三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽心靈手巧，做衣服，毯子……都很漂亮。
記得有一次，我們吃完飯后，我和爸爸在看電視，媽媽提議把家里的舊毛衣找出來(lái)，重新加工成有用品。問(wèn)我們需要什么，這時(shí)爸爸說(shuō)：“天氣越來(lái)越冷，你能做一條毯子給孩子們蓋嗎？"媽媽贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)的一段時(shí)間，媽媽不管白天，還是黑夜都很忙。媽媽白天要忙著上班，因此白天很少有時(shí)間做。晚上，我睡了幾分鐘后，想起來(lái)上廁所，我看見(jiàn)媽媽她用心的'在織毯子，一不小心手被針刺了一下，媽媽不慌不忙的把手放進(jìn)嘴里，想吸掉那針孔般的血。
終于有一天織好了，拿著那媽媽辛苦織的毯子，我的眼睛開(kāi)始有點(diǎn)紅紅的，媽媽晚上辛苦織的毯子，這毯子包裹著媽媽偉大的愛(ài)！
現(xiàn)在蓋著這條毯子，晚上睡著非常暖和。
三年級(jí)的作文 篇2
我媽媽的聲音很清脆。
每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會(huì)響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。
每當(dāng)我做了好事受到老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)按時(shí)完成，幫媽媽做家務(wù)，就會(huì)聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
每當(dāng)我做了錯(cuò)事，受到老師的批評(píng)，作業(yè)沒(méi)完成，不聽(tīng)媽媽的話，就會(huì)受到媽媽的責(zé)備，那聲音低沉、嚴(yán)厲，叫我臉紅。
每我貪玩忘了回家，就會(huì)聽(tīng)到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。
每當(dāng)我傷心的.時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到媽媽熱情的詢問(wèn)，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。
每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)媽媽的諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長(zhǎng)。
媽媽的聲音多么豐富，多么美妙��！我覺(jué)得世界上再也沒(méi)有比媽媽的聲音更好聽(tīng)的聲音了。
三年級(jí)的作文 篇3
國(guó)慶節(jié)期間，爸爸和媽媽帶我到紫竹院公園觀賞秋天的景色。
這個(gè)時(shí)候，秋風(fēng)姑姑早已趕走了熱情火辣的夏女郎，她已失去了原有的光彩，從一年四季的舞臺(tái)上跳了下來(lái)；緊接著，換成了溫柔又美麗的秋風(fēng)姑姑登場(chǎng)了。
秋天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。秋風(fēng)姑姑給大地、植物、動(dòng)物和人們帶來(lái)了西風(fēng)，讓他們感到有一股秋高氣爽的感覺(jué)。
天變得更藍(lán)了，藍(lán)天中嵌著幾朵白云，并且水更明凈了，好像有一面鏡子展現(xiàn)在眼前。風(fēng)徐徐地吹著，云淡淡地飄，好像一只小烏龜正在緩慢地爬行著。天黑得比夏天早了一些，亮得比夏天晚了一點(diǎn)兒。人們都非常喜歡這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。
公園里，各種樹(shù)木上的葉子都變黃了，樹(shù)葉一片一片像蝴蝶似的，從樹(shù)枝上紛紛地落了下來(lái)，只有松樹(shù)和楓樹(shù)還挺立著自己的身影，松樹(shù)依然不變顏色，楓樹(shù)的葉子變得火紅火紅的。各種樹(shù)木換上了黃綠色的新衣。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，許多樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)。有蘋果、鴨梨、柿子等等……山上的花草樹(shù)木，把大地點(diǎn)綴得花花綠綠、多彩多姿；人們的.衣著增加了，甚至有人穿上了毛衣和外衣等等……秋風(fēng)姑姑趕跑了夏天不住叮咬人的蚊子，大家更高興了。
秋天有宜人的氣候，有美麗的風(fēng)光，我們要好好把握這個(gè)季節(jié)。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，是我最難忘的！因?yàn)槲覀儏⒂^了孫中山的故居。
