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小學(xué)三年級(jí)作文300字(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
我最喜歡的是菊花。它和梅花、蘭花、竹子并稱(chēng)“四君子”。自古以來(lái)，許多文人墨客都寫(xiě)了很多以菊花為題材的佳作，如唐代元�。骸扒飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”菊花以其凌霜飄逸、特立獨(dú)行的氣質(zhì)被稱(chēng)作“世外隱士”。
菊花的品種繁多，色彩繽紛：紅的`似火，綠深如墨，白純似雪，黃炫如金，還有粉色、紫色、不勝枚舉。菊花的氣味沁人心脾，隨著陣陣秋風(fēng)散發(fā)淡淡的香味。菊花的花瓣雖說(shuō)不大，常見(jiàn)的是細(xì)長(zhǎng)條狀，自然卷曲在一起，卻給人一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)�；ò陜阂粓F(tuán)團(tuán)、一簇簇、緊緊地抱在一起，好像在共同抵御秋天的嚴(yán)寒，也許正是因?yàn)檫@樣，菊花才能在蕭瑟的深秋成為獨(dú)特的風(fēng)景。
菊花不僅象征著高尚的品格，而且擁有美麗的外表和優(yōu)雅的香味，最特別的是它還能入藥，有止血療傷的功效，日常如果用它來(lái)泡茶，可以清熱、消暑、令人神清目明，是上等飲品。
我喜歡菊花。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
春天在那里呀？春天在那里，春天在那青山碧水的山林里……
春天到了，媽媽種的黃桷樹(shù)、盆景、小石榴樹(shù)……都挺直了身子，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下?lián)u來(lái)?yè)u去，在春雨的雨點(diǎn)下跳起舞來(lái)，吸足了營(yíng)養(yǎng)。媽媽看著它們碧綠的.樹(shù)葉，秀紅的花朵高興極了！
公園里的迎春花早以開(kāi)起大大的花朵，迎接春天的到來(lái)。柳樹(shù)發(fā)芽了，它那嫩綠的葉片又細(xì)又長(zhǎng)。枯黃的草坪被春風(fēng)吹綠了。這里美麗的花草樹(shù)木引來(lái)了許許多多的蝴蝶、蜜蜂和游人。在陽(yáng)光的照耀下蝴蝶翩翩起舞，金光閃閃，美麗極了。蜜蜂采著蜜。游人們都說(shuō)這兒是個(gè)美麗的地方。一陣微風(fēng)吹過(guò)小草點(diǎn)著頭，花兒搖著頭，它們好象在說(shuō)：這兒真美，你們快過(guò)來(lái)看呀！花園里的每一個(gè)角落都受到游客們的喜愛(ài)。春天到了，所有在冬眠的小動(dòng)物蛇、蛙、蝙蝠……都睜開(kāi)了雙眼，它們看到的是一個(gè)冰雪融化、春暖花開(kāi)的世界。它們看著美麗的春天很高興。
春天的來(lái)到帶來(lái)了許許多多美好、美麗的事物、環(huán)境。我喜歡這個(gè)美麗的春天！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
生活中，有許許多多奇妙的事情和道理。而在我的記憶中，有這樣一件事：
一天，爸爸帶回幾條泥鰍，我數(shù)了數(shù)，共有六條。
我爸爸“狠毒”地說(shuō)：“養(yǎng)肥了，吃掉。”并且做出張大嘴的動(dòng)作，仿佛要把小泥鰍，以及外面的魚(yú)缸，一起吞掉似的`。
我哥哥也從房間里蹦出來(lái)，笑著說(shuō)：“我也要拿幾條泥鰍做標(biāo)本�！�
這下可把我急壞了，我一把奪過(guò)魚(yú)缸，那不爭(zhēng)氣的眼淚爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)。見(jiàn)狀，哥哥和爸爸笑著說(shuō)：“放心吧，逗你玩呢！”
我就一心一意地養(yǎng)著它們。過(guò)了幾個(gè)星期，我的心就飛了，好像有兩三天的時(shí)間沒(méi)給它們喂食，當(dāng)我再次靠近它，竟然發(fā)現(xiàn)有三條小泥鰍早已步入天堂，而我毫無(wú)察覺(jué)。是我遺忘了它們，我的心里充滿(mǎn)了愧疚和不安！
從這以后，我明白了：做事一定要專(zhuān)心，不能分心。
現(xiàn)在，我家的三條泥鰍正在自由自在的嬉戲呢！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
田野，是我最喜歡的地方，雖然我沒(méi)有幾次看見(jiàn)它，但是我可以想象的到。
這片田野，是沐浴在夕陽(yáng)光芒下，金燦燦的，田野上的夕陽(yáng)，給我的感覺(jué)是一位忙碌了一天的老人，那紅彤彤的面孔，又慈祥，又樸實(shí)，一顆顆的'汗珠滾動(dòng)在臉龐。
這片田野，笑呵呵的，不想我以前看到的夕陽(yáng)，總是讓人傷感。田野上的夕陽(yáng)為田野增添了幾分的生氣。
它照在麥子上，微風(fēng)吹過(guò)，麥子齊刷刷地倒下，它們被夕陽(yáng)所照，全身金燦，更加惹人喜愛(ài)。
