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      三年級(jí)小學(xué)作文

      時(shí)間:2024-01-07 16:31:14 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)小學(xué)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三年級(jí)小學(xué)作文

      三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

        我有一個(gè)快樂(lè)的家庭,里面有爸爸、媽媽、奶奶、弟弟和我。爸爸給我們帶來(lái)了安全感,媽媽是我的家庭教師,奶奶讓家里變得更舒適,弟弟給我們家?guī)?lái)笑聲。我呢?可以為家里做些啥呢?

        我眼珠一轉(zhuǎn),有了!我要做家里的一個(gè)小暖男。爸爸媽媽上班這么辛苦,奶奶在家里照顧調(diào)皮的弟弟,還要干家務(wù)活,那以后洗碗的任務(wù)就交給我吧!

        吃過(guò)晚飯,我迫不及待地表示:“今天我來(lái)洗碗吧!”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“好呀!我家的君君長(zhǎng)大啦!變得懂事啦!”我聽了心里樂(lè)滋滋的,心想:我今天洗碗一定要好好表現(xiàn)。準(zhǔn)備洗碗了,我先系上圍裙,把碗筷收拾到洗碗槽里。我拿起洗碗布,把洗潔精抹在洗碗布上,再搓一下,就拿起一個(gè)碗仔細(xì)地搓一圈。!碗變滑了,它一骨碌從我的手上滑了下去。每個(gè)碗抹完了,還要用清水沖干凈。然后把碗放進(jìn)碗籃里,再把桌子和做飯臺(tái)子抹干凈,就OK啦!看著剛洗過(guò)澡的`碗筷,我心里美滋滋的,特別有成就感!

        洗碗真好玩,以后的碗都我來(lái)洗吧!這不僅提高了我的動(dòng)手能力,還分擔(dān)了奶奶的家務(wù)!

      三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

        我們的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方之一,走進(jìn)我的學(xué)校,到處你都會(huì)感到我們學(xué)校的美麗,想去我們學(xué)校瞧一瞧嗎?

        一進(jìn)門,你就會(huì)看到一個(gè)龐大的雕塑,這個(gè)雕塑有兩三層樓高,雕塑像一本書夾了一枝筆,又像一只準(zhǔn)備起飛的雄鷹,還像一個(gè)人在歡迎五洲四海的賓客,來(lái)長(zhǎng)塘里參觀,最上面是長(zhǎng)塘里小學(xué)的標(biāo)志,由“CTL”三個(gè)字母組成,雕塑的底層是大理石基座,上面刻著我們學(xué)校的校訓(xùn):開拓務(wù)實(shí)、重教育人、孝敬長(zhǎng)輩、尊師愛友。

        雕塑屹立在一個(gè)大花壇里,樹木和花草就像衛(wèi)士,層層包圍,保衛(wèi)著它。特別是雪松,就是一個(gè)高大的戰(zhàn)士,多么神氣,多么威武呀!菊花的花瓣是黃色的,你碰一下,它就會(huì)合攏,過(guò)了一會(huì)兒,它又會(huì)露出美麗的笑臉,就像是在迎送可愛的'小伙伴們。

        雕塑的左邊是學(xué)校的宣傳櫥窗,櫥窗里圖文并茂,內(nèi)容十分豐富,既是學(xué)校的宣傳陣地,也是同學(xué)們舞文弄墨的地方。在課余時(shí)間,同學(xué)們還可以在這里評(píng)頭論足。

        這就是我們校園的一角。我只介紹了這里的一部分,眼見為實(shí),還是您親眼目睹一下吧!其實(shí)比我寫的更加漂亮。

      三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

        1,簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

        語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.

        …以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).

        開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

        以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

        開頭直奔主題,也是一種寫法.

        開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

        反問(wèn)句開頭,吸引讀者.

        開頭直奔主題,讓人一目了然.

        開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

        2,場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

        …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

        簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

        情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

        充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).

        簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

        這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.

        將…改成…更合適些,

        自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

        敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

        擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

        外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

        用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

        過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚.

        這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).

        采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

        比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

        …和…形成鮮明對(duì)比,突出…

        小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.

        對(duì)…的比喻用得妙.

        運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

        孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.

        加入人物行為,使畫面生動(dòng).

        這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.

        發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.

        充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

        這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng).

        心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

        排比名的使用為文章增色不少.

        以味誘人,意境深遠(yuǎn).

        比喻貼切,用詞生動(dòng).

