三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我實(shí)在忘不了生日的那一天，好朋友送給我的“生日蛋糕”，收到那一刻的感動(dòng)，有一種甜在心頭喜滋滋的感覺(jué)，彷彿是意外的得到天上掉下來(lái)的禮物，讓人陶醉、懷念，覺(jué)得這份情誼因時(shí)間的流逝而更加彌堅(jiān)，彼此都能想到對(duì)方了！
劉星——我的好朋友。在升上五年級(jí)時(shí)我們還是個(gè)死對(duì)頭呢！“盛太少飯就是貓吃的嘍！”開(kāi)學(xué)的中午老師說(shuō)。偏偏劉星就盛那么一丁點(diǎn)，要是給我享用只能塞牙縫。“哈！貓吃的！貓吃的！哈哈！”當(dāng)他回座位時(shí)，我就嘲笑的說(shuō)了很多次。坐在我前面座位的他很不耐煩的說(shuō)：“可以不要再吵了嗎？”從此，我們就是死對(duì)頭了。
俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)。”“不是冤家不聚頭。”由于每星期換的.座位老師都把我們擺在一起，我們兩人每天怒目相視、互吐口水，罵起人來(lái)比潑婦罵街還要大聲，你不讓我，我不讓你�？墒牵咸旌孟駮�(huì)捉弄人一般，非要我們成為朋友似的，時(shí)間久了，彼此互動(dòng)比較多，發(fā)覺(jué)對(duì)方都有許多優(yōu)點(diǎn)，漸漸覺(jué)得對(duì)方不是這么的討人厭，所以以前的“死對(duì)頭”標(biāo)志就在心中消失了。
我生日的那天早上，一切都很平常，當(dāng)進(jìn)了教室時(shí)，我的桌上，居然多了個(gè)盒子，仔細(xì)一看，原來(lái)是85度C的盒子。我想是哪個(gè)人惡作劇，竟敢放在我的桌上，正想破口大罵時(shí)，劉星開(kāi)口說(shuō)：“這是你的生日蛋糕！祝你生日快樂(lè)！”哇！原來(lái)這是要送給我的呀！這一刻，真是太感動(dòng)了！“謝……謝謝你。”“唉，好朋友！不用計(jì)較這些啦！”脫口而出的話語(yǔ)讓我大吃一驚，我們竟然成為“好朋友”。當(dāng)下的我，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槲乙蚕牒退蔀楹门笥选?/p>
劉星，我的好朋友，能不計(jì)前嫌又擁有宰相肚里能撐船的胸襟，這真是我該學(xué)習(xí)的好品格。有機(jī)會(huì)，我會(huì)讓他心中感受到收到“生日蛋糕”的那種莫名的感動(dòng)和驚訝！讓那時(shí)的他，在心田這一刻，也充滿了感動(dòng)。
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗富饒的小山村，現(xiàn)在它發(fā)生了天翻地覆的變化。
以前，這里的土路坑洼洼的，只要一走路，我們就會(huì)踩上一腳泥，不僅不干凈，而且還不安全�？涩F(xiàn)在卻變成了一條條柏油馬路，干干凈凈的，交通很方便，而且路旁還栽種了花草樹(shù)木，可以讓人們呼吸新鮮空氣，使人精神愉快。
以前，人們住的房子都是用谷草和木頭搭的，漏風(fēng)漏雨，讓人們睡不好覺(jué)，甚至有的房子根本沒(méi)法住。而現(xiàn)在呢，都是用水泥板蓋的，房子顏色多端，形狀各異，一座座高大漂亮的樓房呈現(xiàn)在我們眼前。
以前，這里的人很不講衛(wèi)生，有的.人隨地吐痰，有的人到處亂扔垃圾，有的人……如果到雨天，村子里就會(huì)散發(fā)出一種臭氣，讓人難以忍受。而現(xiàn)在不同了，到處都立了保護(hù)環(huán)境的牌子，設(shè)立垃圾桶，環(huán)境就得到保護(hù)了，人們就不會(huì)得疾病了。
家鄉(xiāng)的變化太大了，我想家鄉(xiāng)一定會(huì)越變?cè)矫篮玫摹?/p>
三年級(jí)的作文 篇3
我家門前有一棵小樹(shù)苗，他總想為人們服務(wù)。
有一天，一輛車從他前方的馬路上經(jīng)過(guò)，貨車?yán)镅b著一塊塊又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的木料。他想：要是長(zhǎng)大了，可以做一張張木床。讓人們睡在上面舒舒服服的，多好呀！
過(guò)了一會(huì)兒，一位小朋友拿著本子經(jīng)過(guò)小樹(shù)苗。他又想：做成一張張紙，合成一個(gè)作文本，好讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們?cè)谖冶咀由献鲎鳂I(yè)、寫筆記。他又想長(zhǎng)大后做成課桌和椅子，放在寬敞明亮的'教室里，可以聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)聲，歡笑聲。他想著想著心里美滋滋，笑了起來(lái)。
