三年級(jí)作文經(jīng)典(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
星期天，我去兒童樂(lè)園玩打槍的游戲，得到的.獎(jiǎng)品是兩只嫩黃色的毛茸茸的小雞。
回到家里，我把小雞放在了一個(gè)小箱子里。妹妹午覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)到了“嘰嘰”的叫聲，一咕嚕就從床上爬了起來(lái)�？吹叫‰u，她好開(kāi)心呀！馬上就要逗它玩兒。我對(duì)妹妹說(shuō)：“不能碰小雞，它會(huì)害怕的�！泵妹镁蜎](méi)敢碰。晚飯后，我去跳舞課了。課上，我忽然想起了小雞，心想：“壞了，我不在家，小雞落在了妹妹手里，死定了�！毕铝苏n，我飛奔回家。進(jìn)門(mén)一看，兩只可憐的小雞被妹妹一手一個(gè)抓在手里，正嚇得渾身發(fā)抖，“吱吱”亂叫。妹妹不懂事，還玩得很開(kāi)心呢！我和媽媽想了很多辦法，終于把小雞從妹妹手中哄騙出來(lái)，我趕緊把它們小心翼翼地放回到箱子里，藏了起來(lái)。整個(gè)晚上，我都為小雞擔(dān)心著。
第二天一早睜開(kāi)眼睛，我就跑去看小雞。沒(méi)聽(tīng)到叫聲，我心里有個(gè)不好的預(yù)感。打開(kāi)箱子一看，兩只小雞都死了。我真想把妹妹揪起來(lái)，狠狠地教訓(xùn)一頓。但是看到床上熟睡的妹妹可愛(ài)的樣子，我又舍不得了。
三年級(jí)作文 篇2
我有一位特殊的朋友，那就是我家院子里的那棵桃樹(shù)。
它是一棵普普通通的樹(shù)。它沒(méi)有松樹(shù)那樣威武，沒(méi)有橡樹(shù)那樣挺拔，沒(méi)有柳樹(shù)那樣優(yōu)雅，可它卻有著它自己獨(dú)特的魅力。
春天，桃樹(shù)開(kāi)花了，花朵絢麗多姿，每一片花瓣上都有小小的.斑點(diǎn)，非常漂亮�；ㄈ锞透蓯�(ài)了，它仿佛是桃花的睫毛，在微風(fēng)的吹拂下不住地顫動(dòng)著。小蜜蜂們“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，仿佛在說(shuō)：“這里的蜜，真甜！”
夏天，桃樹(shù)撐開(kāi)大傘，帶給我們一片陰涼，讓我們能在下面玩耍、做作業(yè)。當(dāng)桃子成熟的時(shí)候，我們叫長(zhǎng)輩幫我們摘香甜可口的大桃子。我們大口大口地吃著，呀！這真是人間美味��！
秋天，桃樹(shù)葉子發(fā)黃了，有的落在水里，像一艘艘小船；有的舍不得離開(kāi)樹(shù)枝，一直頑強(qiáng)地掛在枝頭。
冬天，雪花飄飄，大地銀裝素裹，桃樹(shù)也披上了銀裝，好像一位穿著銀色外套的公主。我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
我總覺(jué)得我們家有七口人，我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、妹妹，還有桃樹(shù)。
我愛(ài)這棵美麗的桃樹(shù)。
三年級(jí)作文 篇3
每天晚上，我做完作業(yè)，就習(xí)慣地獨(dú)自躺在自己小房間的小床上，悠閑自得地享受屬于自己的空間。此時(shí)此刻，我總是那么輕松、舒服。然而，一想起我第一次單獨(dú)睡所發(fā)生的事，就感到羞愧。
那是一個(gè)暑假的`晚上，中央電視臺(tái)正播放了紀(jì)實(shí)專(zhuān)題片《杜瑤瑤》。我含著淚看完了一個(gè)僅有九歲的女孩子，自立自強(qiáng)地支撐著搖搖欲墜的家庭的故事，深受感動(dòng)。相比之下，我一個(gè)已經(jīng)十來(lái)歲的小女孩子還要朝夕依附在父母身邊生活，連父母早已給我準(zhǔn)備好的一間房要我獨(dú)立睡都不敢去試試。于是，我心血來(lái)潮，向媽媽提出了單獨(dú)睡的要求。媽媽爽快地答應(yīng)了。
說(shuō)做就做，媽媽給我整理好床鋪，我就趕緊上床。媽看著我舒舒服服地睡好了，微笑著，關(guān)上電燈出去了。
頓時(shí)房間里一片漆黑。在這種伸手不見(jiàn)五指的房間里，真有點(diǎn)嚇人，平時(shí)睡在爸爸媽媽身邊的安全感沒(méi)有了。我開(kāi)始后悔了，為什么這么傻？跟爸爸媽媽睡多好呀！
我怎么也睡不著，想要起床沖到爸爸媽媽那兒去，怕爸爸媽媽說(shuō)我我沒(méi)出息，只好強(qiáng)忍著。這時(shí)，我睜開(kāi)眼睛向窗外望去，只見(jiàn)窗外一片模糊，一幅可怕的影像，隱隱約約地呈現(xiàn)在我眼前，一個(gè)巨人伸開(kāi)雙手朝我走來(lái)……我急忙用被子蓋住全身，屏息著，都能聽(tīng)到自己心跳聲了……