        …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮.

        3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.

        結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.

        結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人.

        結(jié)尾同樣有趣.

        結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

        由景生情,結(jié)尾自然.

        比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

        結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng).

        結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.

        4,文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.

        以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

        以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

        文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.

        …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.

        …特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.

        這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.

        事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).

        文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

        文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.

        文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

        文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).

        充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.

        注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷.

        文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).

        對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.

        全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).

        文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.

        文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.

        文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.

        全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).

        文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

        雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

        對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

        文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

        本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

        全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.

        對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

        本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

        本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

        對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.

        文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).

        本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

        本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.

        文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.

        文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力.

        通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣.

        對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

        文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

        音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美.詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!

        文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.

        文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃.

        本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng).

        這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

        文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融.

        文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

        通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛不釋手.

        作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).

        事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

        全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

        全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

        文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的`語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

        本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

        能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.

        全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

        本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

        文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.

        全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

        通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

        語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

        能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

        文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

        文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

        作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

        全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

        語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.

        文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

        本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

        本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

        文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

        文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

        敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

        樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

        這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

        本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過(guò)程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

        開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.

        這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

        文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

        文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

        文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).

        作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

        借景抒情,托物詠志,很特色.

        文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.

        …要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.

        本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

        巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

        這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.

        作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.

        想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

        文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

        情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

        你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

        文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思.從寫作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益.

        主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

        本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

        這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛.

      三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

        今天早上,我感到有點(diǎn)悶,我一起床,發(fā)現(xiàn)床單被我汗?jié)窳艘淮笃,是不是做噩?mèng)了,不可能。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)檢查,原來(lái)我出汗了。我立刻打開電扇和空調(diào),一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山上閃著火紅的光,我想:會(huì)不會(huì)是著火了?正當(dāng)我胡思亂想時(shí),太陽(yáng)冉冉升起,射出了刺眼的光芒,讓人睜不開眼睛。我急忙進(jìn)屋,喝了大半瓶水,狼吞虎咽地吃完早飯,然后做起作業(yè)來(lái)。

        中午,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)火辣辣的,發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,炙烤著大地,大地曬出了幾條口子,太陽(yáng)像發(fā)燒似的,池塘中的.水被曬干了10厘米,魚兒只有在水底涼快涼快,天上沒(méi)有一絲云彩,大樹卷著葉子,不再有以往的精神勁了,小鳥唧唧喳喳地叫著,好像在說(shuō):“好燙哦!好燙哦!”小草耷拉著腦袋,一副無(wú)精打采的樣子,那炎炎烈日,正顯著它的威勢(shì),好像要烤焦大地、毀滅一切似的。我也被“陽(yáng)光烈焰”曬成了“黑種人”。我連忙進(jìn)屋,打開冰箱,把一瓶可樂(lè)拿了出來(lái),擰開瓶蓋喝了起來(lái),“咕咚”、“咕咚”兩口,可樂(lè)下了肚。哇,果然名不虛傳,可“好景不長(zhǎng)”,一分鐘也沒(méi)到,身上又出汗了,氣得我七竅生煙,又打開空調(diào)和電扇,心想:這總算有點(diǎn)暴力傾向了吧。不一會(huì),“太陽(yáng)國(guó)”又“支援兵力”了,空調(diào)電扇一點(diǎn)效果也沒(méi)有,氣得我一蹦八尺高。

        下午,我要到李老師家寫作文,我出門時(shí)準(zhǔn)備洗個(gè)臉,可水是燙的,我無(wú)可奈何穿上鞋子就走。我踩在水泥地上,感到腳丫有點(diǎn)燙,我快步跑,一路上,狗伸出舌頭,知了飛來(lái)飛去,梧桐樹強(qiáng)打精神,撐著腰,小鳥在窩中不肯出來(lái)……我跑得上氣不接下氣,氣喘吁吁,總算到了李老師家,盡管開著空調(diào),但我汗水一滴也沒(méi)少。

        傍晚時(shí)分,太陽(yáng)終于收回了它中午的威嚴(yán)和那強(qiáng)烈刺眼的光芒,拖著疲憊的身子回家去了。

        晚上,月亮吃著“白云蛋糕”,星星直沖我眨眼睛,讓我過(guò)了一個(gè)涼快而舒適的夜晚。這真是我出生以來(lái)最難熬的一天了,以后我再也應(yīng)付不了這樣的一天啦!