三年級(jí)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　我家有三口人：爸爸、媽媽和我。爸爸媽媽工作忙碌，我每天上學(xué)，盡管一家人各忙各的事，可是我們彼此和睦相處，其樂融融。

　　媽媽性格活潑開朗，愛說(shuō)愛笑，是家中最忙的人。她每天第一個(gè)起床照顧我吃完早飯，就帶上我坐公交車去上學(xué)。我到學(xué)校后，媽媽才趕去上班。媽媽最關(guān)心我學(xué)習(xí)，每天下班第一件事就是過(guò)問我的學(xué)習(xí)情況，有時(shí)給我鼓勵(lì)，有時(shí)對(duì)我批評(píng)。每天晚上媽媽都在燈下陪我學(xué)習(xí)，從媽媽身上，我懂得了《世上只有媽媽好》這首歌的含義。

　　爸爸是個(gè)性格內(nèi)向，比較沉默的人。我很愛我的爸爸，因?yàn)樗麑?duì)我的愛毫不遜色于媽媽。爸爸很會(huì)做菜，每天變著花樣給我做好吃的.，我稱他為我們家的“后勤部長(zhǎng)”。每到節(jié)假日，爸爸都陪我跑步、踢球，外出郊游，開闊視野。爸爸雖然默默無(wú)聞，可是他做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著對(duì)我深深的愛。

　　在這樣一個(gè)充滿愛的家庭中我幸福地長(zhǎng)大了，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答爸爸媽媽為我付出的愛。我愛爸爸，我愛媽媽，我愛我家！

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躺在媽媽的懷抱，幸福少不了……”每當(dāng)我想起我的媽媽，我的耳邊就會(huì)回蕩起這首歌。

　　我的媽媽有白白的皮膚，一雙大眼睛，一張長(zhǎng)掛滿微笑的'小嘴。

　　記得那是一個(gè)星期六。我上完作文班回來(lái)，剛準(zhǔn)備下樓;剛準(zhǔn)備去找人，就在這時(shí)，我的媽媽回來(lái)了。

　　媽媽問我：“去哪呀?”我一見是媽媽，我便微笑的答道：“剛上完作文班，要下去玩�！眿寢屢宦�，臉色變了，嚴(yán)厲的說(shuō)：“剛上完作文班，怎沒不背書?”我聽了臉紅的答道：“我現(xiàn)在就去�！�

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)抽查我的背書情況，我吞吞吐吐的背了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“不熟，再讀幾遍�！卑�!我可不想再讀了，但是，這是為了我好，就再讀幾遍吧。

　　感謝生活，感謝同學(xué)，但我更要感謝我的媽媽!

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　寒假里，媽媽帶我游了歐洲的幾個(gè)國(guó)家，最讓我流連忘返的是琉森。

　　位于瑞士中部的琉森是一個(gè)著名的旅游勝地，那兒風(fēng)景優(yōu)美，依山傍水。在琉森，你不想看見水是不可能的。琉森湖的水碧綠碧綠，兩岸的山脈和建筑物，倒映在水中；白色的游輪裁著世界各地的游客緩緩行駛；白天鵝悠閑地在湖里游動(dòng)，身后留下了陣陣波紋……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼前的美景猶如一幅巨大的山水畫。

　　廊橋和水塔是琉森的標(biāo)志。廊橋起那建于14世紀(jì)早期，到現(xiàn)在有六百多年多了。它是歐洲最古老的有頂木橋。橋身近中部有一個(gè)八角形水塔，在古代，曾用做監(jiān)視外敵的哨所。每到初夏，木橋外側(cè)的天竺葵開了，五顏六色，遠(yuǎn)看像是木橋圍了一條彩色的圍巾。累了，就到湖邊的咖啡館歇歇腳，大人來(lái)上一杯香濃的'咖啡，小孩吃上一個(gè)可口的冰激凌。一邊休息，一邊欣賞眼前讓人陶醉的風(fēng)景。

　　正如導(dǎo)游所說(shuō)，到了琉森就不想走了，琉森的山、水、人與建筑物組成了一幅迷人的畫，我真希望下次去琉森的機(jī)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　我望著天上的星星，一閃一閃的，像一雙雙眼睛眨呀眨；望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀，我幻想著未來(lái)的學(xué)校……

　　一大早，我匆匆忙忙刷好牙，洗完臉，吃了一兩口飯，穿上超級(jí)彈跳鞋，來(lái)到了月球。第一眼看到各種美景：一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓立在月球上；鮮花爭(zhēng)奇斗艷；樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。

　　王濤一見到我，就對(duì)我說(shuō)：“我們先去參觀操場(chǎng)�！眮�(lái)到操場(chǎng)，只見操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的`同學(xué)在玩快速賽車，一聲聲加油聲在我耳邊回蕩；有的同學(xué)在玩飛躍飛船，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)，還有的在玩跳跳彈力鞋……

　　我們接著坐上飛躍電梯，一下子來(lái)到了三（3）班。我坐在位置上，過(guò)了很久老師都沒來(lái)。電腦說(shuō)：“現(xiàn)在把作業(yè)交上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們把作業(yè)本塞進(jìn)電腦里，電腦發(fā)出紅燈，把作業(yè)本吐出來(lái)，那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣，原來(lái)作業(yè)不合格。我想：呀！這么高科技，真是太神奇了！老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后，我們坐著“飛翔毛毛蟲”來(lái)到餐廳，餐廳里，各種各樣的美食令人垂涎三尺，有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍(lán)色香腸……

　　“大懶蟲，快醒醒，上學(xué)快遲到了！”我揉揉眼睛，原來(lái)是南柯一夢(mèng)��！不過(guò)未來(lái)的學(xué)校一定更加美好！

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　有一樣?xùn)|西，它的使用范圍很廣泛，可是，它不能回收，因?yàn)樗鼰o(wú)法在泥土中腐化，燒了它又會(huì)放出大量毒氣，所以讓人們又愛又恨。知道它是誰(shuí)了吧？它就是塑料！今天讓我來(lái)講一個(gè)塑料瓶的一生吧！

　　一個(gè)塑料瓶從生產(chǎn)線上探出頭來(lái)，它就是這個(gè)故事的'主人公——塑料瓶小平。小平在生產(chǎn)線上慢慢地向前移，這時(shí)，其它的瓶子也出來(lái)了，跟在小平后面。接著，小平和其它瓶子被綁在了一起，運(yùn)上了卡車。

　　在車上，有很多跟它一樣“年齡”的新生瓶，也有一些“老前輩”——再生瓶。不知不覺它們又到了另一個(gè)工廠，被裝入了果汁，封了瓶又裝上了卡車。這次，它們被運(yùn)到了超市里，放上了貨架。不久后，小平被買走了，“肚子”里的果汁也喝完了，它被丟進(jìn)了垃圾桶，準(zhǔn)備開始新生活。同時(shí)，有的瓶子變成了小制作，留在了小朋友的身邊，也有的被賣掉了，和小平一樣，再生成新塑料，開啟新旅程……

　　故事到這里就結(jié)束了。可是，告訴大家，現(xiàn)在的科技有辦法把塑料打成漿，變成再生塑料。所以再也不會(huì)一邊用塑料，一邊想環(huán)境問題了。