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      三年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-12-13 16:44:00 三年級(jí) 我要投稿

      (熱)三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家分享。

      (熱)三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        這天,剛走進(jìn)圖書館想要選擇一本好書,卻被那無(wú)聲卻又異常精彩的小鏡頭深深吸引。

        “咳咳……”。∏!一個(gè)滿頭白發(fā)的老人,瞇著眼,非常吃力地看著書?吹贸鏊芟氚褧畔,但因?yàn)闀械木,所以他決定把書讀下去,可以看出他特別愛(ài)讀書。這種活到老,學(xué)到老的精神令我對(duì)這位老人肅然起敬。

        和這位老人相比,學(xué)生怎樣呢?一個(gè)重考生,一邊從參考書里查找資料,一邊溫習(xí)著自己的功課,還準(zhǔn)備閱讀桌上的那幾本小說(shuō)。努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接那新的考試。

        咦,怎么上班族也來(lái)了?一位年輕白領(lǐng)一手拿著手機(jī),一手輕輕按著書的邊沿,可兩只烏黑的雙眼卻從未離開(kāi)過(guò)書本,一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看。突然,手機(jī)震動(dòng)了一下,年輕白領(lǐng)不耐煩的把目光從那本書上移走,用粗糙的大手用力地往關(guān)閉手機(jī)的'按鈕上按去后,目光又迫不及待地往書上投去。

        看!一位殘疾人,他雖然自身殘疾,但是對(duì)書的興趣毫無(wú)下降,手中捧著一本書,津津有味地“啃”著,聚精會(huì)神,從不受外界干擾。書中的精彩片段使他拍案叫絕,看得如癡如醉。他忘了一切,完全沉浸在書里。

        我的目光又落在了一個(gè)短發(fā)的大女孩身上。看!她捧著書,全神貫注地讀著,眼里閃動(dòng)著對(duì)知識(shí)渴求的亮光。又該翻一頁(yè)了,她戀戀不舍的將目光移開(kāi)了書本,不耐煩地翻了一頁(yè),似乎覺(jué)得連翻頁(yè)都浪費(fèi)了讀書的時(shí)間。

        這一個(gè)個(gè)圖書館里的小鏡頭深深印在我的腦海中,有幾個(gè)字更深刻地印在我的心里:多讀書,讀好書,愛(ài)讀書!

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        我的心愿是想要一只可愛(ài)的小狗,因?yàn)樾」肥侨祟惖暮门笥眩液蛬寢屔塘苛撕芏啻,可是他就是不答?yīng),說(shuō)我們住的太高了,養(yǎng)狗不合適。沒(méi)想到過(guò)了幾天,爸爸打來(lái)電話說(shuō),要給我?guī)Щ匾恢恍」,我整天盼著爸爸回?lái),每天想著小狗的樣子,終于到了爸爸回來(lái)的日子,我焦急的等著,眼睛總是不停地看著門,。“职纸K于回來(lái)了,我迫不及待的'打開(kāi)盒子,一只潔白的小狗·呈現(xiàn)在我的眼前,脊背上還有一塊褐色的斑點(diǎn),好可愛(ài)啊!

        自從小狗進(jìn)了我們家,我每天都開(kāi)心極了,每天早上6點(diǎn)我就準(zhǔn)時(shí)起床,帶著我心愛(ài)的小狗出去遛彎,我在前邊跑,小狗在后邊追,好開(kāi)心啊!可是小狗不講衛(wèi)生,到處大小便,害的我每天都有給它收拾衛(wèi)生,我還踩到過(guò)它的便便呢!最開(kāi)心的是幫它洗澡了,小狗最愛(ài)洗澡了,乖乖的站在水里,瞪著圓圓的眼睛看著我,像是在說(shuō),謝謝你,小主人!

        對(duì)了,還沒(méi)給我的小狗起名字呢?想著它帶著斑點(diǎn)的樣子,就叫小花吧!我的心愿達(dá)到了,你的呢?

