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三年級小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
這一天，小駱駝又到小溪邊喝水，小紅馬正好也來了，它又噴著響鼻說：“丑八怪，你怎么還敢到小溪邊喝水，你應(yīng)該到整容院里去做整容手術(shù)。要是我是你，我就會躲在家里，不敢出去見人了。”小駱駝不甘示弱地說：“別看你能在草原上四蹄生風(fēng)地跑著，但是你到沙漠里時，你就會寸步難行了，有本事，就和我一起去沙漠里走一趟呀�！毙〖t馬不服氣地說：“去就去，誰怕誰呀�！�
它們來到茫茫的大沙漠，小紅馬剛想顯示它四蹄生風(fēng)的本領(lǐng)，四只腳卻陷進了沙子里，滾燙的沙子把小紅馬燙得哇哇亂叫，好像在說：“我要燙成烤馬啦！”它把吃奶的力氣都使出來了，終于拔出了一條腿，剛走一步，腿又陷進了沙子里，望著前面離它很遠的小駱駝，小紅馬慌了，連忙焦急地喊道：“小駱駝，等等我，不要丟下我，不然會出馬命的�！毙●橊劮怕四_步，小紅馬很好奇地問：“小駱駝，你為什么不會陷進沙子里呢？”小駱駝轉(zhuǎn)過頭來，指了指自己的腳：“因為我的腳掌又大又厚，所以我不會陷進沙子里。”
說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過來。小駱駝閉上眼睛和鼻孔，風(fēng)沙過去了，小駱駝眼睛和鼻子里沒進一點兒沙子，而小紅馬呢，卻滿臉沙子。小紅馬心里一連冒出了好多疑問，趕緊細心地問：“小駱駝，你為什么眼睛和鼻孔不會進沙子呀？”小駱駝耐心地回答：“因為我有兩層睫毛，所以我的眼睛和鼻孔不會進沙子�！币粫䞍�，小紅馬又渴又餓，眼花繚亂，它看著前方的.小駱駝，小紅馬再次問道：“小駱駝，你難道不渴也不餓嗎？”小駱駝很自豪地說：“我背上這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，當找不到東西吃時，我們駱駝就靠它啦，雖然難看，但是用處可大了！”小紅馬吃力地走著，不一會，就慚愧地低下頭：“小駱駝，對不起，我不應(yīng)該嘲笑你�！毙●橊勁呐男〖t馬，搖搖頭說：“好啦，好啦，沒事的，我們還是好朋友，走，我?guī)闳タ瓷衬毺氐娘L(fēng)景�！�
從此，小紅馬和小駱駝成了形影不離、親密無間的好朋友。小紅馬也明白了一個道理：判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實質(zhì)，看其有沒有用處，不能以貌取人。
三年級小學(xué)作文 篇2
我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點的還是壞一點？
我希望學(xué)校的大門是全自動的，同學(xué)們要是早來了，沒有到開門時間，學(xué)校的大門就不會開門，要是到了開門時間，大門就會自動開門，上課的時候，大門就會自動關(guān)門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們?nèi)喽嫉烬R了，全班人都飛起來，在空中上課。
還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會讀出來。要是有的同學(xué)遲到了，老師就可以用高科技的時光機看到遲到的同學(xué)在干嘛。
還有我們的空調(diào)，老師一說開，空調(diào)就自動開了，老師一說關(guān)，空調(diào)就關(guān)了，你說是不是很高級？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動開了，老師說冷，窗戶就自動關(guān)了。老師講的`什么課，天花板上就會發(fā)出相應(yīng)的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會發(fā)出流水的聲音，要是寫森林，就會發(fā)出很多動物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。
還有要是有些同學(xué)坐姿不端正，桌子和椅子會自動調(diào)高調(diào)低。有人上課不認真聽講，桌子會自動伸出一個小手打他一下，讓他認真聽講，對我而言，很高級。
盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來一定會讓我的想象變成現(xiàn)實！
三年級小學(xué)作文 篇3
大家看過蝴蝶標本嗎？今天我懷著好奇的心情去文體局體育館看了蝴蝶標本展覽。
那里的蝴蝶標本各式各樣美麗極了。那里展出1300多種標本。比如有：鳳蝶、絹蝶、粉蝶、七彩鳳蝶、巴西閃蝶、夜明珠蝶……其中我最喜歡的是粉蝶、七彩鳳蝶。先說粉蝶吧！它是中等大小的蝴蝶，翅膀以白色較為多見，少數(shù)種類為紅色或橙色，前翅一般為三角形，后翅近似卵圓形，寄生植物主要為十字花科、豆科、薔薇科植物。全世界記載1241種，中國已知的有129種。七彩鳳蝶：學(xué)名窄斑鳳蝶，為大型名貴的蝴蝶，是鳳蝶中色彩最豐富的一種，具有很高的觀賞價值。全身布滿金綠色的粉點，后翅五彩繽紛，可隨著光線角度的變化而呈現(xiàn)出金黃、翠綠、紫藍等各種色彩，十分艷麗。
通過這次觀看蝴蝶標本展覽，學(xué)到了很多從書本學(xué)不到的知識，使我感受最深的.是，我們要從自身做起，不要破壞生態(tài)環(huán)境，因為動物既是人類的好朋友又是發(fā)明家的老師，設(shè)想，如果沒有小鳥在天上飛，科學(xué)家就發(fā)明不了飛機，要是沒有魚兒在水里游，科學(xué)家就發(fā)明不了輪船。讓我們手拉手，心連心，保護我們共有的家園。
三年級小學(xué)作文 篇4
在暑假的某一天，我和哥哥在一場愉快地玩耍中，哥哥的腳被大而重的石桌給砸到了。
這一天，是一個陽光明媚的周六，我和哥哥在大人們的帶領(lǐng)下，來到了我的老家棋梓橋。一進家門，院子里種滿了花花草草，就連以前那片被荒廢了的.菜地也煥然一新，種上了茶花，整個院子里變成了“花木交響隊”。這么大的變化引起了我們的注意，目光全被吸引過去了。
這時，我偷偷的跑到哥哥身后，趁他不注意時，大喊了一聲，我便跑了。哥哥被嚇了一大跳連忙追著我，邊追邊喊“妹妹，別跑”，我們邊跑邊笑�？墒歉绺缤蝗煌Ａ讼聛恚瓉硭潜淮髼棙渖系臈椬咏o吸引住了，他站到棗樹下的石桌上，努力的想要摘到棗子�！巴邸邸�，我聽到哥哥在哭。天哪！石桌倒了，哥哥的腳被石桌給砸到了。所有人聽到哥哥哭聲后，緊張地跑到了哥哥身邊，把哥哥抱了起來。我連忙跑到廚房，從冰箱里拿出來一塊冰，并找來一塊毛巾，用毛巾把冰塊包住后，放到我哥哥的叫上。過來一會，哥哥停住了哭聲，并且感激的對我說“妹妹，我的腳好多了，要不是你，我可能會出大事的”。聽了哥哥的話后，心里像吃了蜜桃一般。
從這件事情中我體會到，無論遇到什么事，都有冷靜思考，沉著應(yīng)對。這樣，才會避免不必要的麻煩。
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