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      三年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-01-30 17:55:59 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)優(yōu)秀作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        環(huán)保多么重要啊!如果沒有植物,我們將會(huì)失去一半的新鮮空氣。最近幾十年以來,熱帶地區(qū)國家森林面積減少的情況很嚴(yán)重。在1980-1990 年,世界上有1 .5億公頃森林消失了。按照目前這種森林面積減少的速度,40年以后,一些東南亞國家就再也見不到一棵樹了。

        隨著人類制冷弗利昂的破壞,南極和北極已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧空洞。盡管人們已簽署了蒙特利爾協(xié)定書,但每年春天,在地球的兩個(gè)極地的上空仍再次形成臭氧層空洞,北極的臭氧層損失20%到30%,南極的臭氧層損失51%以上。

        世界上的江河如果都消失的話,我們會(huì)失去一半的新鮮空氣。據(jù)專家估計(jì),從下個(gè)世紀(jì)初開始,世界上將有四分之一的地方長(zhǎng)期缺水。請(qǐng)記住, 我們不能造水,我們只能設(shè)法保護(hù)水。

        據(jù)2500名有代表性的專家預(yù)計(jì),海平面將升高,許多人口稠密的地區(qū)(太平洋和印度洋上的多數(shù)島嶼)都將被水淹沒。氣溫的升高也將對(duì)農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來嚴(yán)重影響。 據(jù)預(yù)計(jì),1990-20xx年,亞洲和太平洋地區(qū)的能源消費(fèi)將增加一倍,拉丁美洲的.能源消費(fèi)將增加50%-70%。因此,西方和發(fā)展中國家之間應(yīng)加強(qiáng)能源節(jié)約技術(shù)的轉(zhuǎn)讓進(jìn)程。我們特別應(yīng)當(dāng)采用經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)手段,使工業(yè)家們開發(fā)改進(jìn)工業(yè)資源利用效率的工藝技術(shù)。

        到本世紀(jì)末,世界上的大城市將達(dá)21個(gè),大城市里的生活條件將進(jìn)一步惡化:擁擠、水被污染、衛(wèi)生條件差、無安全感—— 這些大城市的無序擴(kuò)大也損害到了自然區(qū)。因此,無限制的城市化應(yīng)當(dāng)被看作是文明的新弊端。

        環(huán)保對(duì)我們多么重要啊!讓我們一起保護(hù)著美麗的大自然吧!

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        有人喜愛春暖花開的春天,有人懷念果實(shí)累累的秋天,而我卻欣賞冬天。

        寒冬臘月,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,給大地鋪了一層厚厚的地毯。小草們要睡覺了,雪花給小草們蓋上了暖暖的棉被。

        最妙的'時(shí)候莫過于下雪。晚上,萬籟俱寂,下半夜,天快亮?xí)r,下雪了。沙沙沙,仿佛是千萬枝筆尖在紙上會(huì)的揮動(dòng);又仿佛是許多人在竊竊私語。推門看,小片小片的雪花靜靜的飄著,可再也聽不到沙沙聲了,抬頭一望,撕碎了的“棉花”,紛紛的朝你飄來。

        積雪把樹枝壓彎了腰,房子上到處是雪,白天,同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗,堆雪人,到處一番開心的景象。

        我愛美麗的冬天。

        

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        假如我是家長(zhǎng),

        我不會(huì)把他整天關(guān)在屋子里,

        做一些永遠(yuǎn)做不完的課外作業(yè),

        而是給他一片自由的天空,

        讓他度過一個(gè)快樂的童年,

        假如我是家長(zhǎng),

        我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊淮慰荚囀д`,

        整天嘮叨不停,

        而是給他幫助和鼓勵(lì),

        讓孩子重拾信心。

        假如我是家長(zhǎng),

        我不會(huì)因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)一件小事,

        不停地責(zé)罵他,

        而是和他溝通交流,

        和他成為最知心的朋友,

        假如我是家長(zhǎng),

        我不會(huì)整天板著面孔,

        我們的'距離越來越遠(yuǎn)。

        而是把我最陽光最溫暖的一面展現(xiàn)給他,

        讓他的心充滿安全感。

        假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)整天為事業(yè)奔波在外,

        對(duì)孩子不管不問,

        我會(huì)每天和他交流談心,

        關(guān)心他生活的一點(diǎn)一滴,

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