實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　今天是王珂結(jié)婚的大喜日子。

　　昨天我們?nèi)�家都趕回老家，為王珂姐姐婚禮做準(zhǔn)備，晚上，爸爸興奮得一夜也沒有睡好覺，折騰的媽媽也無法入眠。今天早上剛四點(diǎn)就又被爸爸吵醒了。起來準(zhǔn)備回老家接王珂姐姐去化妝。

　　等到爸爸回來接我們?nèi)セ瘖y店的時(shí)候，一看，哇！王珂姐姐好好漂亮呀！我羨慕極了，爸爸好像看出了我的心事，就說：“給陽陽夜話一點(diǎn)淡妝吧！”一個(gè)大姐姐就開始給我化妝了，先把我的頭發(fā)盤起來，做了一個(gè)發(fā)型，又化了妝，我對(duì)著鏡子里的我怎么也抑制不住開心的笑容，忽然看到丹華姐姐朝我做鬼臉，就笑得再也合不上嘴巴了。待我們回到老家，就領(lǐng)一群和我差不多年齡的小朋友在大路口玩捉蝴蝶，我感覺小朋友都特喜歡和我玩，還捉了好幾只蝴蝶送給我玩，好開心的。正在這時(shí)，一陣炮聲把我震住了，好長(zhǎng)的車隊(duì)，就像是一條烏龍一樣，這就是迎親的隊(duì)伍。在家里鬧了好大一會(huì)，才把新娘請(qǐng)出來，新郎今天也特帥氣。

　　我特意選了一輛緊挨花車的那輛上去，等我們到了新郎家的時(shí)候，鬧得就更厲害了，剛才還是很帥氣的新郎官，一會(huì)就變了，褲腿也被撕破了，滿身是花紅柳綠的'東西連頭上臉上都是，有點(diǎn)像叫花子�；槎Y臺(tái)上，司儀把新郎擺置的像個(gè)小丑，逗得人們笑聲此起彼伏。

　　回家的路上，手里數(shù)著我的紅包，心里好開心。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　“同學(xué)們，今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)�！�

　　張老師的話音剛落，教室里鴉雀無聲，期待著張老師精彩的魔術(shù)表演。不一會(huì)兒，張老師從褲袋里拿出一個(gè)橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學(xué)們檢查這些道具里面是否暗藏機(jī)關(guān)。在檢查地過程中，同學(xué)們有的把色子滾來滾去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的還想把橙色地小盒子拆開，看看是不是組裝起來的……經(jīng)過我們仔細(xì)地檢查，并沒有發(fā)現(xiàn)魔術(shù)道具有什么問題。

　　檢查完后，張老師說：“同學(xué)們安靜下來，魔術(shù)表演正式開始，現(xiàn)在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組，第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個(gè)同學(xué)�！睆埨蠋熤v完后，第一顆色子拋到4，第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學(xué)，異口同聲地說：“是梁米�！�

　　張老師笑著看著我們說：“同學(xué)們都找對(duì)了，正是梁米同學(xué)�，F(xiàn)在請(qǐng)梁米同學(xué)用我這些魔術(shù)道具來變個(gè)魔術(shù)，讓我猜猜里面的色子是幾，如果我猜對(duì)了，同學(xué)們就以掌聲鼓勵(lì)，如果我猜錯(cuò)了，我請(qǐng)同學(xué)們吃兩根棒棒糖作為懲罰�！币宦牭桨舭籼�，我們大家心里美滋滋的，希望張老師猜錯(cuò)。

　　梁米同學(xué)從張老師手里接過道具，立馬躲到一個(gè)角落，趁大家不注意地時(shí)候，把色子放進(jìn)盒子里，再把蓋子蓋好，遞給了張老師。張老師接過盒子，讓我們?cè)诖_認(rèn)無誤后，將盒子在耳朵邊色了幾下，得意洋洋地說：“一個(gè)是4，一個(gè)是2，對(duì)不對(duì)。”他打開蓋子，我們看了一下，果然是4和2躺在盒子里�？吹浇Y(jié)果后，教室里響起了熱烈的掌聲，不過有些同學(xué)小聲地說我們的'棒棒糖沒有了，有的同學(xué)說張老師不僅會(huì)教作文，而且還能通過色子的聲音辨別出準(zhǔn)確無誤的數(shù)字。聽到這些話，張老師笑瞇瞇地說：“這是我花了17年的時(shí)間才有今天的成就。”我心里暗自佩服張老師對(duì)于一件事情的執(zhí)著，17年來始終堅(jiān)持著，我要向張老師學(xué)習(xí)，遇到困難不能半途而廢，對(duì)于自己認(rèn)準(zhǔn)的事情要堅(jiān)持不懈的努力。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　暑假里，我在奧數(shù)班里認(rèn)識(shí)一位同學(xué)，他大大的眼睛顯得格外有神，個(gè)子很高，給人很和善的感覺。他很機(jī)靈、愛助人，這就是侯振鯤。

　　侯振鯤腦瓜靈，每次老師提問時(shí)，他總是第一個(gè)回答，而且十分正確，每次出題他總是在很短的時(shí)間內(nèi)寫出來，課間時(shí)，我也喜歡與他討論問題，我對(duì)他的知識(shí)佩服的'五體投地。

　　他也愛助人，有一次，老師出了一道難題，我一直想到下課，也為做出來，這時(shí)侯正鯤給我講了線段、算式，方程，我豁然開朗，真是"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"呀！

　　機(jī)靈，樂于助人，腦瓜靈，這就是我的同學(xué)--侯正鯤。

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