過(guò)了片刻，我把頭伸出被外，突然聽(tīng)到了房間里不知什么在“吱吱”地叫，我又馬上鉆進(jìn)了被子里。一摸，身上全濕透了，原來(lái)是我都嚇出汗來(lái)了。折騰了一夜，都沒(méi)睡著……
現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣自己睡一間房間了，但是只要想到那一夜的事，就感到無(wú)比的好笑。
三年級(jí)作文 篇4
一天，森林女皇丟了頭上的紅寶石。
于是，小松鼠，小猴和小兔商量去找狐貍，它們認(rèn)為狐貍比較聰明。到狐貍家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)狐貍正在院子里挖洞，然后，好像把一顆紅色的東西埋在地下。于是它們驚奇問(wèn)：“你在埋啥東西呀？”狐貍大吃一驚，它不知道小動(dòng)物們來(lái)它家，所以有點(diǎn)慌亂，趕忙說(shuō)：“我在埋胡蘿卜，等蘿卜長(zhǎng)大時(shí)，我在送些給你們，我們一起分享吧！”狐貍連忙把小動(dòng)物們請(qǐng)到房間里，給它們泡了茶，他那特別熱情的樣子還是引起了小動(dòng)物們的懷疑，狐貍邀請(qǐng)它們晚上住在這里。到了晚上，等客人都睡著了的時(shí)候，狐貍偷偷地起來(lái)了，它跑到院子里，又把紅寶石挖出來(lái)。然后又把寶石埋在花盆里，上面種了一株花，它認(rèn)為這樣不會(huì)引起別人的注意，最保險(xiǎn)了。這時(shí)，小兔子要起來(lái)小便，一不小心，碰到了地上的花盆，跌倒了，因?yàn)楹偦艁y中，忘了把花盆放回到陽(yáng)臺(tái)上。小猴子和小松鼠被響聲驚醒了，都跑出來(lái)問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”狐貍也出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，你們要喝咖啡嗎？它獻(xiàn)殷勤地問(wèn)�！辈挥昧�，我們還是回去睡覺(jué)吧�！碑�(dāng)它們轉(zhuǎn)身回房時(shí)，狐貍偷偷從抽屜里拿出一把槍?zhuān)@時(shí)，小兔又聽(tīng)到拉抽屜的聲音，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)道：“你干啥呀？”沒(méi)沒(méi)沒(méi)——沒(méi)事，狐貍結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)。小兔們回到房間里后，把門(mén)關(guān)上。就商量說(shuō)：“明天去報(bào)告女皇，我們發(fā)現(xiàn)狐貍好像鬼鬼祟祟的。”
天亮了，小動(dòng)物們要回去了，可狐貍還是很熱情地邀請(qǐng)它們?cè)僮∫煌砩�，它想晚上再把它們殺掉。于是，小�?dòng)物們將計(jì)就計(jì)，一邊打電話報(bào)告女皇，一邊假裝再住一晚上。到了晚上，女皇早已叫黑狗警察和他的手下們埋伏在狐貍家的`周?chē)�，夜深了，狐貍又拿出槍�(zhuān)肴⑿⊥脗儠r(shí)，一下被黑狗抓住了，狐貍只好交代了偷紅寶石的事情。
女皇終于找回了紅寶石，可高興了。于是授予小猴，小兔和小松鼠一面錦旗，上面寫(xiě)著：“機(jī)智，勇敢的森林好公民�！�
三年級(jí)作文 篇5
漫步在森林里，景色怡人！有的小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔，有的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，有的小鳥(niǎo)在覓食，森林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)他們的你一言，我一語(yǔ)，曼妙動(dòng)聽(tīng)。青蛙蹲在小溪石頭上“呱呱”地唱歌，和它們一唱一和。
突然，一滴小水珠滴在我的臉上，冰冰涼涼。接著，這些小水珠像一條斷了線的珠子一樣從天而降。側(cè)耳傾聽(tīng)，小雨滴落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉”沙沙”作響。我想伸出一只手，去迎接像銀線一樣的雨珠，它們一滴滴落在我的手心調(diào)皮地來(lái)回滾動(dòng)。雨水打在芭蕉葉上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子搖晃著大樹(shù)，發(fā)出“啪啪”的`聲音，這聲音時(shí)大時(shí)小，高低起伏。
