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      三年級的作文300字

      時(shí)間:2024-01-31 18:47:42 三年級 我要投稿
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      三年級的作文300字

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      三年級的作文300字

      三年級的作文300字 篇1

        上幾個(gè)星期,我家抓來了兩只小兔子。只見它們的耳朵長長的,鼻子不停地動著,就像裝上了一個(gè)小型發(fā)動機(jī)。還有那肉丸似的尾巴,“粘”著兔子身上,真可愛!

        這對兔子真奇怪,除了我,誰也不能碰它。有一次,我的一個(gè)朋友到我家來玩。他輕輕地摸了一下兔子,兔子兇狠地把他手上抓了幾條深深地爪印,害得朋友哭笑不得的。

        兔子的食量可大了。昨天摘來的一大袋葉子,到第二天我一看,籃中已是空空如也,我也只得第二天重新去摘了。我真是感到奇怪,那么小的肚子,怎么吃得下那么多東西呢?

        時(shí)間長了,我跟兔子更是形影不離了。只要一回家,我都要摸一下它們,它們也總會探出頭來盯著我,好像在歡迎我。兔子休息的時(shí)候更可愛,兩只靠在一起,好像在細(xì)聲細(xì)語地說些什么,它們一聊就是幾個(gè)鐘頭,我都看得不耐煩了。

        有一天回家,我驚奇地看到我家的兔欄里竟然有五只兔子。我想:是不是別人的.兔子跑到我家來了。我連忙去問媽媽,才知道原來兔子已經(jīng)當(dāng)媽媽了?粗脣寢屌c兔寶寶,我越發(fā)喜歡它們了。我想:這些兔子是不是會越生越多,把他們的家給擠滿了,那真是太好玩了,我期待著!

        你們說,我的兔子可愛嗎?

      三年級的作文300字 篇2

        我有一位慈祥又美麗的媽媽,棕色的頭發(fā),不大不小的眼睛,總是無微不至的照顧我。

        一天上午,我到附近的工地里玩耍,我不小心把鞋子弄上了水泥;丶乙院螅颐撓滦映燥埲チ,也沒告訴我的家人。第二天,我突然發(fā)現(xiàn)鞋子變的像新的一樣白,我決心要解開鞋子的秘密。

        下午放學(xué),我飛速的回家“埋伏”起來,后來,媽媽回來了,我一絲不茍的觀察著媽媽的身體,發(fā)現(xiàn)她的手上留有水泥點(diǎn),我再到衛(wèi)生間一看,發(fā)現(xiàn)媽媽常用的袖子上水泥點(diǎn)點(diǎn),這時(shí),我問媽媽:“媽媽,你手上的水泥是怎么回事呀?”媽媽回答:“我……在上班的路上搞臟的”媽媽的.語言斷斷續(xù)續(xù),我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)是她幫我洗的,所以我也沒刨根問底,只是應(yīng)了一聲:“哦……”

        媽媽給我無微不至的照顧和關(guān)心,我愛我的慈祥媽媽。

      三年級的作文300字 篇3

        有一天早上,天上烏云密布,燕子低飛,眼看就要下雨了。

        東東看見這般要下雨的情景,上學(xué)時(shí)就帶了一把雨傘。雨傘的顏色是花花綠綠的,非常好看。雨傘的形狀是又寬又大又圓的,十分普通。但是傘把太短了,只夠他自己用,遮兩個(gè)人根本沒法用。

        下午,上完最后一節(jié)課,東東就和同學(xué)們放學(xué)了。他剛拿出傘走出教室門,東東就看見天空下起了傾盆大雨,于是他舉起了自己的這把傘,準(zhǔn)備回家了。走出校門不遠(yuǎn),在路上,他看見了一個(gè)弓著腰,拐著拐杖的.老爺爺,他想撐著這把傘和老爺爺一起走,可是他的傘把太短了,怎么辦呀,他急得像熱鍋上的螞蟻。突然,他想到了一個(gè)好主意:問老爺爺借來拐杖,然后把拐杖接上傘把就可以了。

        于是他問老爺爺:“老爺爺,把拐杖借給我用用好不好?”老爺爺說:“好的!崩蠣敔敯压照冉o了東東,東東把拐杖接上傘把,兩人撐起這把傘走在雨簾中。不一會兒,東東到了家,把拐杖拿下來還給了老爺爺。老爺爺撐著傘不一會兒也到家了,回到家后,老爺爺對他的老伴說:“路上遇到的那位小朋友真是個(gè)懂事的好孩子!”

      三年級的作文300字 篇4

        我是一個(gè)沒有記性的人。自我素描一下吧,我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)簡單的頭腦里長著一張張口結(jié)舌的嘴巴。最大的特點(diǎn)的就是我頭腦簡單,又沒有記性,經(jīng)常會忘記一些事情。我忘記的事情可多了,簡直數(shù)不勝數(shù)。

        就是最近發(fā)生的這件事吧。那天,媽媽出去買東西,出門前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來解凍,說完,媽媽就開門走了。我剛要拿肉菜解凍的`時(shí)候,我的朋友就到我家門口敲門來了,我去開門后想:急什么?反正媽媽還沒回來,我和小伙伴先玩一玩,再開冰箱也不遲。我走過去跟他們一起搭積木、起屋子,玩得興高采烈,很快就忘記了媽媽剛才交待過的事情了。

        終于,媽媽回來了,但我還是沒記起那件事情。媽媽進(jìn)了家后,用眼睛看看餐桌,看看冰箱,一聲不吭,用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事,三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。

        你說,我是不是一個(gè)沒有記性的人。

      三年級的作文300字 篇5

        我的姥爺可是一個(gè)確確實(shí)實(shí)的老棋迷。在他年輕時(shí),就對下棋非常著迷。現(xiàn)在,姥爺年齡大了,別的干不大了了,下棋就更成為他的'重要“工作”。

        我記得有一次,我和媽媽爸爸一塊回姥姥家,當(dāng)時(shí)是晚上才到的,農(nóng)村因?yàn)闆]有路燈,伸手不見五指,可怕極了!回到了家,結(jié)果沒看見姥爺,一問才知道,原來姥爺中午就出去下棋了?墒俏覀兊鹊搅7點(diǎn)30分姥爺還沒回來,姥姥和我就挨家挨戶地找,找了老半天,終于找到了。一看,差點(diǎn)沒把姥姥給氣暈過去!姥爺在和我的另一個(gè)姥爺(不親的,和我沒血緣關(guān)系的)邊喝茶,邊下棋,還認(rèn)為才4點(diǎn)多鐘呢!看,我的姥爺下棋那可真是一絲不茍呀!

        我的下棋本領(lǐng)都是姥爺教給我的。在四年級四班的時(shí)候,我可能還是棋藝水平較高的呢!一般我回姥姥家時(shí),都要和姥爺“殺一盤”。有時(shí),我還能贏上姥爺一盤棋呢!

        我愛我的姥爺,是他教給了我下棋的本領(lǐng)!

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