三年級(jí)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天，黃老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，話音剛落，教室頓時(shí)“炸開(kāi)了鍋”。同學(xué)們議論紛紛，坐在前面的同學(xué)小聲問(wèn)：“黃老師，到底做什么實(shí)驗(yàn)？”黃老師故做神秘地說(shuō)：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。
黃老師叫大家安靜下來(lái)，然后，自己一手拿著雞蛋，一手拿著一杯淡水，問(wèn)：“如果把雞蛋放進(jìn)會(huì)沉還是會(huì)�。俊边@時(shí)，何可人自告奮勇的說(shuō)：“會(huì)沉！”她的話引來(lái)一陣哄笑，陳碩懿說(shuō)：“會(huì)��！”王唯說(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是半沉半��！”黃老師笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)就把雞蛋放進(jìn)水里�！俺料氯チ恕！焙慰扇伺d奮得手舞足蹈。黃老師又問(wèn)：“往水里加了鹽的話，會(huì)怎么樣？”有的說(shuō)：“會(huì)半浮半沉。”有的.說(shuō)：“會(huì)浮。”還有的說(shuō)：“還是會(huì)沉�！秉S老師加了一點(diǎn)鹽，可雞蛋紋絲不動(dòng)。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。有人說(shuō)：“是鹽把雞蛋堆起來(lái)的。”黃老師說(shuō)：“為了讓你們心服口服，我?guī)еu蛋走一圈，同學(xué)們可要看好羅！”黃老師在教師來(lái)回走動(dòng)，同學(xué)們驚訝地叫道：“是浮的！”
還有人不解的問(wèn)：“為什么會(huì)浮呢？”黃老師告訴大家：“因?yàn)榈拿芏刃∮陔u蛋，雞蛋會(huì)沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋會(huì)浮起來(lái)�！蔽覀儾呕腥淮笪�。
這節(jié)“科學(xué)”課真有意思。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
上課了，劉老師走進(jìn)教室，神秘地問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“喜歡！”劉老師得意洋洋地說(shuō)：“那好，快把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們用奇怪的眼神望著劉老師，搞不清楚老師的葫蘆里到底賣的'什么藥。
老師說(shuō)：“用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)吧�！蔽覀兡康煽诖�，但是沒(méi)有辦法，只好把眼睛蒙上了。
劉老師一叫：“開(kāi)始！”同學(xué)們就手忙腳亂地動(dòng)了起來(lái)。我剛開(kāi)始的時(shí)候連水彩筆在哪里都不知道，后來(lái)東摸西找終于拿到了。不管三七二十一，隨便拿了一只水彩筆在紙上畫(huà)了一個(gè)三角形，當(dāng)然，我也不知道我畫(huà)得像不像三角形，我又畫(huà)了一只飛舞的蝴蝶，還畫(huà)了一
個(gè)宇宙飛船，飛船上站著一個(gè)小朋友，那就是我，我還用水彩筆畫(huà)了一道飛船的火焰……
過(guò)了十五分鐘左右，劉老師終于叫我們寫名字了，我的心才平靜了下來(lái)。劉老師說(shuō)：“把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)吧�！贝蠹移炔患按娜∠聛�(lái)。
“哎呀——”頓時(shí)，教室里一片叫聲。我看著我的畫(huà)，哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，我畫(huà)的人身體都沒(méi)有，飛船像是被原子彈轟下來(lái)的。
這節(jié)課，讓我知道了眼睛的重要性，以后我要好好做眼保健操了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
