- 三年級難忘作文 推薦度：
- 難忘的三年級作文 推薦度：
- 難忘的三年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)三年級難忘作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級難忘作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級難忘作文 篇1
若是問小學生，你覺得最威風的人是誰？大概都會回答“值日生”吧！
雖然我已經(jīng)是個初中生了，對小學的回憶里，最難忘的就是當值日生了。記得四年級的.時候，終于輪到我們當值日生時，真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時，我走路有風，儼然變身可以“管理”學生的特殊份子，超級驕傲��！
當下滿腦都擔心這是不是一件苦差事，會不會累死自己？其實比想象中的還要好當，工作內(nèi)容也比想象中的容易完成，就算做不好，頂多也只是會被老師稍微口頭勸導(dǎo)，如果表現(xiàn)稱職，還能獲得小獎勵�，F(xiàn)在回想起來，嘴角都忍不住上揚。
值日生也有辛苦的一面，必須用到自己寶貴的午休時間“管學生”、要花掉考前復(fù)習時間去寫“年級秩序評分”，但我卻甘之如飴，歡喜做、甘愿受�。�
值日生，在小學生涯回憶里，留下不可抹滅的快樂。當然，也在我豐富的人生記錄上，寫下了最精彩的一頁。
三年級難忘作文 篇2
記得有一天下午，我、爸爸和一群好朋友一起玩兒游戲，我們議論紛紛，不知道選哪一個游戲好。
珂珂先開口了：“我們一起玩‘三個字’吧！”她的話剛說完，黃瑾就說：“那個游戲不好玩，我們還是覺得玩打鴨子好一些�！笨墒�，沒有可以投的東西呀！我連忙拒絕了。忽然，爸爸說：“我們玩鴨子過河吧，可以拿這兩條跳繩圍成一條小河的樣子�！蔽覀兟犃�，爽快地答應(yīng)了。
開始了，我們是可愛的小鴨子，爸爸是可怕的大鱷魚。他站在河的中央準備著抓要過河的小鴨子。而我們卻開始討論該怎么過河來了。爸爸等急了，他生氣地說：“怎么還不來呀？再不來，我就要上岸去抓你們了！”而我們還在慢吞吞地討論著。爸爸真急了，他忽然跑過來開始抓我們，我們快速地從兩邊閃了過去，一邊跑，一邊叫，心里害怕極了，跑的'樣子還真像一只只小鴨子呢！
不光是這次爸爸沒有抓到我們，每次都沒有抓到，都讓我們這些狡猾的小鴨子跑掉了。
真是玩兒得太開心了。我們永遠也忘不了這難忘的一天！
三年級難忘作文 篇3
我的生日是11月3日。八歲生日是最難忘的一次生日。
那天放學回家，一進門就發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著一個大蛋糕，還有滿桌我愛吃的'菜。
快吃晚飯的時候，大伯和伯母來了。他們帶來的幾本我最喜愛的《十萬個為什么》作為生日禮物送給我。吃完飯以后，到了吃蛋糕的時間。我先把蛋糕盒上紫色的蝴蝶結(jié)輕輕地解開，然后把蛋糕盒小心翼翼地打開，一個漂亮的香芋蛋糕呈現(xiàn)在我眼前。我深吸了一口氣，啊，又香又甜！
我小心翼翼地插上8根蠟燭，把燈關(guān)掉，把窗簾布拉上，點燃了蠟燭。大家為我唱起了生日歌。生日歌唱完了，我吹了一大口氣，把蠟燭吹熄了。我許了一個愿，不過沒有說出來。這時，媽媽對我說：“你已經(jīng)八歲了，是個大孩子了，應(yīng)該更懂事、更認真地學習�！�
我一邊點頭，一邊迫不及待地拿起了刀叉。媽媽怕我切不好蛋糕，就拿過刀幫我切。不一會兒，每個人都分到了一份，還給了我一份最大的。香芋蛋糕又香又甜，而且松軟可口，非常好吃。
這次生日真令我難忘。我以后要努力學習，用自己學到的知識來解答十萬個為什么。
三年級難忘作文 篇4
五一期間，我們小小踐行家們有一個"我和西流有個約會"的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們?nèi)杠S的心情。9點鐘當我們懷著期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學的同學們。當我們走進校門時，這兩排同學都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學習用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的"手拉手結(jié)對子"儀式開始了。當西流小學李校長和小主人報段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報新聞學校向西流小學捐贈了文具、圖書并贈送禮品后，接下來就是每個同學輪流進行自我介紹、結(jié)對子、儀式結(jié)束。
