[經(jīng)典]三年級(jí)的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　如果愿望可以長上翅膀，那我的愿望就是像小鳥一樣自由的飛翔。如果愿望可以變成小河，那我的愿望就是為失去生機(jī)的黃土沙石添上一絲綠色。如果愿望可以變成知識(shí)，那我的愿望就是為災(zāi)區(qū)失學(xué)的兒童播種希望。但是，我最大的愿望是當(dāng)一名畫家。用我靈巧的手和多彩的筆，在潔白的紙張上畫出五彩繽紛的未來世界。

　　從小，我就特別喜歡畫畫，還立誓要當(dāng)一個(gè)著名的畫家。為了這個(gè)愿望，我放棄了很多玩耍的時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)畫畫。有時(shí)候，爸爸媽媽要在節(jié)假日帶我出去玩，想到外面熱鬧的場(chǎng)景，我就特別興奮�？墒菫榱水嫯�，我就拒絕了。在學(xué)素描中，有一次我削鉛筆，不小心把手指頭給劃破了，看著流血不止的手指，受著鉆心的疼痛，我真想扔下畫筆放棄不學(xué)了�？砂职终f：世上無難事，只怕有心人。做什么事，都要堅(jiān)持到底，持之以恒。就算再難的'事情，

　　只要有這個(gè)信念，就一定能成功。聽了爸爸說的話，我又堅(jiān)持學(xué)畫畫了。

　　如果愿望可以激勵(lì)我勇往直前，那我的愿望就是一直堅(jiān)持學(xué)畫畫，長大了當(dāng)一名著名的畫家。

三年級(jí)的作文 篇2

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見爸爸媽媽帶我到歡樂谷游玩。歡樂谷里面人山人海，空氣很新鮮。

　　我因?yàn)榈綒g樂谷游玩過很多次，所以到歡樂谷后，我們首先跑向我最喜歡的魔幻城堡，一眼就看到城堡門前那幾個(gè)神氣活現(xiàn)的'卡通工兵蟻，它們?cè)跓崃覛g迎我們。在魔幻城堡，我們看了四維電影《飛到月球》，玩了西部牛仔射擊游戲，乘坐了“歡樂干線”，看到了整個(gè)華僑城景區(qū)的優(yōu)美景色。然后，我們又去玩我最喜歡的游戲“兒童過山車”，一連玩了兩次還不過癮。接下來，爸爸媽媽又帶我去玩丟沙包、射箭、投籃等游戲，我得了小熊、小狗、熒光鼠、企鵝、小丑、南瓜等一些小公仔獎(jiǎng)品，真是高興極了。

　　最后，我們來到碰碰車場(chǎng)，這里已經(jīng)有好多人排隊(duì)了，每次只能進(jìn)去八個(gè)人，我們排了好一會(huì)隊(duì)，終于輪到了。這是我第一次一個(gè)人駕駛一輛碰碰車，我連續(xù)開著碰碰車碰了爸爸的車好幾次呢，我開得很不錯(cuò)，這個(gè)游戲非常刺激，真是好玩極了。

　　我興致勃勃還想進(jìn)行下一個(gè)游戲，忽然媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，唉，真可惜，我多想還在夢(mèng)里玩一會(huì)�。�

三年級(jí)的作文 篇3

　　一天早上，小布谷鳥醒了，她發(fā)現(xiàn)睡在她自己旁邊的媽媽不見了。小布谷鳥又哭又叫，也不見有任何回音，只好自己出去找媽媽。

　　小布谷鳥飛呀飛呀，不知飛了多久，小布谷鳥累了，只好找個(gè)地方給她停停腳。那個(gè)地方叫柳浪聞鶯。小布谷鳥在一棵樹上看見了黃鶯姐姐，她對(duì)黃鶯姐姐說：“我的媽媽不見了，你有沒有看見我媽媽呀？”“看見了，”黃鶯姐姐回答說，“你的.媽媽就在杭州野生動(dòng)物園�！薄爸�道了，謝謝你，黃鶯姐姐！”

　　說完，小布谷鳥便快樂地飛向杭州野生動(dòng)物園。

　　到了杭州野生動(dòng)物園，小布谷鳥看到了自己的媽媽。小布谷鳥看到媽媽高興極了，媽媽看到小布谷鳥能找到自己，也非常高興。因此她們來了一個(gè)熱烈而持久的擁抱。

三年級(jí)的作文 篇4

　　我的新老師有很多，其中我最感興趣的就是我的`班主任陳老師。因?yàn)樗�告訴我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，上課要聚精會(huì)神的聽講。玩的時(shí)候要痛快的玩。在他上課的時(shí)候我非常感興趣，因?yàn)殛惱蠋熤v課講的津津有味，我聽的很入神。

　　當(dāng)我晚上的作業(yè)第二天交給陳老師的時(shí)候，我的作業(yè)做錯(cuò)了，我看了看老師從他的表情我讀懂了，不要灰心，以后上課要認(rèn)真聽講，這樣做作業(yè)就不會(huì)做錯(cuò)了。

　　我想以后不管是哪一個(gè)老師上課我都認(rèn)真的聽講。陳老師您辛苦了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三年級(jí)的作文 篇5

