(shí)候，媽媽會(huì)給我一個(gè)吻，這時(shí)，我心里美滋滋的，所以愛(ài)是甜的；愛(ài)的味道是苦的：因?yàn)槊看紊r(shí)，喝的藥是苦的，可那卻是媽媽擔(dān)心我、愛(ài)我的味道，所以愛(ài)是苦的'；愛(ài)的味道是咸的：因?yàn)槊看翁詺獾臅r(shí)候都會(huì)換來(lái)媽媽的批評(píng)教育，多少會(huì)流下點(diǎn)眼淚，有時(shí)多，有時(shí)少，嘴一嘗，還真咸，所以愛(ài)是咸的……
我們生活在都市中，非常的幸福。但只要我們留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，包括它的顏色和味道！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，他們開(kāi)心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險(xiǎn)降臨了。
突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開(kāi)眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開(kāi)眼，看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的`朋友呀！可是他再也睜不開(kāi)了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動(dòng)不動(dòng)！這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對(duì)他叫喊著，像是在說(shuō)：“起來(lái)！起來(lái)！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒(méi)有用。
他見(jiàn)這個(gè)方法不行，便左蹦右跳，上下盤(pán)旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用，不但不見(jiàn)他起來(lái)，而且還感覺(jué)到朋友的身體越來(lái)越?jīng)觥Ｋ⒉换倚�，而是把同伴的翅膀兩�?cè)展開(kāi)，頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功，他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng)，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開(kāi)了……
看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)，我……��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
校園生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我覺(jué)得甜最好，沒(méi)有了甜生活不久索然無(wú)味了嗎？
今年上六年級(jí)了，雖然是轉(zhuǎn)校來(lái)的，但也在這里生活了三年，三年的喜怒哀樂(lè)，三年的酸甜苦辣，讓我默默回想著……校園里的甜，數(shù)之不盡：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么明媚。記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅連手都變得通紅了，而我們班的'同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)的手都拔出了血……那一聲勝利的“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)嗳说呐εc合作��！無(wú)數(shù)的甜、無(wú)數(shù)的快樂(lè)讓我們快樂(lè)生活。
對(duì)于我們而言，學(xué)校可以稱得是我們的第二個(gè)家，而且還是個(gè)大家庭，是個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了很多本領(lǐng)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍.在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚。隨著時(shí)間的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快離開(kāi)這個(gè)大家庭了。頓時(shí)，在學(xué)校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…
在這個(gè)溫暖的大家庭里，我每天和同學(xué)們?cè)谕婚g教室里讀書(shū)。因?yàn)橐踔辛�，所以每天都要拖堂布置作業(yè)，還要考很多試，但是我總覺(jué)得自己很幸福，只因?yàn)槟芎屯瑢W(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起聽(tīng)老師講課。對(duì)于我來(lái)說(shuō)校園的一點(diǎn)一滴都是我在這個(gè)校園里最美好的回憶，是永遠(yuǎn)都抹不掉的回憶！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在的醫(yī)院比原來(lái)的醫(yī)院好得多了，單說(shuō)診斷的機(jī)器就要發(fā)達(dá)的多，那么，未來(lái)的醫(yī)院又怎樣呢？
一走進(jìn)未來(lái)的醫(yī)院，我不禁贊嘆不已：一切就是不同。許多博士們一起研究了一種治療機(jī)器，這種機(jī)器，所有有病的病人只需要用30分鐘左右治療，就可以康復(fù)了。
在醫(yī)院里，我還看到了一種特殊的藥丸，這種藥丸叫萬(wàn)能藥丸。這種藥丸不像那種苦苦的藥丸，而是甜甜的`。一些人假如缺鈣的話，就可以吃這種藥。