和我結(jié)對子的是劉金平，我們互相介紹認識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學習，小小踐行家們都成為了一個個小老師，教西流小學的小伙伴們怎么演講，他們由開始的不敢說到后來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成為這個舞臺上的王者的。西流小學的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準備去田間學習如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯(lián)誼會。讓我們大開眼界的是西流小學的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的.表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內(nèi)心的真誠、熱情、淳樸。
到了該說再見的時候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學習，報答父母。"我和西流有個約會"手拉手活動為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會互相寫信聯(lián)系，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。
三年級難忘作文 篇5
前年暑假，我和媽媽去南岸水鄉(xiāng)玩耍。隨著時間的過去，那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的'腦海里久久不能忘懷。
那天天氣很好，陽光明媚，我在沙灘里高興的玩耍。突然，一個小圓球滾到了我面前。我東張西望，發(fā)現(xiàn)一個小男孩四處張望，好像在尋找著什么東西。我想他應(yīng)該在找這個吧，我頓時把目光盯向小圓球。小球圓圓的，金光閃閃，上面還有我所喜歡的動畫圖案。小男孩問我：“你看見我的小圓球了嗎”？我很猶豫，要不要把小圓球給他呢？這么好看的圓球應(yīng)該留給自己。我結(jié)巴的說：“沒，沒有”。我看到他臉上有細小的汗珠流下來，很著急的樣子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看見，當他要去撿時，我飛快的把小圓球放在我口袋里，他嚎啕大哭，邊哭邊說：“把小圓球還給我”。我抬頭說：“我比你大，為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來，我大發(fā)雷霆，直接把小圓球扔到馬路上，便若無其事的揚長而去。
晚上，我睡也睡不著，我擔心他去馬路上撿小圓球，很危險。直到有一天，我又看見了那個小男孩。
三年級難忘作文 篇6
三年級的那一次期末數(shù)學考試，我永遠難忘。
那是一個星期三的上午，我和同學們?nèi)⒓涌荚�。因為平時沒有能難倒我的數(shù)學題，所以這次考試我是滿有把握的，對布告欄上寫的“考試的同學請帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進入考場。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個底朝天，身上的幾個口袋也找了個便，也沒尋到尺子的'影兒。我開始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。
后排的一位同學看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當我一籌莫展時，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說：“先拿去用吧�！蔽医舆^半截尺子，激動地熱淚盈眶。
開考了，我連忙收住心思，聚精會神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現(xiàn)了，我拿起了半截尺子，細心地畫起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。
這件事雖然早已過去，可是每當想起來，就像剛剛發(fā)生了一樣，清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。
三年級難忘作文 篇7
媽媽下班回來，買了一大包新鮮的草莓。
真新鮮的草莓呀！紅嫩的果實和底部碧綠的葉托相連，倒過看像過去家家過年時掛著的紅燈籠。我輕輕拿起一個，放到嘴里，真甜呀！當我準備再吃第二時，忽然看到媽媽在廚房做飯忙碌的`身影。應(yīng)該想辦法讓媽媽先吃才對呀，但是如果直接給她，她肯定不吃的！眉頭一皺，計上心來。我拿起一個草莓放到嘴里，鼓著腮邦子大喊：“媽媽，媽媽，酸死了，酸死了！”媽媽急忙跑出來，“不可能呀，怎么會酸呢！”她急忙拿起一個放到嘴里。
