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      三年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-12-12 13:36:44 三年級(jí) 我要投稿
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      三年級(jí)的作文300字

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      三年級(jí)的作文300字

      三年級(jí)的作文300字 篇1

        我的課余生活豐富多彩,有下象棋、玩電腦、跳街舞、學(xué)英語(yǔ)、寫書法、看課外書……其中,我最喜歡的要屬下象棋了。

        每次,放學(xué)回家的路上,我總會(huì)看見(jiàn)路邊有人一群人圍坐在石凳上,聚精會(huì)神的下著象棋,對(duì)于喜歡下象棋的我來(lái)說(shuō),一到這個(gè)時(shí)候就充滿了好奇和渴望,特別想和大人們一起一比高下。所以課余一有時(shí)間,我就拉著爺爺和爸爸陪我一起下象棋。

        剛開(kāi)始下的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的水平跟爺爺?shù)牟罹嗪艽螅晕視?huì)經(jīng)常趁著爺爺不注意的時(shí)候,多走一步,或者把他的'棋子拿走,以此來(lái)贏得爺爺。其實(shí)爺爺每次都知道,故意不揭穿我,看到爺爺那個(gè)認(rèn)真的勁,我就不好意思的低下了頭,那時(shí)我就想,如果自己連爺爺都不能靠本事贏得一局,又怎么能和路邊的那些人一起下呢?一想到這兒,我就會(huì)主動(dòng)去向爺爺請(qǐng)教,爺爺知道有時(shí)我是故意調(diào)皮,但卻非常有耐心的教我很多下象棋的知識(shí)。時(shí)間久了,我下象棋的水平也越來(lái)越好了。

        從那以后,每次下象棋,雖然我贏的機(jī)會(huì)很少,但是在下的過(guò)程中,卻給我提供了很好的動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì),同時(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),也大大提高了我注意力的集中,也讓我的課余生活充滿了樂(lè)趣。

        這就是我的課余生活,怎么樣?挺豐富多彩的吧!

      三年級(jí)的作文300字 篇2

        我的名字叫上官嵐嵐,今年9歲啦,在九州小學(xué)三年級(jí)3班上學(xué)。照照鏡子看看我:

        一,相貌。我的臉是蘋果型的,臉上有一對(duì)柳葉眉,眉毛下面有一雙黑寶石似的大眼睛,眼睛下面是高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。我最喜歡穿粉紅色的連衣裙了,因?yàn)榉奂t色代表著溫和,穿上它,我仿佛成了一個(gè)美麗的小公主!

        二,缺點(diǎn)。我有幾個(gè)缺點(diǎn),最大的缺點(diǎn)就是在寫作業(yè)的時(shí)候愛(ài)咬筆桿,有時(shí)還喜歡趴在桌子上寫,爸爸媽媽不知道說(shuō)了我多少次了,可我就是記不!希望小朋友們不要學(xué)我,這個(gè)習(xí)慣可不好喲!

        三,好習(xí)慣。如果我在做一件事情的時(shí)候沒(méi)有做完或是沒(méi)有做好,我就不會(huì)去做另外一件事或是拖到明天再做。做事不拖拉,這算是我的一個(gè)好習(xí)慣吧?

        四,愛(ài)好。我最喜歡的.就是畫畫了,因?yàn)楫嫯嬆馨l(fā)揮自己的想象力,可以充分展示自己的天賦。所以我特別喜歡畫畫。

        這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。你們覺(jué)得我怎么樣。

      三年級(jí)的作文300字 篇3

        許多往事像流星一樣在我的腦海里掠過(guò),然而,有一件事卻像警鐘一樣,每時(shí)每刻都在提醒著我。

        那時(shí)我才7歲。一天,媽媽帶我去大姨家做客,我到姐姐的房間去參觀時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一本放在書桌上的精致的'本子,我又驚又喜,忍不住打開(kāi)來(lái)看看,哇!一張張郵票整齊的貼在本子上。原來(lái)是一本集郵本!我捧著它在手心里,按捺不住自己的心情,悄悄地把集郵本藏在提包里,興高采烈地回了家;氐郊液,我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槲艺嬲逍堰^(guò)來(lái)了,這本郵寄可是花了姐姐到多年心血,是姐姐的寶貝呀,要是姐姐知道這本集郵丟了,那該是多么傷心啊……那天晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,一閉上眼就浮現(xiàn)出姐姐傷心的影子。終于,我下了決定,明天一早就把集郵本還給姐姐。

