(熱)三年級(jí)小學(xué)作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　昨天，爸爸媽媽帶我去趣立方玩，到了趣立方，我發(fā)現(xiàn)有許多職業(yè)可以體驗(yàn)。我首先體驗(yàn)了美發(fā)設(shè)計(jì)，然后又體驗(yàn)了育嬰師、模特、壽司師、武裝押運(yùn)員等。我覺(jué)得最有趣的是育嬰師，那里的阿姨教我怎樣抱寶寶，怎樣給寶寶洗澡、喂奶、換尿布等常識(shí)。我想媽媽把我從小帶大多不容易呀！

　　不知不覺(jué)四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我要回家了。這真是一次有趣的`體驗(yàn)，讓我從中學(xué)到了很多常識(shí)。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　家有一只在姐姐報(bào)作文班得來(lái)的獎(jiǎng)品小狗。

　　它全身雪白雪白的，除了眼睛，別的都是布做的。它有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)做表情。因?yàn)槲覐男【团鹿恚瑡寢屨f(shuō)狗狗可以把鬼走，所以狗狗現(xiàn)在還在我床頭。

　　如果我考試考的'不好了，被媽媽說(shuō)了，看著狗狗，好像它很傷心.如果我被人打了我很生氣,一回到家;看看狗狗,它的眉頭也皺起來(lái),也好像很生氣似的。如果我靠了一百分,一回到家看看狗狗，它好像在表?yè)P(yáng)我， 一刻是我最開(kāi)心的時(shí)刻了。記的有一次我還小，一起來(lái)就開(kāi)始玩起來(lái)過(guò)家家，就和姐姐說(shuō)；“它生病了，要打針才能好起來(lái)�！蔽覀儌z姐妹有給狗狗打針又是吃飯，那天我們一玩就玩到下午連番3都忘了給狗狗吃了。

　　我還記得，上次在公園，我把小狗丟在草坪里，然后為了回去拿小狗，就迷路了，最后還是向一位阿姨要一個(gè)電話才找到媽媽的呢？

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可小狗狗還在我的床頭能把鬼趕走。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　我最喜歡的人有很多，比如：李飛、姚鑫棋、饒宇鵬、王詩(shī)堯、徐賽廣，但是我最喜歡的還是任宗琦。

　　因?yàn)槿巫阽��?jīng)�？磿�，他看書好像在另一個(gè)世界里，在那個(gè)是世界里，有任總琦的書，還有任總琦。我好像進(jìn)入那個(gè)世界，因?yàn)槟莻�(gè)世界里充滿疑問(wèn)，充滿好奇，那里的疑問(wèn)很多，里面全是解不開(kāi)的謎底，因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)過(guò)，那時(shí)候，任總琦還在認(rèn)認(rèn)真真的.看書呢！不過(guò)任總琦看書的世界跟我的不一樣，我的只有一堆堆的疑問(wèn)，從來(lái)都解不開(kāi)，不管我在我的世界，還是不在，總是一大堆疑問(wèn)解不開(kāi)，來(lái)到世界都麻煩，但是任宗琦的不一樣，任總琦每天都要看書，每天都有一個(gè)故事，故事里充滿了奇跡，充滿樂(lè)趣，還有疑問(wèn)，但是只要一天看這本書他就左思右想，真是讓人以為他在想怎樣研究東西呢！任總琦做事一向?qū)Ｐ�，根本不�?huì)理會(huì)人的，你要等他，也要等到一天，但是只要老師一說(shuō)，就可以講出答案，現(xiàn)在可不是這樣的，但是，只要任總琦努力就可以解開(kāi)的。任宗琦戴著一副眼鏡，我越看越像名偵探柯南，不過(guò)，就是太胖了，只要他再瘦一些，就可以成為偵探了，但是，我還是希望他當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)樗��?dāng)科學(xué)家至少有別人想不到的東西吧！任宗琦如果當(dāng)上了科學(xué)家，先讓他減肥吧！

　　我就是我最喜歡的人，任宗琦。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　自懂事起，在電視上看到了蔚藍(lán)的大海， 總覺(jué)得還是靜謐的，是夢(mèng)幻的，直到父母帶我去青島旅游，我才圓了看海的.夢(mèng)，讀海作文。

　　來(lái)到海濱泳場(chǎng)，好多人赤腳在沙灘上撿貝殼，聆聽(tīng)浪花拍打著沙灘的聲音，仿佛兒時(shí)媽媽的搖籃曲，踩在沙灘是那樣的愜意和陶醉，近處陣陣海浪襲來(lái)，撲騰拍打著沙灘，聲聲起伏在耳旁交替，伴隨著游客的歡笑聲，仿佛將人帶入一個(gè)沁人心扉的世界，構(gòu)成了一曲歡快的音符，海浪帶走了我腳下的沙礫，看著白色泡沫在沙灘上蔓延而又褪去，海在瞬間給人浪漫的遐想。

　　一邊聽(tīng)著爸爸給我講解，大海有著豐富的資源，一邊迎著浪潮在海灘邊戲水，海浪如同一只巨大的手，以排山倒海之勢(shì)陣陣襲來(lái)，激起的朵朵浪花濺在身上，涼意透徹肌膚，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，那浪花在空中停留了幾秒后緩緩落下，如同魔法師手中的魔法棒在空中揮出優(yōu)美的弧線，讓我陶醉在童話故事中一般，小學(xué)三年級(jí)作文《讀海作文》。

　　導(dǎo)游發(fā)出了即將要啟程的信息，我戀戀不舍的和爸爸媽媽一起去淋浴更換衣服，

　　旅游車發(fā)動(dòng)起來(lái)，我從車窗朝大海望去，大海--我會(huì)再來(lái)“讀你”

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　暑假，我到余江去玩，剛好余江的老外公90大壽，慶祝完了，我媽媽在余江的小商店為我買來(lái)了一只小巧玲瓏的烏龜，就這樣這只小烏龜?shù)搅宋业?手里。

　　這只小烏龜眼睛很小，身上背了一個(gè)大重殼，腳上長(zhǎng)著四只有力的小爪子，它遇上了敵人就會(huì)把腦袋、腳、手都縮進(jìn)它的小殼里，但是它經(jīng)常忘記把尾巴縮進(jìn)去。有一次，一條魚差點(diǎn)咬到了它的尾巴，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然小烏龜?shù)奈舶途蜎](méi)有了。

　　小烏龜不想呆到魚缸里就想往上爬，爬上來(lái)了，“敵人”就把它打下去了，它像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，一次又一次的進(jìn)攻，又一次又一次的被打敗。到了中午，它餓了，不再往上爬，我抓了一把龜食給它吃，它吃的津津有味，然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡，好像是對(duì)我說(shuō)：“我吃得太飽了�！�

　　有一次，我家里開(kāi)了卡拉OK，我把小烏龜提到了客廳，我們大家都在歡快的跳舞，小烏龜看到我們跳得那么開(kāi)心，也竟然跳了起來(lái)，跳了起來(lái)。我急忙叫媽媽來(lái)看，媽媽一看笑了笑說(shuō)：“這只小烏龜還有跳舞的天份�。　笨ɡ璒K就這樣在歡樂(lè)中結(jié)束了。

　　聽(tīng)了這些故事，我的小烏龜又機(jī)靈，又可愛(ài)吧！你們喜歡嗎？