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      三年級小學(xué)作文

      時(shí)間:2023-12-29 17:09:21 三年級 我要投稿

      三年級小學(xué)作文精品【5篇】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      三年級小學(xué)作文精品【5篇】

      三年級小學(xué)作文 篇1

        喀納斯,單聽這美麗的名字,難以觸及的地理位置,獨(dú)特的自然風(fēng)光以及傳說中的湖怪,就就是一個(gè)夢幻般讓人神往的地方。

        從烏魯木齊出發(fā),穿越準(zhǔn)噶爾盆地、途經(jīng)魔鬼城,行車十多個(gè)小時(shí),最后抵達(dá)了我國與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古相交的喀納斯。

        從月亮灣進(jìn)山,順河而上,先就是樺樹,后就是楊樹,再就是松樹,相互交錯(cuò),枝枝吐綠,去年的'落葉還沒有溶入大地,踏在上方真有時(shí)空錯(cuò)落的感覺——這就是秋天呢還就是春天?林中稀稀落落的歐式紅頂小木屋更就是讓人覺得仿佛走進(jìn)了安徒生的童話。

        登上觀魚亭,整個(gè)喀納斯湖盡收眼底——六道灣繞著一座座山峰蜿蜒在天與地的遠(yuǎn)方,山間一團(tuán)團(tuán)煙霧似云似紗籠罩著這兒的山山水水,真就是人在空中走。水在云中流。

        雖然沒有看見傳說中的湖怪,但也不覺一絲遺憾。因?yàn)椤翱{斯”本身就就是美麗而神秘的意思。

      三年級小學(xué)作文 篇2

        這天,我閑著沒事干,便去看小烏龜“貝克”,只見它頭、腳和尾巴都縮起來了,東西一點(diǎn)兒也沒吃,我想他必須就是太孤單了吧!于就是,我便跑出去又買了一只烏龜,順便帶了二盒飼料,這只新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣,就就是尾巴大了點(diǎn),但它們就是大家族巴西龜?shù)囊环葑印?/p>

        回到家之后,我把‘汗姆“放了下去,“貝克”沒反應(yīng),當(dāng)我撒下龜食的時(shí)候“貝克”沖上前去,它要吃東西拉!只見它碰了碰飼料,確定飼料軟硬程度后再吃,“貝克”只吃軟的,一至二毫米的.飼料一口吞下,二毫米以上長的它需要用嘴巴磨碎再吃,然后時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)。我笑了笑,看來“貝克”餓了!而這時(shí)的“汗姆”在悠閑地水中漫步,二只烏龜絲毫沒有敵意,相處的很好。

        一般一星期給小烏龜吃一次,一只烏龜一次吃四顆左右,我養(yǎng)了二只,一星期八棵就夠了,它們胃真小。

        烏龜吃東西有自我控制潛力,飽了就不吃,不像魚一樣,吃飽了還吃,死了也不管。

        我瞪著眼睛足足看了二個(gè)半小時(shí),我揉了揉眼睛,便回房了。

      三年級小學(xué)作文 篇3

        生活中,好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑?xì)觀察,而我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻是一個(gè)無意中的發(fā)現(xiàn)。

        一天,我泡了一杯冰糖水,因?yàn)楸沁沒有完全溶化,所以我拿了一支筷子準(zhǔn)備攪拌一下,這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來,咦!筷子怎么復(fù)原了?難道是我看花眼了?于是我又將筷子放進(jìn)水里,筷子又神奇的“折”斷了,等我再次將筷子拿出時(shí),它依然完好無損。

        我把這“怪事”講給媽媽聽,希望媽媽能告訴我謎底,可媽媽卻神秘地笑笑,說:“那得靠你自己找答案”,“看我的吧!”說完,我一溜煙跑到了附近的書店,功夫不負(fù)有心人,我的.疑惑終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來當(dāng)筷子在進(jìn)入水中時(shí),光線會(huì)被折射成一個(gè)角度,所以我們看到它想著斷了似的。

        從書中我還知道了:如果把筷子放進(jìn)鹽水里會(huì)出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢!知道是什么原因嗎?原來在杯子里,上層是清水,下層是鹽水,筷子浸入水中后,會(huì)被折射出一個(gè)角度,而下層的鹽水因?yàn)槊芏缺人,所以折射的角度更大一些。這樣,在空氣 清水 鹽水這三種介質(zhì)中,我們看到的筷子就好像是被折成了三段

        這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!我不但了解了光線與筷子之間的奧秘,還懂得了“處處皆學(xué)問”這個(gè)道理。

      三年級小學(xué)作文 篇4

        作者:穎穎公主

        寒冷的冬天過去了,溫暖的春天即將來臨,所以我準(zhǔn)備去找春天。

        我來到小溪邊,看到小溪已經(jīng)解凍了,在“叮咚叮咚”地流淌著,就好像小溪是春天的演奏家,春天到來時(shí)都會(huì)快活地彈著琴呢!我來到公園里,看到柳樹已經(jīng)發(fā)芽了,柳樹在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng),不禁讓我想起了一首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。我還在公園里看到了小草從土地探出頭來呢!

        我最后來到了花園里,花兒們已經(jīng)開花了,芬芳迷人爭奇斗艷。有:迎春花、桃花、油菜花和許多其他美麗的'花兒呢。

        春天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)啊!

      三年級小學(xué)作文 篇5

        有一次,外婆買了一大包餃子皮,說今晚的晚餐就吃餃子。

        終于等到晚上了,外婆把買好的餃子從冰箱取出來,然后對我說:“我一個(gè)人包不了那么多餃子,你把媽媽叫來,我和她一起包!蔽衣牭酱嗽,眼睛一亮,立刻對外婆說:“我也要幫忙!”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

        外婆把一大盆餡端在我的面前,我說:“哇!這么多,全部都包完,得包多久啊!”我打算放棄,可是我很想學(xué)別人那樣包得那么好。我想:如果遇到這點(diǎn)困難就放棄,我當(dāng)初還不如不要學(xué)了。想到這里,我下定決心把餃子包好。

        我先像媽媽那樣,拿出一塊餃子皮,輕輕地放在手上,然后用筷子夾了一點(diǎn)兒餡進(jìn)去,然后把餃子對折起來,接著捏在一起,一個(gè)餃子就誕生在我的手里。媽媽看了看我的作品,說:“人家包的餃子是脹鼓鼓的,你包的餃子卻是癟癟的!蔽衣牶螅烷_始包下一個(gè)餃子。這次我多放了一點(diǎn)兒餡,誰知一捏,餡掉了出來,皮也穿了一個(gè)洞。我趕快“補(bǔ)救”,可是,另外一邊又破了一個(gè)洞,補(bǔ)來補(bǔ)去,一個(gè)也沒補(bǔ)好,我有點(diǎn)生氣了,不耐煩了。媽媽看見了,說:“做事要有耐性,不能半途而廢!庇谑,我專心地看了媽媽包的'餃子。這次的餃子和媽媽的一模一樣,挺著大肚子,驕傲地站在盤子上,我高興得一蹦三尺高。

        通過包餃子,我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。

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