下午，幾只小鳥(niǎo)停在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，他又想：如果人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，就讓小鳥(niǎo)在上面安家吧！這樣小鳥(niǎo)還能陪我說(shuō)話，就不孤單了，別的樹(shù)還要羨慕我呢！
這棵小樹(shù)想著自己想做的事情太多了，自己還太小了。于是他天天盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
三年級(jí)的作文 篇4
弟弟長(zhǎng)著一雙黑珍珠般靈氣的眼睛，睫毛又黑又長(zhǎng)。白里透紅的臉頰上鑲嵌著一張喜歡講話的櫻桃小嘴，鼻子翹翹的，看起來(lái)很乖巧，可事實(shí)上弟弟是我們家的“淘氣大王”。
有一次，我在聚精會(huì)神做暑假作業(yè)。弟弟突然沖了進(jìn)來(lái)，嚇了我一大跳。“你想干什么？嚇?biāo)辣竟髁�！”我斥�?zé)弟弟�！敖憬悖憬�，你能給我電腦玩嗎？”弟弟一邊賣萌一邊請(qǐng)求。“哎，你又來(lái)這一套，不行，堅(jiān)決不行！”弟弟的希望破滅了，但他沒(méi)有放棄，我知道他在尋求報(bào)復(fù)。我把電腦鍵盤往里面推了推。
沒(méi)想到，弟弟拿起桌上我最心愛(ài)的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》直往閣樓上跑，邊跑邊揚(yáng)起書(shū)：“姐姐不愛(ài)我，我也不愛(ài)姐姐啦！”我追上了閣樓，弟弟不見(jiàn)了。我把房門打開(kāi)，看見(jiàn)掛著衣服的下面有弟弟的一雙小赤腳。嘿，淘氣的弟弟竟然藏臉不藏腳，真是掩耳盜鈴！我把衣服拿開(kāi)，弟弟“噗嗤”一笑，可我的.書(shū)卻不見(jiàn)了。
我開(kāi)始找書(shū)，把閣樓翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我只好用溫柔地問(wèn)弟弟：“我的小祖宗哦，把我的書(shū)還給我吧！”“你有本事來(lái)追我呀！”弟弟說(shuō)完，一溜煙跑下了閣樓。我趕緊追了下去。
妹妹正在看電視，看見(jiàn)我們倆像貓捉老鼠似的追來(lái)追去，干脆關(guān)了電視，站在沙發(fā)上鼓起了勁：“姐姐加油！哥哥加油……”
姥姥買菜回來(lái)了，看見(jiàn)我們亂跑：“你們干嘛呢？”我坐在沙發(fā)上委屈地哭了起來(lái)：“弟弟把我最愛(ài)的書(shū)藏起來(lái)了。”姥姥氣勢(shì)洶洶地對(duì)弟弟說(shuō)：“你怎么可以藏姐姐的書(shū)呢？”
弟弟看見(jiàn)姥姥一副殺氣騰騰的樣子，如果今天不拿出來(lái)肯定又得吃“竹筍炒飯了”，趕緊低下頭，溜回閣樓。
弟弟在閣樓的床底下拿出了我的書(shū)。天啊，書(shū)上怎么沾了這么多灰塵？我腦子立馬被氣炸了！
哎，這就是我的“淘氣大王”弟弟，你們會(huì)喜歡嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
鉛筆盒大叔的肚子真大，肚子里有一個(gè)豐富多彩的大家庭，成員有鋼筆哥哥，尺子姐姐，圓珠筆弟弟，橡皮公主。
一天，一家兄弟姐妹爭(zhēng)吵起來(lái)。鋼筆哥哥自豪地說(shuō)，我可以幫主人寫字畫(huà)畫(huà)，記得有一次小主人拿我寫作文，字很漂亮，作文很完美，老師評(píng)價(jià)好，結(jié)果小主人得了作文比賽一等獎(jiǎng)，小主人很驕傲，我貢獻(xiàn)最大。尺子姐姐不高興了，急忙說(shuō)，在上課時(shí)我?guī)椭≈魅水?huà)直線，還可以畫(huà)波浪線，尺子姐姐說(shuō)，記得有一天，小主人拿我畫(huà)直線，老師表?yè)P(yáng)了主人。橡皮公主說(shuō)：“你們都不如我，我可以把寫的'錯(cuò)別字擦掉，上次，小主人在寫作文時(shí)，老師在旁邊敲打了一下，小主人就拿起我把寫錯(cuò)的字擦掉，主人再把正確的字寫上來(lái)。圓珠筆弟弟不作聲。
鉛筆盒大叔說(shuō)：“你們別吵了，別吵我睡覺(jué)，你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大，小主人進(jìn)步才快。
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