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三年級(jí)秋天的作文集錦【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)秋天的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天是一扇大門，趁人們沒(méi)留意，被秋姑娘悄悄地打開(kāi)了。
秋姑娘是上天派來(lái)的魔術(shù)師，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自我的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)啊！它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的'我們口水直流。
真要好好的感謝秋姑娘，她為秋天添加了這么多豐富的色彩，我真想留住她。因?yàn)橹灰糇∷�，就能夠留住秋天這幅美麗的圖畫(huà)！只要留住她，就能夠留住農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。只要留住她，就能夠留住我們這些小饞貓的快樂(lè)和滿足。
為了展示自我的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)啊！它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。
神奇的秋姑娘，你可不能夠不走了么？
三年級(jí)秋天的作文 篇2
一覺(jué)起來(lái)，陽(yáng)光明媚。按說(shuō)這初秋的清晨比不得春日，今天可是不同的體會(huì)，鳥(niǎo)雀翩飛，浮云躍過(guò)。在明艷的陽(yáng)光下，坐著車，下鄉(xiāng)去了。
行至長(zhǎng)江邊，望見(jiàn)江上稍稍有些云霧，有些渺遠(yuǎn)，有些無(wú)測(cè)。這景象，在春，夏，冬三季，是很難見(jiàn)到的。自然按捺不住激動(dòng)地心情，讓車行駛的慢一些，讓我好多欣賞一會(huì)兒這難得覓見(jiàn)的壯麗。
目的地是在鄉(xiāng)村，車子緩緩的行駛在鄉(xiāng)間小道上，兩側(cè)是金黃的田野，長(zhǎng)滿了稻麥，一片的生機(jī)勃勃，那兒長(zhǎng)著希望的種苗……浮云在天邊相聚，大片的藍(lán)藍(lán)的天，就在我的腦畔，攆也攆不開(kāi)。
歷代文人墨客總要給秋天蒙上一層傷感的面紗，仿佛她天生代表著離分，凄苦，蒼白無(wú)力。今天所見(jiàn)的，確實(shí)截然不同于詩(shī)書(shū)上所描繪的景象。她也有著春天的芬芳，夏日的熱情，隆冬的清純……
顛簸著，到了叔叔家，今天是姐姐大喜的日子。賓朋滿座，熙熙攘攘的。屋子里都擠滿了人。叔叔家的`后院臨著一條小湖，碧得透徹，連魚(yú)兒的影子都能看得清楚。靠著岸邊的一棵垂柳坐了下來(lái)�？粗鴮�(duì)岸的楓樹(shù)，葉子還是綠的，尚未有到紅色的純熟。
一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，看起來(lái)她也對(duì)外面的嘈雜沒(méi)有好感。于是我們攀談了起來(lái)，就像知己，真是相見(jiàn)恨晚。
她也同樣喜歡水，喜歡水的無(wú)暇，它比碧玉更加垂人，它比芙蓉更加樸素，它比冰雪更加清純……
忘了昨晚還是以淚洗面，現(xiàn)在想來(lái)，那是多么的傻，才知道了“人生何處不青山”，不用去為一個(gè)不值得去想的人，不值得去愛(ài)的人去浪費(fèi)自己。走出來(lái)，路還長(zhǎng)。人生得意須盡歡，莫迷一花失群芳。
談了很久很久，談到太陽(yáng)掩下了頭，談到星星藏在了云后，談到了月亮也閉上了她那明亮的雙眸。我們肩靠著肩，一起回想那屬于秋天的名句，不約而同的，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”在我們心靈的合奏中完成。比起“無(wú)邊落木蕭蕭下”，它的傷感之情是小的很多的。我們也佩服王勃的那份熱情，不甘于讓常人眼中悲感的秋天在自己的心中升騰，他要把這金秋的景色，幻化成一種仙境，一種讓人清爽的新季。
其實(shí)，朋友是很多的。一個(gè)不適合，我們可以走去下一站尋找。就像秋天，我們改變不了她的樣子，但我們可以改變對(duì)她的看法。人生的路還漫長(zhǎng)，如果在每一次感情的結(jié)局時(shí)候都流下眼淚，那么這深秋的世界，怕早也是也是一片的汪洋。
