三年級的作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文300字 篇1

　　我的愛好有很多，比如看漫畫，唱歌，寫作，畫畫等。但其中，我最喜歡就是唱歌了。

　　我喜歡唱歌，已經(jīng)到了將近癡迷的地步。雖然不算是走火入魔，但用“無可救藥”這個詞我覺得一點也不過分。

　　的確，無可救藥。我喜歡唱歌，真的是無可救藥了。下課了，我要干的第一件事就是唱歌。唱啊唱啊唱啊唱，走路時唱，跳繩時唱。還有自由活動的時候，找不到人玩，我就自己唱。

　　我不僅愛唱歌，而且特別愛聽歌。你要是不信，我那小小的優(yōu)盤就是最好的證據(jù)。在里面的“音樂”文件夾里，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜�是歌。新出的，原來的`。別人推薦的，自己從電視上聽到的全在里面。流行、反串、英文、說唱應(yīng)有盡有。我玩電腦聽，查資料聽，打文章聽，做課件聽，卻怎么也聽不夠。

　　這就是我的愛好——唱歌。

三年級的作文300字 篇2

　　星期天，天氣睛朗，陽光，說：“正是放風(fēng)箏的好天氣，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我一聽興奮的點了點頭，我和一水文廣場。

　　“哇!”這里可真多啊!叫我看天空，風(fēng)箏讓我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的小紙片，風(fēng)箏各式各樣真叫我大開眼界。我買了小金魚，小金魚一身火紅色的`粼片，配長長的尾巴，可愛極了!剛開始我在跑的打轉(zhuǎn)，但它老是飛不上天，東一下、西一下，像不聽使喚的小金魚。說：“放風(fēng)箏要背著風(fēng)，比如風(fēng)在左邊，你往右邊放了嗎?我點了點頭。

　　果然的方法真不錯，小金魚聽使喚了規(guī)規(guī)矩矩，越飛越高，最后到云層里去作客了。在陽光的照射下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小金魚在天空中飄飄蕩蕩，像鳥兒歡快飛舞。小金魚身旁了粉色的蝴蝶，這只風(fēng)箏真漂亮啊!它迎著風(fēng)向小金魚飛了，像和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風(fēng)箏越來越多，有蜻蜓、有貓頭鷹、長龍……

　　不知玩發(fā)多久，天的暗，叫我回家了，我依依不舍的把金魚的線收回，小金魚落，我風(fēng)箏回了家。

三年級的作文300字 篇3

　　我們的校園，一年四季都是那么美麗、可愛。

　　早晨，一進(jìn)校門，就可以聽到優(yōu)美的聲音，原來是幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，就像是在快樂地歌唱著優(yōu)美的歌曲。在校道旁邊有一個花壇，花壇里有一座假山，它的顏色是橙紅色的，美麗極了！花壇里還有一個金魚池，池里有許多美麗的金魚，它們游來游去，像一個五顏六色的'環(huán)子。

　　花壇里有許多美麗的花朵，這兒一叢，那兒一簇，很不少。無論花朵還是葉子，都很漂亮。順著校道走，就來到了操場，操場真大呀。每到下課，同學(xué)們都會到操場上玩耍。有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩游戲……操場旁邊有一個升旗臺，每到星期一，同學(xué)們都會伴著國旗唱我們的國歌和校歌。

　　操場旁邊還有一個圖書館，里面有很多好看的書，有科學(xué)類、文學(xué)類、故事類……還有很多美麗的桌椅，讓我們坐著靜靜地看書。下課的時候，除了去操場玩耍，還可以去圖書館看書呢！

　　我的校園真美麗呀！我愛我的校園。

三年級的作文300字 篇4

　　今天是春節(jié)，我雖然是在農(nóng)場過的，但也很開心。

　　農(nóng)村的春節(jié)，節(jié)日的氣氛可真是濃極了！屋子里里外被人們裝飾得煥然一新，門上、墻上、玻璃上，都貼滿了春聯(lián)和彩畫，還有雙福，大家大聲喊著：“福到了，福到了！”人們個個穿上了自己最喜歡的美麗的'衣服，一個個笑容滿面的；鞭炮聲、擦炮聲、歡呼聲、笑聲，響個不停；火箭炮、煙花、沖天炮，火光沖天。人們見面，都互相拱手相賀。

　　一旁，鞭炮一掛一掛接著放，歡笑聲、鞭炮聲混合在一起，真是熱鬧極了！

　　晚上可是煙花的海洋。一個個煙花就像火箭似的飛到天空，然后飛快的向四周散開，真是美麗極了！還有的煙花不是向四周散開，而是慢慢地往下垂，各種各樣的煙花多得數(shù)不清。

　　過年可真好玩啊！

三年級的作文300字 篇5

　　記得是在上幼兒園中班的時候，媽媽想讓我學(xué)一門樂器。一個星期六的上午，我們一起來到琴行。走進(jìn)琴行，五花八門的'琴出現(xiàn)在我的眼前，看得我眼花繚亂�？僧�(dāng)我一看到小提琴時，我就被它深深吸引，于是我毫不猶豫地選擇了練小提琴。

　　第一次去老師那上課，老師先叫我唱首歌。歌一唱完，老師就豎起大拇指夸獎我音準(zhǔn)不錯，是塊練琴的好“材料”。一回到家，我就迫不及待地取出老師給我的小提琴，上好肩墊，架在脖子上，雙手放在身體兩側(cè)，有模有樣地練習(xí)架琴。開始還能夾住，可沒過多長時間，我的脖子就又酸又痛了，可我咬咬牙堅持著。到后來，一直要練到脖子開始抽筋了，我才把琴拿下來。

　　可這僅僅還是個開始。接下來的日子里，我周一至周五每天必須用1小時；周未要用3個小時時間來練習(xí)小提琴。為練琴，我哭過，鬧過，還和媽媽生氣過�？擅看紊鷼膺^后，我都會再拿起小提琴繼續(xù)練起來。“功夫不負(fù)有心人”，一年以后，我琴技大增，老師推薦參加浙江省分級大賽。比賽那天，我從容地走上舞臺，十分嫻熟地演奏了平時練過千百次的曲子，結(jié)果我獲得了浙江省級的銀獎。

　　啊！心愛的小提琴，你將伴我度過金色的童年，你讓我懂得了“堅持就是勝利”。

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