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三年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
有一天，太陽(yáng)和風(fēng)舉行一場(chǎng)比賽，名字叫“誰(shuí)的威力大”。
比賽開始�？烧l(shuí)去呢？當(dāng)然是太陽(yáng)啦，因?yàn)轱L(fēng)還在床上哩。
太陽(yáng)上場(chǎng)了，可是它還沒(méi)站一分鐘，臺(tái)下的觀眾已經(jīng)快被燒焦了，可是太陽(yáng)還是不甘心，任憑臺(tái)下的人怎么喊怎么叫，太陽(yáng)就是不理，太陽(yáng)曬得更兇猛了，一些似云非云似霧非霧的.灰氣低低 地浮在空中，使人覺得憋氣，狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢再吆喝。
不久風(fēng)也來(lái)了，它說(shuō)：“我的太陽(yáng)，你也該休息了吧？”風(fēng)上來(lái)了，嗚——人都吹跑了，接著“轟”“轟”一座座房屋倒塌了，一瞬間，許多房屋也變成一 堆堆瓦礫。
太陽(yáng)說(shuō)：“這算什么，看我為人類造福�！碧�(yáng)把溫順柔和的陽(yáng)光撒在人們身上，使人們有一種爽朗的感覺，撒在小河里，小河解凍了，唱著叮咚叮咚的歌歡快的流向遠(yuǎn)方；小草也探出了頭來(lái)向太陽(yáng)問(wèn)好。風(fēng)說(shuō)：“看我的�！憋L(fēng)輕輕地吹來(lái)，樹木、花草被風(fēng)搖醒了，睜開了雙眼、伸開了柔嫩的臂膀，扭動(dòng)著腰肢，小樹發(fā)芽了，小鳥唱著動(dòng)聽的歌，人們加上了衣裳出來(lái)散步！
我如果是裁判我就說(shuō)：“比賽結(jié)果，平局！你說(shuō)呢？”
三年級(jí)的作文300字 篇2
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)的新型教室。
未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，他具有一輕，二簿，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室像個(gè)玩具機(jī)器房似的可以拆，也可以裝，如果需要春游的話，就可以把教室放進(jìn)包包里，帶到目的地。
教室的門可不一般，它是一個(gè)瞳孔識(shí)別技術(shù)，只要把眼睛對(duì)準(zhǔn)掃描器就可以判斷你是不是這個(gè)班的學(xué)生。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上面就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你來(lái)”的字樣如果你遲到了門上面會(huì)顯示“你遲到了，下次注意�！钡募t字。
桌子可不同了，桌面式電腦顯示屏，旁邊還有鼠標(biāo)，有電腦又有什么用呢？原來(lái)教學(xué)都是用電腦控制的.，例如：：里面的數(shù)學(xué)老師講解完新知識(shí)后會(huì)跟你出一道題。
這就是未來(lái)的新型教室。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我們學(xué)校從前沒(méi)綜合樓，花壇里的花很少，衛(wèi)生情況不好，黑板也總是掉灰塵，老師在寫字的時(shí)候不知道吃了多少灰塵。我們是多想要一個(gè)全新的校園��！
開學(xué)了，我們一進(jìn)校門，就聞到一陣清香，這是怎么回事呀？原來(lái)學(xué)校變了這么多呀！學(xué)校建設(shè)了一座新的的綜合樓，花園里的花也變多了，衛(wèi)生情況也變好了，黑板也變成電子白板了，老師再也不用吃粉筆灰了。健身器材也增多了，校園也變美了。
春天，校園里充滿了生機(jī)，電線上停著許許多多的'燕子，正看著同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾行細(xì)線，多么像五線譜��！停著的燕子成了音符，譜成了一支正在演奏春天的校園贊歌。
夏天，校園里可熱鬧了，知了在樹上叫個(gè)不停，大家都到小商店去買雪糕吃了。
秋天，校園可美了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，銀杏的葉子像一把把小扇子，同學(xué)們撿起來(lái)制作書簽。
冬天，校園成了雪的世界。
我們的校園越來(lái)越美了！
三年級(jí)的作文300字 篇4