三年級(jí)秋天的作文 篇3
漸漸地，天氣越來(lái)越?jīng)隽�，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，趁人們沒(méi)注意，把秋天的大門輕輕推開(kāi)。豐收的季節(jié)到了，成熟的季節(jié)到了。
漫步果園間，一股濃濃的香氣隨風(fēng)拂來(lái)，呀，好香呀！果園里，成熟的水果很多，有蘋果、棗、梨、葡萄、柿子……瞧！蘋果露出了紅彤彤的臉頰，桃子害羞地羞紅了臉，梨子黃澄澄地，葡萄猶如瑪瑙，晶瑩剔透，還有棗，吃了讓您回味無(wú)窮。
漫步在田地里，各種莊稼都成熟了……你看南瓜，長(zhǎng)得大大地、胖胖地，像個(gè)胖娃娃。再看那笑彎了腰的稻子，金黃金黃的，從高處看，那稻浪無(wú)邊無(wú)際，就像金色的海洋，十分壯觀，讓人心潮澎湃。農(nóng)民伯伯都在田地里忙碌著，天野上空，一群大雁飛過(guò)，排成了“人”字形，不時(shí)回眸這人間美景，高亢的鳴叫幾聲，好像在贊美勤勞的人們，與人們一起慶祝這豐收的季節(jié)。
夕陽(yáng)西下，漫步晚霞中，遙望遠(yuǎn)處，秋韻中的群山是那樣的迷人、靜謐，怎么不讓人陶醉……
秋天，豐收的`季節(jié)。我愛(ài)你，秋天！我更愛(ài)這美好秋景的締造者——勤勞樸實(shí)的人們！
作文評(píng)語(yǔ)：本文通過(guò)寫(xiě)秋天“果園”“田地”里豐收的景象和夕陽(yáng)西下時(shí)讓人陶醉的景色，凸顯出“秋天，豐收的季節(jié)。我愛(ài)你，秋天！我更愛(ài)這美好秋景的締造者——勤勞樸實(shí)的人們！”的主題，描寫(xiě)生動(dòng)，寓情于景，情景交融。
三年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天就像一幅美麗的圖畫(huà)，展現(xiàn)在我的眼前。
果園里，果子都成熟了。你瞧，梨樹(shù)上掛滿了梨，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小鈴鐺高高地掛在樹(shù)梢。紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)小朋友的臉頰，正朝我們微笑著。最讓人“口水直流三千尺”的就要屬那紫瑩瑩的.葡萄了，在陽(yáng)光的照射下，仿佛是一顆顆亮晶晶的瑪瑙。
花園里，花兒們百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。不過(guò)最鮮艷，最美麗的要屬菊花了。菊花的顏色特別多：有粉的如霞、白的如雪、紅的似火……甚至還有綠色的菊花。
田野里，莊稼都豐收了。遠(yuǎn)處，金燦燦的稻谷，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷泛起了金色的波浪，好似金色的海洋。這里，金黃的豆子，在太陽(yáng)伯伯的幫助下離開(kāi)了媽媽的懷抱，蹦跳這到了另一個(gè)地方等待來(lái)年春天發(fā)芽。
秋天，你帶給我們的是一幅美麗的五彩繽紛的畫(huà)卷。
三年級(jí)秋天的作文 篇5
一進(jìn)公園大門，一盆盆菊花首先映入我眼簾.這朵朵菊花迎著秋風(fēng)，競(jìng)相怒放.它們五顏六色：紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的猶金......它們千姿百態(tài)，看，這一朵如藍(lán)天上的白云，那一片像水中的明月;這一團(tuán)似金色的繡球，那一蔟若美麗的珊瑚......秋風(fēng)拂過(guò)，花朵晃動(dòng)，陣陣沁人心脾的清香也隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡.
走著走著，我們來(lái)到了銀杏樹(shù)林.銀杏樹(shù)的.葉子已開(kāi)始泛黃，在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜.它們?cè)跇?shù)枝上蕩著秋千，在空中跳著優(yōu)雅輕快地舞蹈，在"黃地毯上"聊天，仔細(xì)一看，既像一把扇子，又像一條短裙，可愛(ài)極了!站在樹(shù)下，這景象，讓我感到自己像在人間仙境.