我正在參觀著醫(yī)院，突然從門(mén)口來(lái)了一輛救護(hù)車，可是，卻沒(méi)有一位醫(yī)生出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生才大搖大擺地走出來(lái)。我莫名其妙：病人都病了，醫(yī)生居然置之不理。后來(lái)我才知道，病人已經(jīng)在救護(hù)車上治療了，因?yàn)檐嚿弦灿幸环N一般需要的機(jī)器以及藥物。所以病人只需要在醫(yī)院里休息幾天，吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品就可以完全康復(fù)了。
未來(lái)的醫(yī)院多么另人贊嘆不已。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
星期六，我去外婆家玩。外婆和弟弟一起去買菜了，只有我和外公在家打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我對(duì)外公說(shuō)：“我們來(lái)下象棋吧！”外公說(shuō)：“就你，會(huì)下嗎？只怕你連規(guī)則都不知道哦�！蔽野岩�(guī)則說(shuō)了出來(lái)，外公說(shuō)：“那就下棋吧�！庇谑�，我和外公展開(kāi)了爭(zhēng)斗：第一局，外公心不在焉，結(jié)果被我“殺”了個(gè)落花流水。外公說(shuō)：“我不服，再來(lái)一盤(pán)�！钡诙�，我執(zhí)紅方外公執(zhí)黑方；外公全神貫注地下著棋。進(jìn)入殘局，我走了一著“炮二平五”，擺開(kāi)了準(zhǔn)備將軍的架勢(shì)，外公來(lái)了一著“馬八進(jìn)七”，糟了！外公黑馬進(jìn)槽將軍！眼看我只有招架之功，無(wú)還手之力了，最后，外公把我“殺”了個(gè)片甲不留。
我對(duì)外公說(shuō)：“好了，好了，我甘拜下風(fēng)�！蓖夤�(tīng)了哈哈大笑了起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
有一首歌如此寫(xiě)著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過(guò)；有一個(gè)夢(mèng)，在我們心中靜靜溜過(guò)……”年少的我，或許還沒(méi)有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒(méi)有多少光榮歷史，但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言，始終是一個(gè)最大的問(wèn)號(hào)；因?yàn)�，我常常想著，也努力思索著，究竟二十年后的我�?huì)在哪里？過(guò)得怎樣？做些什么？
不過(guò)這個(gè)疑問(wèn)，有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂(lè)時(shí)光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前，我隨著父母到美國(guó)讀書(shū)，克服了語(yǔ)言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機(jī)會(huì)，讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……
我喜歡在美國(guó)，那個(gè)崇尚自由自主，無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒(méi)有成堆成疊的參考書(shū)與測(cè)驗(yàn)卷，我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫(huà)，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤(pán)旋！
我不是盲目無(wú)知，只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩，未來(lái)存在著多少困難與危險(xiǎn)，正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我，準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的`歸宿，雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真，但我會(huì)努力以赴，繼續(xù)往前走去，因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我，那是我心的方向。
二十年后的我，將在異地落地生根，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
科技節(jié)里，老師讓我們?nèi)フ{(diào)查家鄉(xiāng)的水環(huán)境，于是，媽媽帶我來(lái)到了屋后的那條小河邊。
我們家后面那一條小河，早先是一條臭水河，臭氣熏天。媽媽告訴我，那時(shí)候，人們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，經(jīng)常把一些生活垃圾扔到小河里去，有時(shí)還會(huì)扔死雞死鴨。慢慢的'，小河變臟了，水變黑了。
現(xiàn)在的小河怎么樣了？我來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)這里大變樣了：不知道什么時(shí)候已修起了石頭幫岸，岸邊是一條小路和綠化帶，彎彎曲曲的小路上不時(shí)有人在散步。綠化帶里小花開(kāi)得正艷。再看看小河里，河水清澈，沒(méi)有垃圾，有幾條小魚(yú)正悠閑地游來(lái)游去。
這里的變化怎么這么大？媽媽告訴我，現(xiàn)在浙江省都在實(shí)行“五水共治”，為了保護(hù)我們的青山綠水，人們紛紛行動(dòng)起來(lái)。我們這里也有一群環(huán)保人士來(lái)到了小河邊，他們把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撈出來(lái)，清除河道里的淤泥，又在小土坡的旁邊建了一個(gè)大石階，以免泥土往下掉。還在邊上種植了許許多多的花草樹(shù)木�，F(xiàn)在，小河清澈得能倒映出柳樹(shù)的影子。小河的周圍綠油油的，美麗極了，你看那綠樹(shù)紅墻，就像個(gè)仙境。