慢慢地，雨變大了，風(fēng)也變大了，雨更加調(diào)皮了，撒歡似的四處飄灑。我們都撐開(kāi)各自的雨傘。雨水落在我們的雨傘上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，好像頑皮的孩子在玩蹦蹦床一樣。我們的小傘花變得有聲有色，可愛(ài)極了。
漸漸地，雨停了，太陽(yáng)公公又發(fā)出那束火紅的光芒。蜜蜂在花叢中翩翩起舞，花兒的花瓣上有著幾顆水珠，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，像幾顆鉆石發(fā)出的光芒一樣耀眼。
三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在上虞，那里有一處美麗的風(fēng)景——十八里景觀帶。十八里景觀帶因它的長(zhǎng)度而得名，那里風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)迷人的地方。
其中的江濱廣場(chǎng)有我們學(xué)校操場(chǎng)那么大，是人們放松心情、鍛煉身體的'好地方。特別是晚上，江濱廣場(chǎng)顯得更加熱鬧：有跳舞的人舞動(dòng)的身影，有滑冰的人穿梭的身影，有散步的人漫步的身影……構(gòu)繪出一幅熱鬧的畫(huà)面。
景觀帶種著各種各樣的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋。有一簇簇綠色的竹子手拉手，精神抖擻，好像是景觀帶的“綠色衛(wèi)士”。有一塊塊大大小小的草坪，高低不平，有的突兀，有的平坦，像一條條綠色的毛毯。一棵棵樹(shù)戴著綠色的帽子，向太陽(yáng)微笑。
景觀帶最大的景點(diǎn)是曹娥江。江面平靜得像一面鏡子，樹(shù)、太陽(yáng)和房子都非常愛(ài)美，爭(zhēng)著照鏡子。江邊一排樹(shù)把江水映成了綠色，太陽(yáng)把江水映成了金色，房子把江水映成了黑色、灰色和咖啡色，江水變得五顏六色。曹娥江的左右兩邊橫跨著兩座長(zhǎng)橋，橋上的車(chē)輛川流不息，給寧?kù)o的江面增添了一份生機(jī)。突然聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”聲，原來(lái)，小鳥(niǎo)也被曹娥江的美景吸引過(guò)來(lái)了。
十八里景觀帶是上虞一道美麗的風(fēng)景線。隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，十八里景觀帶必將變得更加美麗，更加迷人！
三年級(jí)作文 篇7
星期六陽(yáng)光明媚，一陣“嘟、嘟、嘟……”的聲響把我從睡夢(mèng)中拉起，我循著聲音往廚房中一望，只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒扭頭，一會(huì)兒閉上眼睛，哦，原來(lái)媽媽在切洋蔥。我一陣納悶：這小小的'洋蔥有這么難“制服”嗎？便上前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)試試！”
案板上的那兩棵洋蔥白里泛著紫，上面布滿(mǎn)了道道細(xì)細(xì)的紋路。我左手按著半棵洋蔥，右手剛切一片，洋蔥就調(diào)皮地從我手里滑了出來(lái)，只見(jiàn)里層的洋蔥肉光滑細(xì)膩，我左手將洋蔥按得更緊了些……還沒(méi)切到四五片，我只覺(jué)得眼睛發(fā)脹，忍不住想用手去揉眼睛，媽媽趕緊提醒了我。我又忍著切了幾片，這時(shí)眼睛又辣又痛，辣得我閉上了眼睛，只瞇開(kāi)一條小縫，像盲人似的摸索著輕輕切。我想：這樣切可真不是辦法。我靈機(jī)一動(dòng)，透明的保鮮膜可以保護(hù)我的眼睛。于是我把保鮮膜貼在眼睛的四周。呀！真管用。不一會(huì)兒，我就切完了最后一個(gè)洋蔥。
切洋蔥真不是一件容易的事，但只要我們肯動(dòng)腦筋，就會(huì)做得又快又輕松。
三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)過(guò)一只小兔，是黑色的，我管黑兔叫“烏云”，是我和媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)的。烏云全身烏黑，毛色油光發(fā)亮，尾巴很短，蹲在那兒，像一個(gè)黑絨球。烏云有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，快到頭頂時(shí)耳朵圍起來(lái)像個(gè)管子，而且一會(huì)兒靠在一起，一會(huì)兒分開(kāi)。它的眼珠是黑色的，周?chē)屑t血絲。烏云的后腳比前腳長(zhǎng)，前腳就像兩只小手。