哈哈，我大笑起來：“媽媽上當了，媽媽上當了！”
三年級難忘作文 篇8
剛一下課，我們就一窩蜂似的跑到操場集合，玩大家新發(fā)明的“紅綠燈”游戲。
首先選擇一個人當“貓”，然后用一根紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，再將他轉(zhuǎn)十圈，如果他喊“黃燈”，其余的.人就只能用一只腳著地；如果喊“紅燈”，其他的人就只能呆在原地不能動；若喊“綠燈”，大家就可以輕松地自由活動，但是一旦誰被當“貓”的人抓住，誰就當“貓”。
游戲開始了，鄧佳坤毛遂自薦當“貓”，膽大的同學悄悄地靠近他，膽小的卻遠遠地躲著。“紅燈！”話音剛落，我們一動不動的，像被釘住了似的，只見他小心翼翼地兩手比劃著，我心里忐忑不安。這時他走到一棵大樹旁，興高采烈地大喊：“哈，總算抓到你了！”但是一摸，上面有一些凹凸不平的小孔，感覺不對，睜開眼睛一看，……“哈哈哈”我們笑破了肚皮。
鄧佳坤不服氣，用了他的絕招“魔鬼拳”，強迫張沙龍“認輸”當了“貓”�？晌蚁耄敲唇苹膹埳除堅趺磿或_呢？一定有“陰謀詭計”。結(jié)果鄧佳坤不小心碰了他一下，張沙龍立即轉(zhuǎn)身一把就抓住了鄧佳坤的衣服，游戲正在火熱地進行著……
突然，“叮呤呤……”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回到教室。
三年級難忘作文 篇9
元宵節(jié)，這個傳統(tǒng)節(jié)日在很久以前就開始盛行了，放彩燈，舉國歡慶。但，我今年在學校里度過了一個難忘的元宵節(jié)。
3月5日那天，我早早地來到了學校，學校早已煥然一新，操場上掛著幾個超大號的燈籠，張燈結(jié)彩。等到第二節(jié)課過去，變化更大了，操場上貼著很多燈謎，以及由許多同學組成的“大�！薄５鹊缴险n鈴響過后，猜燈謎活動開始了。我左瞧瞧右看看，都沒有找到合適的燈謎。再看看別人，都猜對一兩個了，我急得直冒汗。忽然，我看見一個超級簡單的`燈謎：雪中送炭（打一歌名）。這也太簡單了吧，不就是冬天里的一把火嘛！我馬上撕下來。可命運總是和我作對，我不知道209班在哪兒。我以為在老教學樓，可是沒找到。后來我才打聽到原來在辦公樓，我費了九牛二虎之力才爬上四樓。可教室里空無一人，我頓時感到我的心好累啊！找了這么多次，難道最后也是竹籃打水——一場空？就當我要放棄之時，旁邊辦公室里傳來一陣笑聲，這笑聲像是天籟之音，我似乎又看見了希望。只見老師們在里面聊天。我把燈謎給老師看，老師也真大方，一條巧克力飛來，哈！原來我猜對了。
有了第一次的經(jīng)驗，我又開始在茫茫人海里搜索燈謎，第二個燈謎很快被我猜對了，一根棒棒套到了我的手里。在歡樂中，下課的鈴聲在不知不覺中響了起來，宣告這次活動圓滿結(jié)束……
三年級難忘作文 篇10
今天，朋友問我有沒有印象最深刻的事，我仔細的想著，于是記憶的長河被慢慢勾起，看向如銀河般的記憶條帶，不禁被那顆最耀眼的星星所吸引。那是埋在我記憶深處最難忘的，也是如今還記憶猶新的事情。
那天，烏云籠罩在頭上，天空灰蒙蒙的，我坐在公交車上，不一會兒就下起了雨。雨越下越大，空氣有些悶，我下了車，在心里埋怨著天氣，而眼前的一幕令我停止了埋怨卻濕潤了眼眶：公路邊的候車亭里坐著一家三口，爸爸和媽媽都穿著清潔工的衣服，孩子很小，大概七，八歲的`樣子。爸爸吃著媽媽端著的飯，孩子在一旁唱歌，一家三口臉上都露出了幸福的表情，爸爸吃完飯后與媽媽一起起身開始干活。爸爸脫下雨衣給孩子穿上了，自己在雨里干活，雖然淋著雨，但臉上的笑容卻并沒有變化半分。這大概就是最純真的最幸福的樣子吧！
我剛要離開，卻看見了一個年輕人，身上只穿著一件襯衫，拿著三杯奶茶，臂彎里擱著一件雨衣和一件外套向他們走過去，把手里的東西遞給了他們。夫妻兩人看著年輕人只穿了一件襯衫，把他冷，就拒絕了他的好意，可年輕人卻執(zhí)意要他們收下，說自己并不冷。于是，他們只好收下了年輕人送來的東西，并說要給年輕人錢，年輕人拒絕了，并說是應(yīng)該做的。年輕人轉(zhuǎn)身離開，而我卻看到他在拐角處掏出了兜里僅剩的兩元錢硬幣。嘴里的嘆氣說：“今天的午飯就不吃了，就當是做好事的‘補償’了!”
天上的雨也漸漸停了，而我的心也漸漸暖了，現(xiàn)在的人應(yīng)該很少有像年輕人這樣善良了吧！也很少有人會舍己為人，寧愿自己不吃也要讓他人得到溫暖了吧!希望我們可以多向他學習，成為一個對社會有貢獻的人。
【三年級難忘作文】相關(guān)文章：
難忘六一三年級作文11-04
(精選)難忘的三年級作文09-24
三年級難忘作文07-22
難忘的三年級作文11-06
（經(jīng)典）三年級難忘作文08-31
【精選】難忘的三年級作文10-25
[經(jīng)典]三年級難忘作文10-30
【經(jīng)典】難忘的三年級作文11-05
難忘的三年級作文11-07
難忘的三年級作文11-05