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三年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
我以前不會(huì)跳繩，每次跳繩總是灰溜溜的逃走。于是，媽媽帶著我去花園那里練。
剛開(kāi)始的時(shí)候，手和腳的動(dòng)作總是配合不好，繩子甩過(guò)去了，腳好像還在等待誰(shuí)的命令似的，一動(dòng)不動(dòng)。每次結(jié)果都一樣，無(wú)論我怎么努力，還是跳不過(guò)。
我不耐煩了，干脆把繩子丟在一邊。媽媽見(jiàn)我這么沒(méi)耐心，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“做任何事都要有毅力，你要像那些在奧運(yùn)會(huì)上的'運(yùn)動(dòng)員那樣，要有不怕吃苦的精神，我相信你肯定行的�！贝丝�，我又重新燃起了斗志，繼續(xù)奮斗�；侍觳回�(fù)有心人，我終于跳過(guò)了一個(gè)！我信心倍增，又繼續(xù)認(rèn)真的練起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我足足跳了五個(gè)！
從此，我每天只要有空閑的時(shí)間，就拿起繩子練。日積月累，我從不會(huì)到一個(gè)，到五個(gè)，到三十，如今我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟剛開(kāi)始是有多么大的區(qū)別�。∵@些成果都是靠我的毅力練出來(lái)的呀！
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，還明白了一個(gè)深刻的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
三年級(jí)作文300字 篇2
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都去上體育課了，教室外又溜進(jìn)幾只小老鼠，又該搗亂了。
“媽媽，咬誰(shuí)的書(shū)包？”“媽媽，咬誰(shuí)的筆袋？”“咬誰(shuí)的桌子？椅子呢？”“又咬誰(shuí)的數(shù)學(xué)書(shū)？語(yǔ)文書(shū)呢？”“數(shù)學(xué)課作誰(shuí)咬？語(yǔ)文的課作呢？”……鼠媽媽好不容易才分配好他們的“工作”和“任務(wù)”。
小老鼠lulu很快用自己鋒利的牙齒在同學(xué)們的書(shū)包上咬了一個(gè)洞，其他的小老鼠們，一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)黑黑的`、“伸手不見(jiàn)五指”的“山洞”了。
銅銅這只小老鼠動(dòng)作可真快，一下子把一本語(yǔ)文書(shū)咬了個(gè)破洞，再溜到別人的書(shū)包里……就這樣，一本本語(yǔ)文書(shū)……不，銅銅把全班同學(xué)的語(yǔ)言書(shū)咬了個(gè)稀巴爛。小老鼠們熱烈得鼓掌，向銅銅表示祝賀。因?yàn)椋麄冏钕矚g這樣了。
時(shí)間不多了，老鼠們趕緊溜了回去，今天他們可滿意了。
下課了，同學(xué)們回到了教室。臉上一個(gè)個(gè)開(kāi)心的表情被變成了憤怒。
打這以后，同學(xué)們?cè)僖膊桓疑象w育課了，而是常常把體育課叫“魔鬼來(lái)了”課。
三年級(jí)作文300字 篇3
這幾天，哥哥在軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練后，哥哥的胳膊都曬黑了，他也非常的累。
今天，在吃飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)哥哥：“你們這么熱的天，吃得消嗎？”哥哥說(shuō)：“有些人就吃不消了，都暈倒了，然后，就被抬走了�！眿寢屨f(shuō)：“這么熱的天，暈倒也是正常的`。”哥哥說(shuō)：“我看有些人分明是假暈倒的，這幾天我們?cè)谂赃呠娪?xùn)，他們只要在陰涼處歇歇腳，真是舒服呀！”媽媽說(shuō)：“那是，要是他們?cè)谲娪?xùn)，在暈倒不是糟糕了嗎？”哥哥說(shuō)：“早知道可以這么好的話，我第一天就應(yīng)該假裝暈倒，這樣，我也可以在旁邊休息了。”我們聽(tīng)到哥哥這么一說(shuō)，就要批評(píng)他了，說(shuō)：“你怎么可以動(dòng)這種歪腦子的呀！軍訓(xùn)是鍛煉你的意志，這么一點(diǎn)苦都吃不了嗎？”
哥哥聽(tīng)了之后，說(shuō)：“我也只是說(shuō)說(shuō)而已，干嘛這么當(dāng)真嗎？”
三年級(jí)作文300字 篇4
今天第一節(jié)課，吳老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲�！蔽覞M懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？
吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則：吳老師背對(duì)著我們，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等吳老師轉(zhuǎn)過(guò)身喊：“一二三，木頭人！”這時(shí)，大家就不能動(dòng)了，要保持剛才的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。
游戲開(kāi)始了。當(dāng)吳老師背過(guò)身后，教室里立即沸騰了起來(lái)。有的打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的在跑步，像小牛一樣竄來(lái)竄去的`……隨著老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒，趙懿軒拿槍指著閻沛澤，閻沛澤拿槍指著我，我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時(shí)，吳老師宣布游戲結(jié)束，教室里又馬上變成歡樂(lè)的海洋。
這真是一次有趣的游戲！
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