夏爺爺吃著雪糕回家了，秋風(fēng)姐姐穿著黃裙子來(lái)了。她給每棵小樹都發(fā)了一件黃衣服和紅衣服，讓小樹們穿上，別著涼了。在我們珠海，有好多小樹葉都是“頑皮鬼”，不聽秋風(fēng)姐姐的話，還穿著身上的“綠背心”，不肯脫下，還說(shuō)穿著很涼快。這一會(huì)兒，著涼了吧！站都站不穩(wěn)，飄飄悠悠地離開了大樹母親的懷抱。
我向大街上走去，看那楓樹葉！遠(yuǎn)看，它是那么的激情，像是一團(tuán)燃燒的火焰。近看，楓樹葉就像藝術(shù)家給它涂上了一層油彩，是那么的美麗。
我接著往前走，迎接的是銀杏樹。它還是那么的綠油油，為別人乘涼。我往前走了幾步，想再仔細(xì)地看看銀杏葉。發(fā)現(xiàn)銀杏葉和其他樹葉不一樣，它長(zhǎng)的很奇特，像一把小雨傘。我想再觀察幾種樹葉，可我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，該回家了。
走在回家的路上，我一遍遍回想起楓葉、銀杏葉的.樣子，雖然葉子形狀各不相同，但是它們同樣美麗。不知不覺，我已經(jīng)到了我們家那棟樓的底下。
秋天的樹葉真美啊！謝謝秋風(fēng)姐姐每年都給我們?cè)O(shè)置的這么好。
我愛秋天，因?yàn)闃涞念伾苊馈?/p>
我更愛珠海的秋天，盡管它沒(méi)有其他地方的姿態(tài)美。但它是我生長(zhǎng)了十年的地方，在這里經(jīng)歷了多少的日日夜夜，所以它跟其他地方同樣美麗！
三年級(jí)的作文300字 篇5
在一個(gè)夏季于秋季的交叉，有一班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出去探險(xiǎn)。想知道這個(gè)黑洞的故事嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
到了山上不一會(huì)兒卡西米和卡西奇、洛特和大隊(duì)伍走散了。他們?nèi)齻�(gè)來(lái)到一個(gè)山洞里，他們進(jìn)入山洞一群蝙蝠朝他們飛來(lái)，卡西米拿起寶劍向蝙蝠群刺去蝙蝠倒下了。他們又向洞深處走去，又有一群蛇向他們走來(lái)，洛特讓大家拿起有明火的東西向蛇扔去，蛇死了。又出來(lái)一頭大狗熊，卡西奇二話不說(shuō)拿起弓箭向大狗熊射去，大狗熊也死了。……
他們走啊走啊最后來(lái)到了神秘的`黑洞前，黑洞上出現(xiàn)一行字:這是一本書有24個(gè)故事但只有6個(gè)字。6個(gè)字是小羊上山吃草�？ㄎ髌嬲f(shuō)：“1、山上草吃小羊2、小羊吃山上草3、山上草小羊吃4、草吃山上小羊5、山上吃小羊草6、小羊上山吃草7、小草吃小羊山8、小羊吃上山草9、上山草吃小羊......
最后他們?nèi)藀o解了黑洞密碼，地球得救了，世界得救了。在那一剎那黑洞爆炸了發(fā)出了藍(lán)色的光老師和同學(xué)找到了卡西米和卡西奇、洛特全世界為這三個(gè)人歡呼:“英雄、大英雄！”
如果你們覺得我寫的好請(qǐng)投我一票。
三年級(jí)的作文300字 篇6
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里炎熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸出沒(méi)，處境十分危險(xiǎn)，但是仙人掌生活在那里許久卻不見絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，全身長(zhǎng)滿了又長(zhǎng)又硬的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。
這是仙人掌生活的方式，告訴我們仙人掌的生活方式，又從中暗示出大自然的動(dòng)植物必須從日積月累的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出各自的一套“保命發(fā)”，不然就會(huì)從此消失。
4～5月份里，如果你在海邊，你保準(zhǔn)會(huì)看到成群的幼龜，以自己最快的速度爬，它們頭上就是掠食者---海鳥，海鳥這一關(guān)過(guò)去以后，到海坡那里藏著一堆饑腸轆轆的水虎魚（食人魚），隨著“咔……”的聲音，一只只可憐的幼龜?shù)纳鹚查g熄滅。假如有二百只幼龜經(jīng)過(guò)了海鳥的'一關(guān)，又過(guò)了食人魚那一關(guān)，估計(jì)能夠生存下來(lái)的幼龜僅僅有四、五只！
大自然讓我得到的啟示：生命是脆弱的，生活是弱肉強(qiáng)食的，我們只有拼了命去奮斗，才能好好的活下來(lái)。
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