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      三年級(jí)未來的作文

      時(shí)間:2023-12-10 15:41:39 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)未來的作文(匯總4篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)未來的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      三年級(jí)未來的作文(匯總4篇)

      三年級(jí)未來的作文 篇1

        “哈---”我打了一個(gè)哈欠,“哇、七點(diǎn)四十分了呀!我得趕快走了!蔽已杆俚南词戤叄狭孙w天氣球。一秒就到達(dá)了月球上的快樂小學(xué)。

        啊,學(xué)校好美!鮮花盛開的花壇,綠意濃濃的林蔭路,莊重而肅靜的教學(xué)大樓!岸b忊......”上課了,我乘坐的“星星電梯”上樓進(jìn)了教室。到達(dá)時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來,它說:“請(qǐng)把作業(yè)都交給我。”所有的同學(xué)都依次把作業(yè)輸送進(jìn)去,機(jī)器人忙說:“那對(duì)不起、你的作業(yè)不合格!闭f完作業(yè)就被退了回來。這位作業(yè)寫得不認(rèn)真的同學(xué)就又拿回去重做。不一會(huì),一位老師走上講臺(tái),以此同時(shí)每個(gè)人的課桌上升起一臺(tái)超薄的筆記本電腦,老師在講臺(tái)上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容,同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)題。同學(xué)們認(rèn)真的用電腦解答習(xí)題。

        “叮鈴鈴......”,下課的鈴聲迎來了我們十分鐘的'課間休息,我們迫不及待的進(jìn)入了“快樂的世界”。

      三年級(jí)未來的作文 篇2

        哈哈!我新發(fā)明的一座升降橋成功建成了!今天進(jìn)行剪裁儀式。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一大群的記者早早的等在那里。哈!我一下車,記者們一窩蜂地將我圍了個(gè)水泄不通,有的記者拿著照相機(jī),有的拿著筆記本,還有的拿著話筒對(duì)著我。他們一直在給我拍照,都在問我有關(guān)新大橋的事,大家都想見識(shí)一下這座新大橋的神奇魅力!澳蔷蛠戆伞,說著,我請(qǐng)大家站在橋上,拿出一個(gè)像遙控器一樣的東西,“這是大橋的遙控器,別看它不大點(diǎn)兒,作用可大著呢!它上面有三個(gè)像紐扣似的圓按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色,還有一個(gè)是黃色,紅色的能讓大橋上升,綠色的能讓大橋下降,黃色的則能讓大橋恢復(fù)原樣!闭f罷,我按下了紅色按鈕,橋面就帶著大家自動(dòng)升入到了高空,讓大家盡情飽覽空中的美麗景色;接下來,我又按下了綠色按鈕,橋面就自動(dòng)下降,深入地下,帶著大家去探索地下的奧秘:找尋石油、探索地下水的來源、研究地質(zhì)構(gòu)造、尋覓煤炭、捕捉玻璃魚的.蹤跡、看地下河道是怎樣形成的……

        我輕輕的按了下黃色按鈕,我們又回到了最初的位置。

        經(jīng)過此番親身體驗(yàn),在場(chǎng)的人無不對(duì)我的IQ所折服。不約而同地向我豎起了大拇指!沒過幾天,電視上、報(bào)紙上、廣播里到處都在播報(bào)我和我的升降橋,接下來,我真正成了名人,很多人邀請(qǐng)我給他們?cè)O(shè)計(jì)這樣的升降橋!

        不久,一座座美麗而神奇的橋拔地而起,為城市增添了一抹亮麗的色彩!我驕傲地咧開嘴哈哈大笑!

      三年級(jí)未來的作文 篇3

        隨著科技的發(fā)展,世界上有許多東西都變了,雨傘也不例外。

        未來的雨傘是個(gè)高科技產(chǎn)品,有四個(gè)按鈕,不用的時(shí)候像把,按一下外殼上的“開”字按鈕后,就會(huì)變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路,在手柄上方,那四個(gè)按鈕就大有用處了。

        首先,上面的金色按鈕寫著“開”,它的意思是雨傘開始工作;下面的銀色按鈕寫著“關(guān)”,它的意思是雨傘變成;第三個(gè)紅色按鈕表示與三開始吹熱氣;最后一個(gè)表示雨傘開始吹冷氣。第三個(gè)按鈕是在冬天用的,最后一個(gè)是在夏天用的`。哈!有點(diǎn)像空調(diào)。

        上面的是它的小作用,最后我再說說它的大作用:它還有一個(gè)顯示屏,可以預(yù)測(cè)天氣;頂上有一根避雷針,可以避免雷擊;在你不知道雨雪即將來臨的時(shí)候,你呼喊你的雨傘,你的雨傘就會(huì)飛過來,為你遮風(fēng)擋雨。

        怎么樣,夠酷吧!這就是20xx年的高科技雨傘。我真希望那一天快點(diǎn)到來啊!

      三年級(jí)未來的作文 篇4

        我既然來到了未來世界,真是不可思議。這里的一切都讓人出乎意料,特別是汽車。

        車底下不用輪子就可以行走,不過,有時(shí)需要輪子的時(shí)候,按一下紅色的按鈕就可以出現(xiàn)輪子了。需要下到海底的'時(shí)候,直接按黃色的和紅色的按鈕就行了,紅色是用輪子,黃色是起到下海,最后,再按灰色的按鈕,因?yàn)榘戳嘶疑陌粹o之后就會(huì)把輪子給收回去了。

        但這種汽車想要做起來很難做,因?yàn)樗牟牧鲜沁@些:一兩臺(tái)風(fēng)扇、二十多塊鋼鐵。一個(gè)吸收風(fēng)力轉(zhuǎn)化為能量東西。把這些東西融合在一起就可以了。

        這種汽車也給環(huán)境做了很大的貢獻(xiàn)。因?yàn)樗蔑L(fēng)力來當(dāng)能量,不排出尾氣,也可以用一些飛行器飛上外太空去。只從這幾點(diǎn),我們就可以看出汽車的環(huán)保性。

        這種汽車除了會(huì)保護(hù)環(huán)境,也會(huì)為人類進(jìn)一步觀察宇宙。因?yàn)橹灰匆幌嘛w行按鈕就可以飛上外太空進(jìn)行探索了。

        突然,我被一陣叫聲給叫醒了。原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過,相信未來會(huì)有這種既神奇又環(huán)保的汽車。

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