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        今天,我把蠶寶寶帶到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煊锌茖W(xué)課,老師說(shuō)今天要講蠶的一生。科學(xué)課到了,大家都迫不及待地把自己的蠶盒放在桌子上,耐心地等待著老師的'到來(lái),老師來(lái)了,她說(shuō)她今天改變了主意,準(zhǔn)備這節(jié)課讓我們大家交流一下蠶寶寶最近的生活習(xí)慣,大家立刻開(kāi)始交頭接耳,你看看我的蠶寶寶,我看看你的蠶寶寶,我沒(méi)有到處去看,而是坐在我的座位上,細(xì)心的觀察蠶寶寶是怎樣吃桑葉的。他先用前足把桑葉扒到自己的面前,然后迅速的將這片桑葉吃完。原來(lái)蠶寶寶就是這樣吃桑葉的!

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        愛(ài)是潺潺流動(dòng)的小溪,洗凈了污濁不堪的心。愛(ài)是溫暖的火苗,融化了冰凍已久的心。愛(ài)是冬日的陽(yáng)光,無(wú)私地溫暖著你的心房。有人問(wèn)愛(ài)是什么?愛(ài)是打開(kāi)你心靈的窗戶,是當(dāng)你遇到困難時(shí)援助的手,愛(ài)是黎明前的啟明星,靜靜地為你奉獻(xiàn)光明,是黑暗黎明中的一盞亮閃閃的光……

        但是愛(ài)也分很多種,比如親情中的'愛(ài):溫暖而深切,社會(huì)中的愛(ài):廣大而博遠(yuǎn)……等等。親情中的愛(ài)只是個(gè)人,家人與家人之間的愛(ài);而社會(huì)中的愛(ài),是大家的,每個(gè)人都可以享有社會(huì)中的愛(ài),這個(gè)愛(ài)更遠(yuǎn)大,更值得大家心中懷有這份愛(ài)。我就要說(shuō)說(shuō)社會(huì)中的愛(ài),社會(huì)很復(fù)雜,有善惡之分,或許有一部分是來(lái)自"愛(ài)".善良的人,因?yàn)楹蜕疲闹杏袗?ài),他可以愛(ài)別人,更可以把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人,把愛(ài)奉獻(xiàn)給大家,自然也就獲得別人的愛(ài)戴和尊敬.而有一些在人眼里微不足道,讓人憎惡的人,因?yàn)樗闹袥](méi)有更多的愛(ài),大部分的愛(ài)都是給自己,從沒(méi)把愛(ài)奉獻(xiàn)給大家,也就不會(huì)得到別人的愛(ài).只要我們多為別人著想,不自私,用"愛(ài)"來(lái)包容,不去斤斤計(jì)較,自然而然周圍的一切也會(huì)因此改變.我們學(xué)校有這樣一位學(xué)生因連日下雨房子塌了,無(wú)處居住,我們學(xué)校全體師生積極主動(dòng)捐款,在我校帶動(dòng)下,全鎮(zhèn)師生積極響應(yīng),有了錢這個(gè)同學(xué)的房子很快就修好了。通過(guò)這件事是我們深深地體會(huì)到"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……"所以只要我們每個(gè)人"心中有愛(ài)",世界才會(huì)變的更美好!

        愛(ài)是永恒的,無(wú)論是付出,還是得到,都是美妙的,愛(ài)是陽(yáng)光它成了人生漫漫路上永遠(yuǎn)伴隨左右的“禮物”。讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖每一個(gè)人的心靈。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        我的口頭禪有許多,因?yàn)槲覒?yīng)對(duì)所有不同的事就會(huì)產(chǎn)生新的口頭禪,如果在碰到同樣的事情,我開(kāi)頭的第一句話就是我的口頭禪。

        不過(guò),我最喜歡說(shuō)“順便”和“唉……”(不過(guò)在“唉……”后面還是會(huì)說(shuō)一些話,例如:唉,憑什么我去。)有時(shí)候還喜歡說(shuō)“不關(guān)我事……”。

        有一次,在課堂上,老師沒(méi)有來(lái),“班長(zhǎng)”代老師“管理”班級(jí)。我在位置上坐得好好的,那個(gè)“班長(zhǎng)”硬說(shuō)我講話。我說(shuō):“不關(guān)我事,是別人講的。你是不是覺(jué)得我講話的嫌疑最大?那你就把人證、物證都找出來(lái),錄音有嗎?錄像有嗎?沒(méi)有。那你怎么證明我有沒(méi)有講話。那你問(wèn)問(wèn)我四周的.人,我講話了嗎?沒(méi)講!是你的眼睛該去看看了,要好好看看了,有80%是瞎了,那就嚴(yán)重了……”我連說(shuō)了一分多鐘,最后他沒(méi)說(shuō)過(guò)我,走了。我開(kāi)始覺(jué)得我的嘴“很厲害”了。

