三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
上學(xué)時(shí)間，周一到周五我每天形影不離的就是我們班級(jí)同學(xué)、學(xué)校同學(xué)、還有老師。說(shuō)起老師，我一直在想假如我是老師？我就開始想象我是老師怎樣的呢？
假如我是語(yǔ)文老師：我會(huì)給同學(xué)們講許多有趣的故事、傳說(shuō)，給他們講解有關(guān)歷史知識(shí)。在每一節(jié)課之前，我要像我的班主任肖老師一樣，讓同學(xué)們預(yù)習(xí)，課文讀三遍，摘出重點(diǎn)，畫出不會(huì)的問(wèn)題，課上諒解，讓同學(xué)們知道每篇課文的重點(diǎn)，在學(xué)完每一課后，我會(huì)利用一些時(shí)間，和同學(xué)們做游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑蟹潘蓪W(xué)習(xí)。
假如我是數(shù)學(xué)老師：我會(huì)多做一些教學(xué)用具，讓抽象的知識(shí)變得有利于同學(xué)們接受，我也會(huì)采取點(diǎn)名的'方式讓同學(xué)們做題。
假如我是英語(yǔ)老師：我在課堂上盡量用英語(yǔ)教學(xué)，把每一句都講的清清楚楚，不會(huì)讓同學(xué)們?cè)诖鹁砩峡障绿嗟念}。假如我是自然老師：我會(huì)全力以赴利用實(shí)驗(yàn)給同學(xué)們講課，讓同學(xué)們走進(jìn)大自然一樣親近自然。假如我是……等！好多老師。
為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文 篇2
長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)之余
我感到難以忍受的饑餓
也終于體會(huì)到從前的戰(zhàn)士們?yōu)槭裁磿?huì)吃樹皮和野菜
于是從不再奢求
不求高貴的營(yíng)養(yǎng)之餐
不再想其余的娛樂(lè)
一頓飯?jiān)瓉?lái)那么的美好
不再羨慕一頓而終人一年之食
一車而終人一年之開銷
在饑餓中淡泊名利
在燈紅灑綠中腐化墮落
這個(gè)世界中讓人忍受饑餓已少見了
但人們只有在饑餓中才能找回純真的感覺
饑餓還在繼續(xù)
我的手瑟瑟發(fā)抖
我想一天的時(shí)間不吃任何食物不會(huì)餓死
體內(nèi)的脂肪還會(huì)擔(dān)供能量
只是全身失去了力氣
默默的注視前方
在饑餓中反省自已
凈化自己的靈魂
掃除一切的邪念
塑造正義的'靈魂
將體驗(yàn)流浪者的人生
任何人在饑餓時(shí)都會(huì)放下自已身段
即使地位多么高貴
即使多么富有
在此刻都會(huì)低頭
不要太多的過(guò)于庸俗
不要炫耀自己的富有
還有許多饑餓的人倦縮在社會(huì)的某個(gè)角落里顫發(fā)抖
給自己少一份高貴
多一份慈愛
常讓饑餓凈化自己的心
三年級(jí)作文 篇3
過(guò)完春節(jié)后的一天，我們?nèi)页酥职珠_的車子去連云港看大海。我坐在車窗邊， 一路上看到了一座座連綿起伏的高山。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車程，到達(dá)了海的山腳下。我們先是開車去山頂看海上風(fēng)景，在陽(yáng)光的照耀下，海面上波光粼粼，好看極了。隨后開車下山，來(lái)到大海邊。我在車上迫不及待地拉開車門，沖下車，對(duì)著一望無(wú)際的大海喊著：我終于看到真正的大海了！
我們?cè)谏碁┥吓馨�，追呀�?/p>
我和媽媽奶奶撿了好多漂亮的`貝殼和砂石子。爸爸隨著我們給我們拍了好多照片，爺爺此時(shí)走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小家伙 我們跑步比賽怎么樣呀�！蔽也患铀伎嫉木痛饝�(yīng)了。跑步的結(jié)果是我贏。