秋姑娘為大地披上了迷人的秋裝，為湖水穿上了可愛(ài)的百褶裙.微風(fēng)吹拂著湖面，泛起了一層層漣漪，在夕陽(yáng)的照耀下，湖水就一個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)到陌生人就不好意思的臉紅了.秋天的公園真美啊!我愛(ài)秋天的公園。
三年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天的魅力，在哪里呢？
秋天到了后，她敲打著老奶奶的窗，告訴她，炎熱的夏天的過(guò)去了，快把紗窗收起來(lái)。她也告訴小朋友們，炎熱的夏天過(guò)去了，要及時(shí)把空調(diào)關(guān)上。
秋天的魅力無(wú)窮��！我要趁早把她畫(huà)下來(lái)。
秋姑娘光顧了田野，我決定先把田野畫(huà)下來(lái)。高粱是紅色的，它的'莖非常粗大，她那昂首挺胸的樣子，真威武。稻谷她是金色的，她的莖非常細(xì)，她總是彎著腰，好像在向我們敬禮。
果園里的秋天也很出色。香蕉劃著小船來(lái)了，這可樂(lè)壞了人們，有口福了呀！柿子在樹(shù)上捉迷藏，有的露在外面，正等著人們前來(lái)采摘；石榴在樹(shù)上笑，都笑開(kāi)了嘴，露出了牙。
秋姑娘在山野里。你瞧，一棵棵楓樹(shù)火紅火紅的，昂首挺胸地立在那里，非常神氣。有些楓樹(shù)的葉子落了下來(lái)，就像一只只隨風(fēng)起舞的花蝴蝶。落葉歸根，也許這才是它們最好的歸宿吧！
藍(lán)藍(lán)的天空中，大雁也很忙碌，它們一會(huì)兒排成“一字形”，一會(huì)兒排成“人字形”，急著趕往南方。白云也很有意思，簡(jiǎn)直就是天生的魔術(shù)師，變幻萬(wàn)千。
秋天很美，魅力無(wú)窮。我喜歡這樣的秋天，我把她畫(huà)下來(lái)了。你們喜歡嗎？有時(shí)間的話，你們也出去走走吧！
三年級(jí)秋天的作文 篇7
秋，一個(gè)滿載歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。秋天的美是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏天那么坦蕩，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的，它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么強(qiáng)硬。
秋天來(lái)到了我們的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門，展現(xiàn)在我眼前的是三棵高大而挺拔的大松樹(shù)，張著手臂，它們好像在歡迎我們來(lái)上學(xué)。旁邊還有火紅火紅的一串紅，東一叢、西一堆，好像一團(tuán)團(tuán)的烈火熊熊的燃燒著，多美麗的一串紅�。∽哌M(jìn)一看，一串紅好像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚，叮咚”的鈴鐺聲。
操場(chǎng)兩邊有兩塊綠色的草坪，一大一小，由原來(lái)的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場(chǎng)地毯上踢球、玩耍呢！
穿過(guò)花壇，一股清香撲鼻而來(lái)，“啊！是菊花！”我情不自禁地叫起來(lái)。一盆盆美麗極了，有的綻開(kāi)著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)嬰兒的拳頭：有的`還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)小絨球，真是千姿百態(tài)！它們色彩各異，有的粉紅，似朝霞；有的雪白，如白云：真是美不勝收�。�
秋天的校園真美，我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)秋天的校園！
三年級(jí)秋天的作文 篇8
夏姑娘匆匆地離開(kāi)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步緩緩地來(lái)到了人間……
花園里，朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，黃的似金、紅的似火、粉的似霞、白的似雪，像媽媽漂亮的卷發(fā)，又像節(jié)日綻放的煙花。真是形態(tài)各異，美不勝收。再看看美麗的桂花，黃亮耀眼，濃香撲鼻幾乎把人陶醉了。
果園里，碩果累累，五彩繽紛的果實(shí)，壓滿枝頭。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆寶石，閃閃發(fā)光；紅彤彤的蘋果像一只只小燈籠，隨風(fēng)起舞；黃澄澄的'梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ亍?/p>
樹(shù)林里，長(zhǎng)滿紅葉的楓樹(shù)，把樹(shù)林打扮得更加迷人�；鸺t火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燃燒的火把，又像飄揚(yáng)的旗幟，可好看了。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞，一片又一片，一層又一層，地上像鋪了一個(gè)紅地毯。踩在上面，軟軟的，“沙沙”作響。
走在絢麗的秋天里，真有一種人在畫(huà)中游的感覺(jué)��！叫我怎么不喜歡它呢？
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