        有一天,在早讀課上,所有的老師都沒(méi)來(lái),所以某些人就開(kāi)始相互抄答案,我被人“借”去的次數(shù)最多,每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō):“吳昊然借我……”我就小聲說(shuō):“唉,怎么又找我借啊!比缓,卻非常情愿地借給他們,我也不知道什么原因,別人向我借東西就像從自己的口袋里拿東西一樣。

        不過(guò),我的許多口頭禪令人非常反感。我真的該改改了。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        假期里,我讀了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書。

        這本書講的是愛(ài)麗絲做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),她掉進(jìn)了一個(gè)很深的洞里,并且來(lái)到了一個(gè)大廳。愛(ài)麗絲看見(jiàn)桌子上有一把小金鑰匙,還有一扇小門,可是她太大了,進(jìn)不去。愛(ài)麗絲看見(jiàn)地上有一個(gè)瓶子,上面寫著“喝我”。她就喝了。結(jié)果她變得很小,可她卻又拿不到桌子上的鑰匙了。她又看見(jiàn)有一塊蛋糕上面寫著“吃我”。愛(ài)麗絲就吃了。她又變得非常大。有一只兔子進(jìn)來(lái),卻被愛(ài)麗絲嚇跑了。愛(ài)麗絲戴上了白兔掉下的手套,結(jié)果又變小了,她就哭了。她的'眼淚變成了池塘,很多動(dòng)物都來(lái)游泳。愛(ài)麗絲又遇見(jiàn)了壁虎比爾、碰到了毛毛蟲,參加了三月兔和帽匠的茶會(huì)……又參加了王后的棒球大賽。大賽是用活仙鶴當(dāng)球棒,用活刺猬當(dāng)球,用士兵的手腳當(dāng)球門。當(dāng)愛(ài)麗絲睜開(kāi)眼睛時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)。

        讀了這本書后,我感到愛(ài)麗絲是個(gè)天真活潑、勇敢善良的小姑娘,她特別聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋。通過(guò)這件事,我要向愛(ài)麗絲學(xué)習(xí):只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事。學(xué)習(xí)也是這樣,只要勤思考,就能取得優(yōu)異的成績(jī)!

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        今天我們一家人去回龍山奶奶家玩。

        下午我和媽媽到回龍山滴翠園爬茶山。滴翠園離奶奶家很近,不一會(huì)兒我們就到了山腳下,抬頭看到茶葉一排一排的長(zhǎng)滿了整座山,太陽(yáng)照在茶葉上,發(fā)出閃閃金光,就像給它們披上了一層金紗,真是美極了,我真想一口氣爬到山頂,我急忙喊媽媽快點(diǎn),我們先沿著臺(tái)階路向上走著,走了一段臺(tái)階路就沒(méi)了,變成了土路。我一邊走一邊想:“土路可真難走,到山頂還有好長(zhǎng)一段路,土路又滑怎么走啊!還是別走了吧!眿寢尯孟笾牢业腵心思,就聽(tīng)到媽媽說(shuō):“做什么事情不能半途而廢,我們只要堅(jiān)持就能勝利!甭(tīng)了媽媽的話我想:“不能打退堂鼓!蔽冶阏f(shuō):“我們一定能爬到山頂?shù)?”于是我們又向上走去,我們一邊走媽媽一邊給我講有關(guān)飲茶的知識(shí),飲茶有益人體健康。因?yàn)橥ㄟ^(guò)科學(xué)研究茶葉有30多種功用:如提神醒腦、降血脂、減肥、明目、抗菌消炎、降血壓等。最后我們還唱起了歌。 “功夫不負(fù)有心人”我和媽媽終于到達(dá)了山頂。

        我開(kāi)心的大喊:“我們勝利了!我太高興了!”媽媽在一旁笑了!

