[薦]二十年后的我三年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二十年后的我三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

二十年后的我三年級(jí)作文 篇1

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一眨眼過(guò)了二十年。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到了永別的家鄉(xiāng)。如今家鄉(xiāng)已完全沒有以前的面貌了，讓我感到有點(diǎn)陌生。但是心中那份思鄉(xiāng)的情懷，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，特別是當(dāng)我看到故鄉(xiāng)時(shí)，更是無(wú)比欣慰。

　　昔日矮小的平房已經(jīng)變成高樓�？諝庖睬逍铝�，天空不再陰霾，湛藍(lán)的天空好象被水洗過(guò)似的。天幕上鑲著幾朵白云，空氣中還彌漫著青草的芳香。二十年后的我，已是一個(gè)亭亭玉立的姑娘。我有了一家自己的餐廳，我們的菜都是機(jī)器人廚師做的，我們有全世界的`菜譜，可以寫上菜名放入機(jī)器人的大腦保存�？腿酥灰�投入二十元錢，就有一份美味可口的菜了。每天中午都有機(jī)器人唱歌，只要投入一元硬幣。

　　所以我們的回頭客越來(lái)越多，生意越來(lái)越好。來(lái)過(guò)我店的人都能記住我們店的名字。我愛二十年后的我。

二十年后的我三年級(jí)作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。 20年后的我，站在講臺(tái)上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級(jí)孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問(wèn)題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會(huì)高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答！”如果他們不會(huì)，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會(huì)望著我，好像在說(shuō)：“老師，這道題的答案到底是什么��？”當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的.時(shí)候，我會(huì)下課把他叫到我的身邊，輕輕對(duì)他說(shuō)：“你是第一次犯錯(cuò)，我可以原諒你，誰(shuí)沒有犯過(guò)錯(cuò)誤呢？可是，如果你一而再，再而三的犯錯(cuò)，那么，我就會(huì)讓你寫檢討書了，還要讓家長(zhǎng)簽字。知道了嗎？” 20年后的我，帶著孩子們出去游玩。

　　帶他們?nèi)ス珗@，來(lái)到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏；來(lái)到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護(hù)他們；來(lái)到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西；紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。 20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯(cuò)的圈出來(lái)，打個(gè)叉；對(duì)的打個(gè)勾。作業(yè)全對(duì)、字寫得好的是優(yōu)星；有錯(cuò)的無(wú)等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。 躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摳髯缘睦硐�，不知是否都像我一樣，如愿以償了�?/p>

二十年后的我三年級(jí)作文 篇3

　　“再過(guò)二十年我們?cè)傧鄷?huì)，偉大的祖國(guó)該有多美好，天也新，地也新，陽(yáng)光多么明媚�！�…”每當(dāng)我聽到這首歌，我心中就千頭萬(wàn)緒，二十年后的我會(huì)是做什么工作的呢？

　　20xx年時(shí)，我已經(jīng)成為一名世界上小有名氣的籃球運(yùn)動(dòng)員。大小比賽都打過(guò)，不過(guò)遺憾的是都輸給了美國(guó)隊(duì)。但這次是在家門口吉林打世錦賽，我們所有隊(duì)員都發(fā)誓：要打敗美國(guó)隊(duì)！

　　在小組賽中，我們先后打敗了許多國(guó)家的代表隊(duì)。在決賽中要和美國(guó)隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍。我們的教練是姚明，他們的.教練是科比。比賽開始了，在前三節(jié)我一直跟緊比分，在第四節(jié)比賽時(shí)，最后的幾秒鐘，我一記壓哨三分球，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)況，我們中國(guó)隊(duì)贏了！我們隊(duì)友圍在一起高聲歡呼。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我們熱淚盈眶，看著五星紅旗伴著國(guó)歌聲冉冉升起，滿懷激情地唱起來(lái)國(guó)歌。

　　“叮鈴，叮鈴……”鈴聲響起，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我堅(jiān)信，有努力就有回報(bào)，讓我們加油吧，只要堅(jiān)持一切都有可能！

二十年后的我三年級(jí)作文 篇4

　　二十年后的我是一位著名的女博士，為我國(guó)的文學(xué)界增了無(wú)數(shù)的光，在世界上也赫赫有名。

　　直到有一天，我六年級(jí)的同學(xué)打電話給我，說(shuō)想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。

　　當(dāng)我們開車到母校門口時(shí)，我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚，因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。

　　走進(jìn)學(xué)校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因?yàn)槊總�(gè)小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到自己的小樹前，和它說(shuō)說(shuō)話，或者是小朋友們?cè)谝黄鹜��？吹搅诉@一慕，我忍不住笑出聲來(lái)。

　　“叮叮�！�…”上課鈴響了，同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。我們到美術(shù)室，看那些活潑可愛的.孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細(xì)心地畫著素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來(lái)……

　　不光教室可以自己選擇，連墻壁都可以自己根據(jù)心情變化呢！更高級(jí)的是，在每個(gè)人的坐位上，都有一個(gè)書架，上面你想要什么書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？

　　哦！我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個(gè)招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。

　　我望了望老師，她早已沒有了當(dāng)年的風(fēng)范，但還依稀看得出老師的威嚴(yán)……

　　這就是二十年后的我和二十年后的母�！�…