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三年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文300字 篇1
楊紅櫻的書(shū)籍，除了眾人皆知的《淘氣包馬小跳》系列，她的校園小說(shuō)系列也是非常受歡迎的。比如這本《漂亮老師和壞小子》，就是我最愛(ài)看的一本。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對(duì)教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師?校長(zhǎng)心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?現(xiàn)在，我感覺(jué)老師和學(xué)生根本不是平等的。老師說(shuō)什么，學(xué)生就得做什么，根本沒(méi)有商量的余地。但是書(shū)中的米蘭老師，卻好像是學(xué)生們的大姐姐一般，做錯(cuò)了事，向他們道歉，和他們一起玩�！叶嗝聪Ｍ灿羞@么一個(gè)善解人意的漂亮老師來(lái)教我們啊。
這本書(shū)中，我認(rèn)為最能體現(xiàn)米蘭老師特點(diǎn)的`，就是在通過(guò)試用期后的“死魚(yú)事件”中。教室里有一缸魚(yú)，但最近卻接二連三地死魚(yú)。因?yàn)榉守埡推渌嗣刻焱砩隙冀鑱?lái)鑰匙看魚(yú)，而每天魚(yú)都是在晚上死的，所以米蘭把懷疑目標(biāo)放到了肥貓身上。通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是魚(yú)缸里的一條魚(yú)在吃魚(yú)，這才發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了他們。于是，在一節(jié)語(yǔ)文課上，米蘭當(dāng)眾向肥貓他們道歉，博得了同學(xué)們的信任。在別的老師看來(lái)，這簡(jiǎn)直是瘋子的做法：老師向?qū)W生道歉。但米蘭無(wú)所謂，米蘭就是這樣，敢作敢當(dāng)。
這是一本好書(shū)，我推薦大家看一看。
三年級(jí)作文300字 篇2
清晨，我走出家門。哇！外面一片霧茫茫，宛如仙境一般，整座山都籠罩在霧中。
我走在半山公園的小路上，仿佛漫步在云海中。這濃濃的大霧，夾帶著一絲水汽，微風(fēng)吹拂，霧推著霧，一忽移動(dòng)，一忽停滯，一忽凝聚，一忽散開(kāi)……再看山上的霧，時(shí)而散開(kāi)，像一朵朵綻放的霧花；時(shí)而聚攏，形成一片濃濃的霧海，一片如煙、如塵、如紗、如水的霧海。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了半邊紅紅的.臉頰，金光四射，將那變淡的薄霧變成了金紗。沐浴在金色的陽(yáng)光中，看著若隱若現(xiàn)的景物，如夢(mèng)如幻，如詩(shī)如畫(huà)，這讓我感到舒適、愜意。終于太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了云和霧的重圍，無(wú)遮無(wú)攔地立在天空上。霧悄悄地散去，看著那明朗的天空，看著小草身上幾滴霧凝結(jié)成露珠。
霧�。∫环鶎�?kù)o的水墨畫(huà)，一幅大自然的佳作！
三年級(jí)作文300字 篇3
每年的九月初九是重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)，這一天人們要登高望遠(yuǎn)，要回家看望老人，我和媽媽早早準(zhǔn)備好了禮物，想給外公一個(gè)驚喜。
到了外公家，我馬上說(shuō)了一聲：“外公，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”外公開(kāi)心地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，外公要站起來(lái)，我心想：外公年紀(jì)大了，走路不方便，可能會(huì)摔倒。于是我趕緊說(shuō)：“外公，您是要拿什么東西嗎？我?guī)湍冒��！?/p>
“拐杖�！蓖夤f(shuō)，“在房間里�！�
“在房間里嗎？不是在椅子邊嗎？”
“哦，原來(lái)在這里�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，外公想起來(lái)看看媽媽在干什么，我就趕緊扶著外公，外公說(shuō)我真懂事。
該走了，我跟外公說(shuō)了再見(jiàn)，然后悄悄問(wèn)媽媽：“我今天表現(xiàn)如何？”
“很不錯(cuò)�！眿寢屨f(shuō)，“怎么突然覺(jué)得你長(zhǎng)大了呀！”
我想：今天我的表現(xiàn)可能是這學(xué)期學(xué)了《論語(yǔ)》里面兩篇關(guān)于孝的'文章的結(jié)果吧。
三年級(jí)作文300字 篇4
暑期班的第一節(jié)課上，王老師就給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)——找一位家長(zhǎng)做一份調(diào)查問(wèn)卷。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既緊張又興奮。緊張的是第一節(jié)課就有這個(gè)任務(wù)，我能行嗎？興奮的是，我這個(gè)小記者又可以“大出風(fēng)頭”了。
我拿著王老師下發(fā)的問(wèn)卷在底樓左顧右盼，想找一位和藹的叔叔或阿姨。終于，我確定了一個(gè)目標(biāo)——一位正在等孩子的叔叔。我走上前去，笑瞇瞇的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您好！我是活動(dòng)中心的'小記者。請(qǐng)問(wèn)您能幫我完成這次調(diào)查嗎？”“可以�！蔽野褑�(wèn)卷和筆遞給了他，由于我有點(diǎn)緊張，手都有些顫抖，還好，沒(méi)被叔叔發(fā)現(xiàn)。哎喲，這叔叔做“試卷”也太慢了吧！我心里干著急，可又不能說(shuō)出來(lái)，真有點(diǎn)啞巴吃黃連——有苦難言啊!我又等了一會(huì)兒，可是還沒(méi)好，我只好又等。誰(shuí)都知道我是個(gè)急性子，我只好不住的摸裙子�？偹銓懲炅�，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)幫我簽個(gè)名吧！”叔叔飛快的在問(wèn)卷上簽下了他的名字。我說(shuō)完便轉(zhuǎn)身上樓，心想：我肯定是最慢的了。果然不出我所料，我當(dāng)上了“老末”。可我還是很高興，畢竟是頭一次嗎。
第一次就成功了，我心里比喝了蜜還甜。我暗暗下決心，今后要做得更好！
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