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        每天,雞還未打鳴,母親就早早地起了床,為我煮上那溫暖的早餐。可是,母親這些天病了,只好給我?guī)自X,讓我自己去外面吃。

        當(dāng)母親用她那龜裂的手指將錢遞給我時(shí),我心想:“媽媽整天都為我煮早餐,現(xiàn)在媽媽病了,就換我為她煮吧!蔽易?cè)O(shè)好鬧鐘,等待著明天的到來(lái)。

        “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鈴聲終于響起了,我立刻穿好衣服到廚房為媽媽煮早餐,然而,生病的媽媽早已在廚房。我問(wèn)道:“媽,你不是生病了嗎?應(yīng)該好好休息的啊,怎么還在這幫我做早餐!”媽媽細(xì)聲地說(shuō):“我不是怕你在外面吃不慣嘛。”媽媽把她煮的香噴噴的早餐端給我,但我實(shí)在不忍心看著生病的母親為我端那滾燙的`早餐,我便向前想幫助媽媽。可媽媽卻掙開(kāi)我的手說(shuō)道:“你還是乖乖坐好,當(dāng)心燙到你的手!”今天我才真正的意識(shí)到自己有多么的幸福,擁有這位母親。

        雖然母親這些天病了。但她煮的面還是那么的美味,因?yàn)檫@碗面里注視了母親那對(duì)我永遠(yuǎn)不變的濃濃的愛(ài)!

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

        小時(shí)候,我是一個(gè)既粗心又糊涂的孩子,常常惹得大人們哭笑不得。

        有一次,媽媽帶我去離家不遠(yuǎn)的老同學(xué)家里吃飯。正巧,味精用完了,媽媽大叫:“梁珂,那一些‘圍巾’過(guò)來(lái)!”

        “哦!”我正在看著動(dòng)畫片,心不在焉的說(shuō),“我馬上就去!”

        “就放在櫥柜里,媽媽馬上要用,別磨蹭,快去!”

        “知道啦!”我不情愿地起身,向家走去:“好端端的,要什么圍巾啊!”

        一回到家,我就打開(kāi)衣柜,翻出來(lái)一大堆圍巾,心想:媽媽沒(méi)說(shuō)是什么顏色的,我到底選哪一根啊?要不我全都帶過(guò)去吧。想到這里,我二話不說(shuō),扛起一大堆圍巾,就沖向媽媽的老同學(xué)家里。

        “媽媽!圍巾來(lái)了!”我興沖沖地把圍巾遞給了媽媽,媽媽傻眼了。

        “梁珂,你扛著這么多圍巾干什么?”

        我大聲回答道:“不是你叫我把圍巾帶過(guò)來(lái)的.嗎?”

        忽然,媽媽哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子,我叫你拿的是‘味精’不是‘圍巾’!你看看你,又粗心了吧!”

        我不好意思的撓了撓頭:“我再回去拿吧!”說(shuō)完,我一頭沖出門外。可回到家,我不知道味精放在哪里,我努力回憶著,好像媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)再哪兒,那時(shí)我也沒(méi)在意。我生怕被媽媽批評(píng),只能在廚房翻箱倒柜地找。終于,找到了味精,我這才松了口氣。結(jié)果那天,我們很晚才吃到晚飯。

        這就是小時(shí)候的我,一個(gè)既粗心又糊涂的孩子,也是一個(gè)常常讓大人們哭笑不得卻又十分可愛(ài)的孩子。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

        我們有許多成長(zhǎng)的煩惱,有的是來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力,有的.是來(lái)自家庭的種種困擾,還有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑……我的煩惱就是來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力。

        作業(yè)多得像一座小山似得,放學(xué)后不能去外面玩,也不能玩游戲,回到家馬上要寫作業(yè)……吃完飯后還要寫日記,忙完后還要復(fù)習(xí)!星期六作業(yè)更多,星期日還要補(bǔ)習(xí),課外書根本就沒(méi)時(shí)間看。真忙啊……我多想像操場(chǎng)上那些小朋友一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,和同學(xué)們打一打羽毛球哇!可我有這么多功課,怎么會(huì)有心情去玩呢?

        每次考試,心中都有一塊大石頭壓著,生怕考不好,一旦考不好就會(huì)被說(shuō)一通……為什么考這么差?肯定沒(méi)有好好復(fù)習(xí)!你怎么考初中啊?趕快去復(fù)習(xí)……

        真希望我的成長(zhǎng)中沒(méi)有這么多煩惱!

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