　　一天下午，三年級(jí)一班的小朋友去公園。他們一到公看見綠油油的小草和大樹，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，它們有的像大蘋果，有的像小飛機(jī)，還有的像白白的.小花。小鳥在天上飛翔，一邊飛還一邊叫著好像在說：“啊，這真美呀！”可是在這美好的事物中，電線桿上又出現(xiàn)一點(diǎn)不和諧的音符，就好像清波上的一片敗葉，白紙上的一點(diǎn)墨跡。三年級(jí)一班的小朋友決定與小廣告展開“戰(zhàn)斗。”

　　他門從家里拿來工具，就開始“戰(zhàn)斗”了。小明和小強(qiáng)開始清理一個(gè)個(gè)電線桿上的小廣告。他們用力鏟著，鏟著，頭上都冒出了汗珠。小壯一個(gè)人戰(zhàn)斗，左手酸了用右手，吭哧吭哧地猛干著。小明問：“小壯，你怎么這這么快呢？”小壯說：“我有個(gè)小竅門，就是把廣告悶濕了才鏟�！庇谑撬�門都開始用這個(gè)方法。先濕透小廣告，然后再鏟。小胖負(fù)責(zé)來回提水，讓大家即時(shí)洗抹布，累得他喘不過氣來也不休息�！皯�(zhàn)斗”進(jìn)度很快，有的一邊清理一邊說：“小壯的方法可真靈呀！”

　　幾個(gè)小時(shí)后，白白的電線桿又變成和以前一樣的美麗、整潔、和諧了，公園更加美麗了！樹上的小鳥又好像嘰嘰喳喳地在說：“三一班的小朋友真棒！為美化環(huán)境出了力。”

三年級(jí)的作文 篇6

　　有人喜歡巍峨的高山，有人愛幽靜的森林，有人欣賞洶涌的大海，而我，卻喜歡一個(gè)小小的栗雨湖。

　　黃昏下的栗雨湖，令人充滿遐想。當(dāng)落日染紅了天空，使整個(gè)天空都變成耀眼的金色時(shí)，黃昏下的栗雨湖也仿佛披上了一層金色的紗衣，顯得更加肅穆。沐浴在淡金色的巖石路上，散步的影子也顯得更加雅麗。林蔭小路上，稀稀疏疏幾個(gè)人，悠閑地散步，仿佛與繁華喧鬧的城市隔開，成了世外桃源。沙灘原本是淡黃的，經(jīng)落日一照，仿佛撒了一地的金子，許多小朋友光著腳丫，“咯咯咯”的笑聲伴著風(fēng)吹打湖面發(fā)出的響聲，構(gòu)成了一部交響樂，閉上眼睛，聽！多美好……

　　不僅只有黃昏下的栗雨湖美，朝陽下的栗雨湖也毫不遜色。當(dāng)晨曦在東方天的云朵上鑲起金線時(shí)，夜晚星光也已經(jīng)燒燼，愉快的'白晝躡足踏上了迷霧的山巔。黎明笑著含慍的殘宵，金鱗浮上了天梢。若你此時(shí)漫步于中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒正含著苞，小草正垂著腰，或許他們還在睡吧？來到湖邊，湖面映著天上的金絲線，丟一塊石子，“砰”打破了風(fēng)平浪靜，金絲扭在一起，也極為好看，不久，又回到了平靜，坐在石頭上，仰望天空，是一種愜意！

　　栗雨湖沒有高山的巍峨，沒有森林的幽靜，也沒有大海的洶涌，但，我喜歡栗雨湖！你呢？

三年級(jí)的作文 篇7

　　深藍(lán)的海水上有一道白線，線的頂端有一條小船，海水打在船上的力量非常大，打得小船上下顛簸。船在一個(gè)海島上停了，我激動(dòng)地下了船，因?yàn)閸u上有個(gè)非常炫酷的東西----滑翔傘。我早就想飛上藍(lán)天，觸碰云朵。今天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我萬分激動(dòng)。

　　雖然不能真的觸碰云朵，但像鳥兒一樣飛翔的感覺一定很爽。想著想著我又有點(diǎn)害怕而高興不起來了，我擔(dān)心從空中摔下來，掉海里喂魚等等，猶豫了一會(huì)我還 是去排隊(duì)了，穿上沉重的安全服，隨著快艇箭一般的沖力，一股升力就把我從地上升空了，感覺爽極了。

　　從高空往下望，海被快艇割出了一道道白色的傷疤。我伸開雙臂，放松呼吸，風(fēng)兒迎面拂過，我就像自由自在的'小鳥一樣滑翔，快艇時(shí)而快時(shí)而慢，我也就跟著時(shí)而上時(shí)而下地展翅飛翔，突然身邊飛過一只“大鳥”，只見他朝海面一個(gè)俯沖，像老鷹捉魚似地又迅速騰空而起，哈哈，原來大人的滑翔傘比我們小孩的要刺激喲。突然快艇減速，我就像一根羽毛一樣往下飄落，還 沒落地，一群“綁匪”就使出吃奶的勁把我往下拽。

　　著陸后，我意猶未盡，又接二連三地玩了幾次，之后我們又坐上顛簸的小船向月光島出發(fā)。

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