三年級優(yōu)秀作文7篇[必備]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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三年級優(yōu)秀作文 篇1
我今天來到補習(xí)班，就看見老師帶來了許許多多，五顏六色的氣球，有紅色的、有綠色的.、有藍色的，還有我最喜歡的黃色，五彩繽紛的氣球，就像一個個小勺子，真是可愛極了。//老師說：“今天，我們要玩吹氣球比賽！”吹氣球好玩嗎？吹氣球會爆嗎？氣球會不會飛起來？整個班級都熱鬧地討論起來。
接下來老師宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組進行比賽，每組參賽，誰能夠把氣球吹到最大，并且時間最快，誰就獲勝。老師問：“誰先來？”a組選出了王熙昊，b組選出了樓建潤，老師一聲令下，他們就開始賣力地吹起氣球來。樓建潤鼓起腮幫子，瞪起眼珠子，結(jié)果他吹的太使勁，氣球飛出去了，氣球像個無頭蒼蠅似的東飛西竄，里頭的氣一貫流出。大家都開始哈哈大笑，有的同學(xué)捂著肚子笑彎了腰，頓時，教室里熱鬧非凡。王熙昊趕緊趁這個時候吹氣球，這時，樓建潤像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，馬上撿起氣球賣力地吹起來。兩個人開始你追我趕地繼續(xù)比賽，最終樓建潤獲得了勝利。
啊，今天的吹氣球比賽真是太有趣了。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
親愛的爸爸媽媽，每天看見你們忙碌疲憊的身影，我總有千言萬語想跟你們說，但是我又不忍心打擾你們。今天，我很幸運有這樣一個機會，向你們表達我長久以來，埋在心底里對你們有著深深的感激之情。
感謝你們給予我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實現(xiàn)人生價值的機會。
感謝你們撫育我成長，擔(dān)任我人生啟蒙的老師，教會我如何生活，如何感恩。
你們的.辛勞為我創(chuàng)造了一個溫馨的家，讓我感到我是世界上最幸福的人。家里的每一件東西，都是靠你們的雙手勤勞的賺來，面對家里的每一件東西，我都感到一份滿足。我為有這樣的家庭而感到快樂。爸爸媽媽，我想說：“你們一直是我的榜樣，你們永遠是最出色的!”
你們?yōu)榱酥芜@個家，工作壓力極大，但還日夜?fàn)繏熘摇Ｃ總�星期，媽媽夜里都打電話給我，叫我專心學(xué)習(xí)，上課別開小差;叫我注意身體，作業(yè)別寫太晚了;叫我睡覺時要蓋好被子，別著涼了......
爸爸，媽媽，你們在外也要注意休息，不要累壞了身體。我不要吃最好的東西，也不需要穿最好的衣服，你們的健康才是我想要的。
爸爸，媽媽，謝謝你們一直以來對我的愛，我會努力學(xué)習(xí)，一定不會辜負你們的期望!
三年級優(yōu)秀作文 篇3
國慶長假，大部分人都選擇出門旅游。這樣一來，弄得景區(qū)人滿為患，路上交通擁擠。我可沒去湊這個熱鬧。這個國慶長假，我雖然沒有出去旅游，但也過得很快樂。比如騎車游綠道、和小伙伴在自家院子里燒烤、到盂溪捉螃蟹……其中，和爸爸還有小伙伴壯壯一起到盂溪捉螃蟹是最開心的一件事。
五號下午，爸爸用電瓶車載著我和壯壯向盂溪上游駛?cè)ィ搅四康牡兀覀兙拖萝嚵恕?/p>
一下車，我和壯壯就迫不及待地走進水里，瞪大眼睛，滿懷欣喜地翻開一塊塊石頭，尋找著螃蟹的蹤影。結(jié)果螃蟹沒找到，竄出一只大青蛙嚇了我一大跳。這時，爸爸走過來，說：“壯壯，吳家愷，你們要想知道石頭下面有沒有螃蟹，就要去觀察，如果從石頭下面冒出一串串小泡泡，或者是哪塊石頭動了一下，螃蟹就有可能在那下面。這時，你只要把石頭輕輕地挪開，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，他就鉗不到你的手了。”原來捉螃蟹也有這么大的學(xué)問啊。后來我按照爸爸說的方法去找，發(fā)現(xiàn)石頭下面有一串串小泡泡冒出來，我就小心翼翼的搬開石頭，可是小螃蟹太機靈了，哧溜一下鉆到別的石頭下面去了。雖然螃蟹會藏，可是我們也會找。跑了一只，我們重新再找。就這樣，我們一只接一只地把捉到的.螃蟹小心翼翼地放入事先準(zhǔn)備好的瓶子里。看著這些“戰(zhàn)利品”我們開心地笑了。
美好的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，太陽就下山了。我們迎著晚風(fēng)，踩著夕陽的余輝，戀戀不舍地踏上了回家的路。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我的愛好特別廣泛，做手工、跳舞、游泳，其中我最喜歡的是畫畫。