前幾天，只有四歲的弟弟魯靈鋒到我家來(lái)玩。“好家伙！”，我家馬上亂開(kāi)了鍋。他一會(huì)兒玩積木，一會(huì)兒玩玩具槍，這兒競(jìng)成了他的游樂(lè)場(chǎng)了。后來(lái)，弟弟又找來(lái)了一只乒乓球當(dāng)玩具，乒乓球在家里不停地蹦來(lái)跳去，弟弟樂(lè)得合不攏嘴。當(dāng)時(shí)，我正在臺(tái)盆上開(kāi)了水龍頭放水，水已放了半盆，準(zhǔn)備洗個(gè)臉。突然，弟弟的乒乓球競(jìng)彈進(jìn)了臺(tái)盆。我一臉的不高興，正準(zhǔn)備罵人。這時(shí)卻讓我看到了奇怪的一幕，使我罵人的言語(yǔ)又收了回去。乒乓球剛落入臺(tái)盆時(shí)，還在水龍頭沖出來(lái)的水柱落水點(diǎn)的邊上，我正準(zhǔn)備將它從水里撈出來(lái)。還沒(méi)等我手舉起來(lái)，浮在水面上的乒乓球不但沒(méi)有被嘩嘩的'水流沖開(kāi)去，反而一點(diǎn)一點(diǎn)向直沖下來(lái)的自來(lái)水的落水點(diǎn)處移動(dòng)，后來(lái)竟留在臺(tái)盆中央“洗淋浴澡”了呢！弄得水花四濺。我感到好奇，硬把這個(gè)“淘氣”的乒乓球揪了出來(lái)，一開(kāi)始，它還算老實(shí)，但沒(méi)過(guò)多久，只要一讓它沖到一點(diǎn)落下來(lái)的自來(lái)水，它就又開(kāi)始“調(diào)皮”了。一旁的弟弟也看傻了眼。
我不明白其中的原因，就向爸爸媽媽“求救”，但他們不但不幫我，爸爸還耍我說(shuō)：“乒乓球也像你一樣，有時(shí)喜歡調(diào)皮一下�！绷钗矣趾脷庥趾眯�。我只得請(qǐng)教教我們科學(xué)課的張老師。
張老師并沒(méi)有直接告訴我其中的道理，而是先帶我到圖書(shū)室查找資料，從資料中我明白了，水對(duì)處在水中的物體是有壓力的，叫“水壓”，并且水壓的方向是朝向四面八方的。然后，張老師又帶我到實(shí)驗(yàn)室，反復(fù)做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)乒乓球在離落水點(diǎn)較遠(yuǎn)時(shí)，乒乓球并不“調(diào)皮”；當(dāng)乒乓球處在離落水點(diǎn)只有0.5厘米時(shí)，它就開(kāi)始“調(diào)皮”了，并且一讓它沾到水花，它就快速地移到落水點(diǎn)中心，還不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呢，它的“淋浴澡”洗得可歡呢。張老師又叫我仔細(xì)觀察，然后在黑板上畫(huà)出水槽里水面上形成的水波，并把乒乓球也畫(huà)上去。突然，我腦中豁然開(kāi)朗，終于發(fā)現(xiàn)，水流下沖時(shí)形成沖力，使落水點(diǎn)處水面下陷，這種沖力向四周擴(kuò)散，在落水點(diǎn)周圍的水波形成一圈較高的波峰，而落水點(diǎn)處永遠(yuǎn)屬于波谷位置，周圍波峰處的水壓側(cè)壓力比中心處要高，就迫使乒乓球向中心處移動(dòng)；當(dāng)乒乓球在離落水點(diǎn)較遠(yuǎn)時(shí)，乒乓球不可能越過(guò)幾個(gè)波峰波谷，所以，這時(shí)它才變得老實(shí)呢。(下圖便是老師用數(shù)碼相機(jī)給我拍下的當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)的照片) 到這時(shí)，張老師才告訴我，這種現(xiàn)象關(guān)系到流體力學(xué)的知識(shí)，水和空氣都是流體，都具有這種性質(zhì)，這種知識(shí)還運(yùn)用在飛機(jī)飛行，輪船航行，火箭發(fā)射等領(lǐng)域呢。最后，張老師還給我做了一個(gè)更有趣的實(shí)驗(yàn)——“吹不走的乒乓球”，真令我太興奮了。
經(jīng)過(guò)這件事情，使我明白了，科學(xué)就在我們生活當(dāng)中，只要我們做個(gè)“有心人”，仔細(xì)觀察，積極動(dòng)腦思考，我們一定能攀登科學(xué)的高峰。
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