不一會(huì)兒，爸爸帶上我去海濱樂(lè)場(chǎng)�？赡苁且�?yàn)樘鞖夂涞脑虬桑挥幸粋�(gè)項(xiàng)目--滑雪。人坐在像輪胎一樣的物體上，從高處滑下來(lái)，那種感覺好像整個(gè)人都要飛起來(lái)一樣，由緊張到刺激。 后來(lái)到不愿離開。 此時(shí)已接近傍晚， 氣溫越來(lái)越冷，媽媽命令我們趕快結(jié)束這次游戲。
這次游玩有點(diǎn)累 但我們很開心！
三年級(jí)作文 篇4
今天上午，我們作文班的同學(xué)和老師要在作文班的教室里進(jìn)行吹氣球比賽。聽到這個(gè)好消息同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)。
吹氣球比賽的'規(guī)則是：把同學(xué)分為三組來(lái)比賽。選出每一組的第一名進(jìn)行總決賽，最后選出冠軍。
一聽到老師說(shuō)：“開始！”同學(xué)們就歡呼雀躍。大家一輪一輪地上臺(tái)比賽，我認(rèn)為最搞笑的是第三組，輪到他們的時(shí)候，只見他們每個(gè)人把自己的氣球含在嘴里，隨著老師的一聲令下，我們就給他們倒數(shù)。他們使出了吃奶的勁，但是氣球好像在跟他們作對(duì)，他們?cè)趺创狄泊挡黄饋?lái)。他們把觀眾逗得哈哈大笑！到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，三個(gè)組最厲害的同學(xué)來(lái)進(jìn)行總決賽，在同學(xué)們的倒數(shù)聲中，他們鼓起腮幫使勁吹，氣球也隨著一圈圈變大。一個(gè)女同學(xué)的嘴里發(fā)出“嗞嗞”的響聲，腮幫像含著兩顆大丸子，她把氣球吹成一個(gè)大鴨梨，最后她成為冠軍了！大家為她拍手叫好，她眉開眼笑地回到座位了！
游戲就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這個(gè)吹氣球比賽真好玩，我想再來(lái)一次！
三年級(jí)作文 篇5
我的床頭上有一張小桌子，桌子生有一個(gè)文具盒，一個(gè)削筆機(jī)，一支尺子......可是這些東西我并不喜歡，我最喜歡的是我的小鬧鐘。小鬧鐘的外形是一只十分可愛的小白兔。它圓圓的腦袋上，豎著一雙又長(zhǎng)又漂亮的長(zhǎng)耳朵。紅色的眼睛像一塊紅寶石。小白兔的肚子上是一個(gè)大圓盤，十二個(gè)數(shù)字均勻地刻在圓盤的四周。在圓盤里，住著母女四人。銀色的.，長(zhǎng)長(zhǎng)的秒針是媽媽；紫色的分針是大姐；綠色的時(shí)針是二姐；粉色的定時(shí)針是小妹。它不光最小，而且在三姐妹中，是最懶的一個(gè)。只有我轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，它才會(huì)心不甘情不愿的動(dòng)一下。要是你不轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，它準(zhǔn)會(huì)十分守職地站在自己的崗位上。
有一次，家里的秒表有些不準(zhǔn)，怎么辦呢？爸爸準(zhǔn)備用小鬧鐘試一下。于是，爸爸拿起小鬧鐘，卻不小心把小鬧鐘掉在了地上。幸好小鬧鐘摔在了毛絨絨地毯上，不然可就要摔壞了！爸爸把小白兔鬧鐘從地毯上“救“了起來(lái)。盡管小鬧鐘掉在了地上，一只漂亮的長(zhǎng)耳朵被摔壞了，但時(shí)間仍像往常一樣準(zhǔn)確。不光這些，小鬧鐘還天天叫我起床，多虧了它，上學(xué)我才不會(huì)遲到。
光陰似箭，日月如梭。我的小白兔鬧鐘不僅陪我度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，而且它還讓我學(xué)會(huì)了如何珍惜時(shí)間。我喜歡你——我的小鬧鐘。