首先，我們一起來(lái)到了故居門外。孫中山的故居是中西結(jié)合的兩層房。在門外有一幅對(duì)聯(lián)上面寫(xiě)著：一椽所得，五桂安居。是孫中山親手書(shū)寫(xiě)的。在門口的右邊有一口井，水井是孫中山爺爺?shù)呐f屋所在地，1866年11月12日孫中山誕生于此，南邊是孫中山從檀香山帶回來(lái)種子，親手載種的樹(shù)，這棵樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了。因?yàn)樗?jīng)常受到風(fēng)吹雨打，所以生長(zhǎng)得彎彎曲曲，它叫臥龍樹(shù)，但是也叫酸子樹(shù)，走進(jìn)屋里，中間是大廳，左右兩邊是耳房。大廳中間掛著孫中山爸爸的'照片，哥哥和大嫂的房間，北邊是孫中山原配夫人盧慕貞的臥室。然后我們參觀了故居的廚房。
我們上了車去到了下一站——孫文紀(jì)念公園。我們快速地走著樓梯，不一會(huì)兒就到達(dá)了樓頂，孫中山的銅像高高地屹立在那兒，我們欣賞完銅像，到了綠草如茵的名人廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)旁邊種著999棵龍柏樹(shù)。示意孫中山改革長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
三年級(jí)的作文 篇5
我們?nèi)业竭^(guò)西湖，那天終于可以大開(kāi)眼界了。聽(tīng)著湖水輕輕地拍著蘇提的聲音，課本上的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》寫(xiě)得真是太好了，和我看到的西湖一模一樣。
西湖的水很美，那碧藍(lán)的湖水是人們很少看見(jiàn)的，在陽(yáng)光下，西湖的水亮晶的，美極了。雨天時(shí)，西湖旁邊的景物隱隱約約，奇妙極了。
西湖里有許許多多的小魚(yú)，小魚(yú)的顏色美極了，種類也很多，我看見(jiàn)最多的是金魚(yú)，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的.……。荷葉下，一條條五顏六色的金魚(yú)在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚(yú)們正在成群結(jié)隊(duì)地玩耍，瞧！那邊一群金魚(yú)好像在玩捉迷藏呢！
走到小橋上，看著湖水緩緩地流動(dòng)，清澈見(jiàn)底。池塘里的荷花開(kāi)了，荷花蒼翠欲滴，千姿百態(tài)，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽(yáng)公公問(wèn)好，有的低著頭，好像在照鏡子，還有的臉頰輕輕歪在一邊，好像在做甜美的夢(mèng)。
西湖有十處美景：平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪風(fēng)荷、蘇提春月、三潭映月等等。我最喜歡三潭映月這一處景色，因?yàn)樵谕砩�，明亮的月光照上三潭上，金光閃閃，別提有多美了。
三潭映月還有一個(gè)傳說(shuō)呢！當(dāng)年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么神奇美麗，就提筆寫(xiě)了“三潭印月”四個(gè)字�？墒遣恍⌒陌选叭队吃隆钡摹坝场弊謱�(xiě)錯(cuò)了，但是沒(méi)有人敢說(shuō)出來(lái)，他金口一開(kāi)沒(méi)有辦法改變，所以一直流傳到現(xiàn)在。
三潭映月可以映出三十三個(gè)月亮呢！怎么樣，很多吧！每到中秋時(shí)節(jié)，當(dāng)?shù)鼐用駝澲〈�，到三潭映月的三潭邊，在每個(gè)潭里放一只燃燒的蠟燭，再把五個(gè)圓洞用紙糊起來(lái)，到了晚上，三個(gè)潭的十五個(gè)洞像月亮一樣映到水中，加上天上一個(gè)月亮，水里映一個(gè)月亮，再加上人們心中的一個(gè)月亮，一共是三十三個(gè)月亮。神奇吧！
西湖就像嵌在神州大地上的一顆明珠，美得與眾不同。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02
三年級(jí)作文04-07
三年級(jí)作文【經(jīng)典】10-13
[經(jīng)典]三年級(jí)的作文10-20
三年級(jí)的作文【精選】10-20
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15
【精選】三年級(jí)的作文09-23
三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-24
三年級(jí)作文[精選]09-27
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20