微風(fēng)又吹到楊樹(shù)上，被金光照到的樹(shù)葉“沙啦啦”地作響。
向遠(yuǎn)處望去，那兒，好像被夕陽(yáng)畫(huà)了一道金黃的線(xiàn)，視線(xiàn)無(wú)法穿越那里。
在這片土地上，隱約有幾座茅屋，也變得如此華麗。
啊，田野啊，你是如此的美麗！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
春光明媚的春天來(lái)到了，小豬、小兔、小松鼠吃完午飯來(lái)上山羊老師的美術(shù)課。
“今天的美術(shù)課上我們來(lái)學(xué)葉貼畫(huà)，用樹(shù)葉貼出一條金魚(yú)�！鄙窖蚶蠋熞幻嬷v解，一面動(dòng)手，兩三下就用樹(shù)葉貼出一條既美麗又活潑的金魚(yú)。這條金魚(yú)仿佛要躍出紙上，跳入水中游來(lái)游去。
老師講解結(jié)束之后，同學(xué)們都紛紛去小樹(shù)林找樹(shù)葉去了。小白兔和小松鼠找完樹(shù)葉回來(lái)，就開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)。小豬呢？它卻找了一個(gè)地方睡懶覺(jué)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，山羊老師發(fā)現(xiàn)小豬不見(jiàn)了，它找呀找，終于在一塊草地上找到了它。等小豬回到教室時(shí)，小松鼠和小白兔快要完成金魚(yú)的制作。
小豬趕忙拿起樹(shù)葉急匆匆地貼了起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。山楊老師看了看各位同學(xué)的作品后，發(fā)現(xiàn)小松鼠做得最好，于是讓小松鼠上來(lái)展示它的'作品。山羊老師豎起大拇指，對(duì)小松鼠夸道：“小松鼠上課聽(tīng)講十分認(rèn)真，也貼得非常細(xì)致，非常好�！毙“淄寐�(tīng)了也很高興，對(duì)小松鼠鼓起掌來(lái)。
小豬羞悔難當(dāng)，真想挖個(gè)洞藏起來(lái)。山羊老師看見(jiàn)了，走過(guò)去撫摸著小豬的腦袋微笑地對(duì)小豬說(shuō)：“別灰心，下次上課要認(rèn)真聽(tīng)講，你一定會(huì)做得很好�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，小豬點(diǎn)頭答應(yīng)。從此以后，他再也沒(méi)有在上課時(shí)睡覺(jué)了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
又到了一年一度盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)學(xué)校都熱鬧非凡，我們?cè)詾榻裉煜掠赀\(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦不了，有點(diǎn)掃興，但后來(lái)我們從廣播中聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行，我們都十分高興。
我的項(xiàng)目就只有在星期四的一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目，跳八字繩。我們剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，不知怎么的，情況好像不怎么好，沒(méi)跳幾下就會(huì)“死”一下，狀態(tài)不佳。我們都開(kāi)始急了，努力想把狀態(tài)調(diào)整好，但還是會(huì)“死”，我們心中的希望仿佛已經(jīng)被絕望吞噬盡了;仿佛烏云把太陽(yáng)給遮蔽了;仿佛勝利女神已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。但我們還在堅(jiān)持，因?yàn)檫@不僅是為了我們自己，還是為了整個(gè)班級(jí)!我們大家都意識(shí)到比賽快要開(kāi)始，于是更努力練習(xí)了。
比賽開(kāi)始了，我們似乎都知道這次比賽的重要性，每個(gè)人都把自己的最強(qiáng)實(shí)力發(fā)揮出來(lái)，幾乎沒(méi)有“死”過(guò)，大家全神貫注努力比賽，有些人每次都以飛快的'速度跳過(guò)去，有些人的姿勢(shì)看似跳不過(guò)去，但最后總能看到那個(gè)身影閃了過(guò)去，還有些人有點(diǎn)害怕緊張，但看大家都這么奮勇向前，硬著膽子沖了過(guò)去。結(jié)果就從訓(xùn)練時(shí)的最佳成績(jī)140多個(gè)，直接變成201個(gè)，我們先是驚訝，過(guò)了一會(huì)兒就變成了一種歡呼，大快人心啊!
八字跳繩讓我們?yōu)槟愣湴?
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