四歲那年，我就喜歡上了畫畫，媽媽見我很喜歡，就給我報了一個美術(shù)班，從此，我就踏上了學(xué)習(xí)美術(shù)這條道路。
雖然喜歡，但也并非一帆風(fēng)順，在畫畫的過程當(dāng)中，我也有感到辛苦和困難的時候，每當(dāng)這個時候，老師和媽媽就會給我吹吹耳邊風(fēng)，一直鼓勵我，拿出我的畫作給我講每一幅畫背后的故事，還給我講述著名的畫家小時候畫畫的故事，雖然達芬奇畫雞蛋的故事我聽了許多遍，但每一次還是被他堅持不懈的勁頭所感動。就這樣，在不知不覺當(dāng)中，我已經(jīng)堅持了六年，是畫畫的興趣和動力一直激勵著我。
還記得第一次參加美術(shù)畫展的情景，老師讓我們每人準(zhǔn)備一幅風(fēng)景畫，并指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鳟�。我首先用天藍色做背景，然后用白色畫出一棵棵樹木，為了襯托樹林的美，我特意用紅色鋪滿了整個畫面，又運用“點”畫法點綴上一片片隨風(fēng)飄舞的落葉，最后用棕色和白色調(diào)和整個畫面，加上藍天、白云的映襯，一幅“白樺林”便誕生了。
到了畫展那天，我的.作品被裝上了精美的畫框，送到了河南省少兒圖書館。看到自己的繪畫作品掛在精心設(shè)計好的寬敞的展廳里，很多人都在駐足欣賞，我的心里別提有多自豪了。
是畫畫讓我成長，是畫畫豐富了我的生活，是畫畫帶著我看遍美好的世界，我愛畫畫。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我拿了一個蘋果核放在了一個螞蟻洞旁邊。剛開始才走出兩三只螞蟻，那幾只螞蟻看看蘋果核，然后再走回洞里，好像要叫別的小螞蟻出來一起吃。過了一兩分鐘，成群結(jié)隊的小螞蟻排著整齊的隊伍走了出來。這時，我想:如果，我把它們吹散會怎樣呢？它們能不能找回自己的朋友呢？我用嘴巴使勁一吹，整齊的隊伍被我吹散了，這些螞蟻東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)好像在尋找自己的朋友和食物。有幾只螞蟻看到自己的食物和叛逆更有，卻不再排隊了，只各走各路似的。有的迷路了，有的已經(jīng)在吃食物了。后來我就在這個蘋果核旁邊捉了一只小螞蟻放在手上。小螞蟻們就急忙朝我的'手跑了過來，爬到我的手上去救那只螞蟻。
現(xiàn)在我我才知道，小螞蟻們的友情和團結(jié)的力量是很偉大的。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
我家有一條小狗名字叫“糖果”，它長著一身雪白的絨毛。它的絨毛軟綿綿的，摸起來非常舒服。它的眼睛圓溜溜的，就像兩顆水靈靈的黑珍珠。鼻子總是濕濕的，你知道為什么它的鼻子會這么濕呢？因為狗鼻子濕潤是健康的`，而干干的時候代表代表病了，必須馬上治療，否則就會發(fā)燒。
“糖果”是一只貪吃的小狗，我狗糧一拿出來它就像離弦的箭一樣飛奔到狗窩里，等待我把狗糧倒到它“飯碗”里。不一會兒，它就把狗糧一掃而光，然后搖頭晃腦地離開了。可是這兩天“糖果”突然安靜餓，白天它總是趴在陽臺上，我蹲下身子來，撫摸它，它也只睜開惺忪的眼睛，汪汪地干叫兩聲。我的心里突然有了一個問號—“糖果”怎么了呢？晚上，媽媽回來了，我趕緊跟媽媽講了這件事情，媽媽過去摸了摸糖果的鼻子是干的，糖果生病了。于是我和媽媽連忙把“糖果”送到了醫(yī)院，經(jīng)過幾天的治療糖果活蹦亂跳了。
我非常喜歡活潑可愛的糖果，也希望它能像我一樣健康長大！
三年級優(yōu)秀作文 篇7
今天上作文課，老師讓我們玩了“吹氣球”這個游戲。規(guī)則是：30秒內(nèi)誰將氣球吹得最大，誰就獲勝。
老師請了第一組的宇翔，第二組的梓軒和第三組的林帥三位同學(xué)上臺。翔宇猶豫一會兒才上來，而梓軒卻胸有成竹，大步流星地走上講臺。林帥也毫不猶豫地走上臺。
游戲開始了，第一組的宇翔明顯信心不足，他的氣球也跟著沒信心，始終“長”不大，像個小西紅柿，第二組的.梓軒則不同，他的氣球從小到大，“長”得極快。在一旁的第三組林帥也不甘示弱，眼看就快追上梓軒了。梓軒見勢頭不妙，更加使勁地吹著。場上的拉拉隊員在高聲吶喊：“梓軒加油！林帥加油！”歡呼聲響徹教室。30秒過去了，他倆的氣球猶如大西瓜，又大又圓。可梓軒略勝一籌，第二組的同學(xué)呼呼雀躍，一蹦三尺高，因為他們組取得了勝利。第一組的同學(xué)卻垂頭喪氣了。
老師告訴我們：勝不驕，敗不餒，重在參與。
雖然我們組輸了，但我們卻仍十分高興，因為今天我們在快樂中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中得到快樂。
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