        第二天早上,我獨(dú)自一人到了大姨家。一進(jìn)門看到姐姐在抽泣時(shí),我的心仿佛被針扎了一樣痛。我鼓起勇氣把集郵本拿到姐姐跟前時(shí),她呆住了,抬頭望了望我,又看了看失而復(fù)得的集郵本,姐姐并沒(méi)有怪我。姐姐摸摸我的頭,說(shuō):“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,這本集郵本就當(dāng)作禮物送給你了!蔽衣(tīng)了,再三推辭,姐姐才收下集郵本。

        事到如今,這件事在我的腦海里依舊是那么清晰,它成了我終生的教誨。

      三年級(jí)的作文300字 篇4

        這個(gè)學(xué)期,我們迎來(lái)了一位新老師——張老師。她可是位看起來(lái)嚴(yán)肅,卻十分幽默風(fēng)趣的老師,所以同學(xué)們都挺喜歡她的。開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們一看見(jiàn)張老師站在講臺(tái)上,都緊張得不敢說(shuō)話了。

        這下我可納悶了,以前一個(gè)個(gè)吵得鬧翻天,機(jī)靈的跟猴兒似的`同學(xué)都去哪兒了呢?仔細(xì)一看原來(lái)都在觀察著張老師呢!我也悄悄地加入了他們的觀察隊(duì)伍,發(fā)現(xiàn)張老師的眼神好友殺傷力。她什么也不用說(shuō),就那么慢慢地掃視著每個(gè)同學(xué),我感覺(jué)我在想什么,全被她知道了,這下子完蛋了,還是乖乖地讀課文吧,教室里只聽(tīng)到朗朗的讀書聲。不知不覺(jué)下課鈴響了,嚴(yán)肅的張老師居然露出了燦爛的笑容。她笑瞇瞇地說(shuō):“你們也不用提心吊膽地過(guò)日子,我這人那可好說(shuō)話了,以后你們有什么事情盡管找我商量好了。”聽(tīng)了這句話,我們都覺(jué)得張老師不簡(jiǎn)單,聽(tīng)著聽(tīng)著,我們慢慢地放松了,因?yàn)閺埨蠋煹脑捠悄敲瓷鷦?dòng)。幽默。

        張老師在開(kāi)學(xué)第一天就俘虜了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆小小的心。著就是我們的新班主任——張老師!

      三年級(jí)的作文300字 篇5

        大家好,我叫王子鑫。是一個(gè)有理想的少年,在我人生的道路里發(fā)生了許多事。有一件事讓我終身難忘。

        有一次我和幾個(gè)小伙伴在一起玩。我們說(shuō);大家去玩什么,既然大家不說(shuō)話,那大家跟我體驗(yàn)一下野外的生活。我們一人拿幾塊錢,去黑山玩吧,我的意見(jiàn)讓他們同意了。我們來(lái)到了黑山,一路上,都可以聞到一股芳香,到了黑山腳下,密密麻麻的'叢林一眼望不到盡頭。 清澈見(jiàn)底的一條小溪在叢林間流過(guò)。

        突然我們看見(jiàn)山上有一朵漂亮的花朵。在陡峭的山崖上,小伙伴們商量說(shuō);一起把它栽下來(lái),我們一個(gè)跟著一個(gè)向上爬,就在我們離花朵不遠(yuǎn)的地方 ,意外發(fā)生了,我們的一個(gè)小伙伴摔倒了,順著陡峭的山崖往下滾,我們都驚叫起來(lái),就在摔下懸崖的一瞬間,我的一個(gè)朋友拽住了他的衣服,大家都向他們撲了過(guò)去,一起用力把他拽了上來(lái), 當(dāng)我們坐下來(lái)休息時(shí),才感到有些后怕,太危險(xiǎn)了。

        以后再也不能隨便出來(lái)玩,我感到很懺悔,同時(shí)也感受到了集體的力量,友情的偉大,也讓我們記住凡事不要太沖動(dòng)了,這件事給我留下深刻的印象,讓我終生難忘。

      三年級(jí)的作文300字 篇6

        教室,是我們每個(gè)人的去過(guò)的地方,教室是知識(shí)的海洋,是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來(lái)的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來(lái)想象一下未來(lái)的教室。

        未來(lái)的教室的地板,是可以發(fā)出一種清新的香氣,上課時(shí),它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí),它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。

        教師的黑板有一個(gè)很大的.變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常難,而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫的,如果要擦掉的話,只要手按一下,然后說(shuō)“擦”就會(huì)消失,地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。

        未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭,老師可以通過(guò)電腦知道,那些同學(xué)在開(kāi)小差,那些同學(xué)表現(xiàn)很好,老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采,電腦會(huì)發(fā)出聲音說(shuō):“老師,你要講個(gè)故事啦!”這樣老師也會(huì)更輕松。

        還有很多很多的變化,我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完,那我就講到這里啦,我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦!

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