三年級的作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文300字 篇1

　　下雪了，學校變成了銀色的世界，連大松樹也披上了銀裝。

　　“叮呤！”下課了，同學們一窩蜂的沖出了教室，都跑到雪地里了，有的堆雪人，有的打雪仗，可有意思了。

　　我參加打雪仗的'行列，我們的“敵人”是二班，我隊立馬分工，有人造雪球，有人當“發(fā)炮手”，我是“發(fā)炮手”，我拿起一個雪球朝著“敵人”的指揮官扔了過去，正好打中他，“太好了！”我叫起來，沒想到有人背后偷襲，向我扔過來一個“愛國者導彈”，糟糕！我“中彈”了！我的戰(zhàn)友王長興朝那個偷襲我的人扔了一個雪球，讓他吃了一個“雪餡包子”。

　　過后我們又派出了“間諜”。他們發(fā)覺我軍前后加擊，打的敵人魂飛魄散，他們只能投降，我軍勝利了。

　　戰(zhàn)場上敵人，戰(zhàn)場下朋友，同學們！這可一定要分清哦！

三年級的作文300字 篇2

　　上周五，體育老師安排我班在下午大課間的時候和三年級的孩子一起晃呼啦圈，并問“能帶全不？”我的回答是“一定能”。隨后，我怕影響學校的重大活動，馬上在第一時間給我班家長委員會 的領導鄧凱月的媽媽打電話，正好鄧媽媽在去往小商品大世界的路上，并說放學之前就能買回來，真是太給力了。于是在放學的時間就看見我班的董沈依嘉的媽媽、高鶯航的爸爸等很多位家長都當起了 搬運工，為孩子們送來了五顏六色的呼啦圈。

　　今天是我班第一次在大課間的時候晃呼啦圈，孩子們都興奮極了，不一會的工夫，一個個就滿頭大汗，用手一抹，就變成了小花臉。一會兒這邊，尚洪宇喊我“董老師，我會了”，一會兒那邊， 何禹霖喊我“董老師，你看我晃得好不？”下午的.陽光是那么明媚，我好像剛剛感受到春天的到來，陽光灑在他們的臉上，我看著他們不停的晃動，真沒想到，一個小小的呼啦圈能帶給我們這么多的快 樂！看！這是我拿手機隨意拍的，孩子們開心的的樣子，就是我幸�？鞓返脑慈�。

三年級的作文300字 篇3

　　你好！我是朵小花，我生活在一座美麗的大花園里。這里有潔白的茉莉、高貴的牡丹、調皮的杜鵑花、可愛的迎春花、粉紅的月季花、鮮紅的的玫瑰花、金黃的菊花......她們都有美麗的衣裳，翠綠的.葉子，我一朵小花，哪能跟她們比，于是，我每天都低著頭，不抬頭起。

　　直到有一天，我才對自己有了新的看法。那天，一位非常有名的畫家來到這里，她要選一朵花，畫好，拿去展覽。我想：這樣的好事，應該會落在百合姐姐或茉莉姐姐的身上吧。于是，我頭轉到一邊來。她在花園里找來找去，看她的表情很失望，突然，她說：這朵花雖然沒有美麗的外表，但這朵花卻有著淡淡的清香。她把我畫下來了，就走了。

　　這幅畫給了我很大的自信。于是，我沐浴著陽光，接受了大風的考驗，淋著雨水。我的腰桿變粗了�；▋簜兛匆娢遗c她們不一樣的美，都和我交朋友，我很快樂。

　　如果那位畫家再把我畫下來，那一定是我在微笑的畫。

三年級的作文300字 篇4

　　今天，爸爸送我一只荷蘭鼠，還買了一個好看的籠子把它裝了起來。

　　這下，我可以好好地觀察它了。它的嘴巴小小的，身體毛絨絨的，眼睛黑黑亮亮的。有一天，我把籠子打開，它就一蹦一跳的跑了出來，一會兒吃我喂它的餅干，一會又吃小零食，等它吃吃飽就自己又跑進了籠子里。第二天，我一起床就把它放了出來，等我中午回家的時候，看見它在睡覺，可是它的胡須一直在抖動，我想；“它一定是餓了吧！”我把吃的、喝的都拿了出來，荷蘭鼠聞到了香味趕緊跑過來吃東西，我發(fā)現(xiàn)他在吃東西的時候，會用前爪把吃的.東西緊緊地抱住，眼睛還不停的轉來轉去，好像怕生被人搶走了似的。

　　荷蘭鼠還很愛干凈每天“吃完飯”都用手在臉上擦一下，這樣就算洗臉了，這樣它才會睡覺，哈哈就像我們晚上洗臉，刷牙才會睡覺一樣哦！原來它和我們的生活習慣一樣呢！它吃飽了睡覺時胡須再也不抖動了，大概是進入甜蜜的夢想了。

　　我喜歡我可愛的荷蘭鼠！

三年級的作文300字 篇5

　　還差七個就臨到我了，哦，是六個，五個！快背演講稿呀，我焦急萬分地想著。

　　今天是”希望之星“英語風采大賽的開賽日，我們迫不及待地進入了比賽地點，一見到評委老師，我激動的心都跳到嗓子眼了！還好，我排在隊伍的末尾，不太緊張了，看見前面的幾位同學的”卡殼“ 事故，我就把心放到肚子里去了，但是立刻想到，如果我不幸”卡殼“，那不就白準備那么長時間了嗎？我又開始焦慮不安的為自己祈禱起來。終于，輪到我前面的同學，在他下臺的那一刻，時間仿佛 都凝固了。我一步一步地走上去，向評委們友好的一個招手：”good morning，everyone！“就開始了，我有聲有色的演講，我忘掉了緊張把原本枯燥無味的`單詞”逗“樂了，加上了許多有趣的動作， 在評委老師面前口若懸河。最終，我的演講博得了評委的喝彩。我高高興興地走下了講臺，整個過程沒有為我留下遺憾。快要回教室的時候，劉校長矯正了我們的個別發(fā)音，我們快樂地回了教室。

　　賽后，我們班的張芷碩和我得了一等獎，張芷碩總分第一，我是第三，相差不過五分而已，別人都得了二等獎，沒有人事三等獎，所以我班總分很高。

　　我們知道后，心里甜甜的，這就是付出后的快樂。