小兔奔跑的速度很快，它后腳一蹬，就像箭一樣沖出去了。它不僅跑得快，還蹦得高。有一次它縱身躍起，跳到了紙箱外，直奔廚房，大口偷吃起胡蘿卜來(lái)，它的咬菜聲真大，把我們都引過(guò)去了，只見(jiàn)黃色的胡蘿卜袋里有兩個(gè)小黑點(diǎn)-是烏云的眼睛，它吃東西時(shí)，是兩只前腳包住吃，門(mén)牙長(zhǎng)長(zhǎng)的，下面的`那瓣嘴左右動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)把東西啃下去。
有一次，我?guī)踉瞥鋈ネ妫瑸踉瓶筛吲d了，蹦蹦跳跳，東竄西竄，和我玩起了“捉迷藏”，我左找右找，發(fā)現(xiàn)正躲在矮樹(shù)叢中吃草的烏云，用手揪住它的耳朵，把它揪了出來(lái)。
這就是我家調(diào)皮可愛(ài)的小兔，我喜歡你，一片純黑的“烏云”。
三年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)活潑的男孩，有一雙圓溜溜的眼睛，像珍珠似的。圓圓的臉蛋，胖乎乎的，我一笑起來(lái)，就露出了潔白的牙齒。烏黑的頭發(fā)，一看上去就是一個(gè)健康的`男孩。
我很陽(yáng)光，每天都開(kāi)開(kāi)心心，有時(shí)候也很調(diào)皮。
我最喜歡下棋，每個(gè)星期天，我都會(huì)背著書(shū)包去棋院下棋。記得有那么一次，我和李晨悅對(duì)手下棋。我和對(duì)手展開(kāi)了激烈地戰(zhàn)斗，開(kāi)局我的形勢(shì)明顯落后，我心里有點(diǎn)著急。到了中盤(pán)，我開(kāi)始憤怒地打入，刺進(jìn)對(duì)手的心臟，占領(lǐng)他的地盤(pán)。他的形勢(shì)越來(lái)越差了，連他的臉色都變了。這時(shí)候，我著急的心情輕松了許多。他變得非常嚴(yán)肅了。我的壓力一點(diǎn)都沒(méi)有了，我想：“終于反敗為勝了，他肯定輸了�！彼睦镉悬c(diǎn)兒害怕了，我仔仔細(xì)細(xì)地下好每一步棋。到了官子階段，我不給他再反超上來(lái)，防守好自己。
我愛(ài)下圍棋，圍棋給了我無(wú)窮的快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇10
短暫的“五一”假期結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包走進(jìn)了校園，但我們?nèi)?）班里卻發(fā)生了一件令人非常氣憤的事。
今天早讀課，語(yǔ)文老師要跟我們講解假期里要求大家寫(xiě)的語(yǔ)文第二單元檢測(cè)卷，講著講著，老師突然發(fā)現(xiàn)陳心怡的桌上沒(méi)有試卷，就很生氣地說(shuō)：“陳心怡，你的試卷呢？”陳心怡著急地說(shuō)：“剛剛明明放桌上的，現(xiàn)在不見(jiàn)了�！崩蠋熁鹈叭�，說(shuō)道：“沒(méi)做就是沒(méi)做，說(shuō)謊也不打草稿，沒(méi)有試卷就重寫(xiě)!”陳心怡急的眼淚都快掉下來(lái)了。
第一節(jié)課，剛好還是語(yǔ)文課，老師繼續(xù)講解試卷，忽然，陳心怡站起來(lái)，怯怯地說(shuō)：“老師，張墨偷了我的`試卷。”老師立刻將目光轉(zhuǎn)向正拿著試卷的張墨。張墨反應(yīng)很快，連忙反駁道：“老師，她胡說(shuō)！”陳心怡也不甘示弱，又說(shuō)：“就是你偷的。”“不是，不是�！睆埬珷�(zhēng)得面紅耳赤。老師看了看試卷說(shuō)：“張墨，這上面的字是你寫(xiě)的嗎？你還狡辯，回去將試卷認(rèn)真抄好，并把答案做好交給我！”張墨這才悻悻地低下了頭。
我想：張墨的行為真令人氣憤，好在他及時(shí)受到了應(yīng)有的懲罰和教育，陳心怡也及時(shí)找回了她的試卷，這件事結(jié)局還是好的。但我們應(yīng)從中得到啟發(fā)，不應(yīng)該像張墨那樣，犯了錯(cuò)還不承認(rèn)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都可能犯錯(cuò)，貴在知錯(cuò)就改，才是好孩子�；锇閭�，你說(shuō)呢？
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
【精選】三年級(jí)的作文09-23
三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-24
三年級(jí)作文[精選]09-27
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15
[精選]三年級(jí)的作文09-17