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三年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
大家好！我叫韓喬斯祺，大家都喜歡叫我“韓喬童鞋“。我是一個(gè)小男孩，今年八歲了，是石油小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生，在班里當(dāng)班長(zhǎng)。
我個(gè)子很低，體重也才二十公斤，我愛(ài)穿牛仔衣，配一條牛仔褲，腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋，看起來(lái)特別干練。我的頭發(fā)帶點(diǎn)自來(lái)卷，活像個(gè)洋娃娃；長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)彎彎的眉毛下面藏著一雙明亮的眼睛，機(jī)靈極了；一個(gè)扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，能說(shuō)會(huì)道；還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，能聽(tīng)到很遠(yuǎn)的聲音。
我的性格溫柔，愛(ài)好很廣泛。喜歡畫畫，喜歡跳繩，還喜歡跑步，但最喜歡的還是彈鋼琴。每次媽媽帶我去上鋼琴課，我都非常認(rèn)真的`聽(tīng)老師講正確的手型、節(jié)奏等。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課不說(shuō)話、不做小動(dòng)作、按時(shí)完成作業(yè)。但煤個(gè)人都不是十全十美的，我也不例外，我也有一些小缺點(diǎn)，上課發(fā)言不積極，有時(shí)候不想練琴，不好好練。最近，我要把我不認(rèn)真練琴的壞習(xí)慣改掉，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)一名鋼琴家，給人們帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫畫、愛(ài)彈鋼琴的小男生。聽(tīng)了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？愿意和我做好朋友嗎？
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我又去游泳了。雖然去的時(shí)候我是信心十足的，可是當(dāng)我一下水，所有的'信心全沒(méi)了。除了害怕還是害怕。而且今天專門有一個(gè)教練來(lái)“對(duì)付”我。所以我今天只好硬著頭皮把頭伸到水里去。我覺(jué)得我已經(jīng)很勇敢地去做了，“可惡”的教練卻一點(diǎn)兒也不滿足。好幾次硬是把我往水里按。“老天，我都快死了呀！
”我哭天喊地。惹得一邊觀看的家長(zhǎng)們笑彎了腰。（外婆說(shuō)的，我可沒(méi)功夫注意這些）不管怎么樣，我還是比第一次進(jìn)步了的。當(dāng)結(jié)束的口哨聲一吹響，我可是第一個(gè)沖出游泳池的。天哪，我可算是“解放”了！
名師點(diǎn)評(píng)：呵呵，你的作文水品很高呀！
“而且今天專門有一個(gè)教練來(lái)‘對(duì)付’我。”這句話寫得絕了，你的語(yǔ)言很豐富，你的情感也很真實(shí)，尤其是讀到了“好幾次硬是把我往水里按�！币粋�(gè)“按”字寫出了學(xué)游泳的不容易。今天你是最大的贏家！
三年級(jí)的作文300字 篇3
在陽(yáng)光明媚的一天，小明記起來(lái)數(shù)學(xué)要考試了，老師布置過(guò)要帶尺子……心想：“我的尺子放哪了？抽屜里，不對(duì)�！闭伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到。誒！去買唄！于是他在自己的零用錢中拿了一張十元鈔，準(zhǔn)備去買新的尺子來(lái)迎接考試。
小明快速跑到文具店，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)拿一把尺子給我好嗎？”那位阿姨拿了一把尺子給小明，說(shuō)：“小朋友這把才尺子三元五角，你有零錢嗎？”小明看看手里握著錢，說(shuō)：“對(duì)不起阿姨，我只有十元整的。”小明把錢交給了阿姨，然后拿著阿姨找給的一些零錢，想都沒(méi)想就離開(kāi)了文具店。
在回家的路上小明一邊走一邊算著阿姨應(yīng)找給他的零錢：一百減去三十五，應(yīng)該找我六元五角。哎呀不好！阿姨多找了一元錢。小明想；老師經(jīng)常給我們講要做誠(chéng)實(shí)的孩子。這不該拿的.我一定不能拿，得趕快還給人家。他來(lái)到了文具店，走到柜臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨這是你多找的�！卑⒁桃糙s緊說(shuō)：“是阿姨粗心，阿姨犯了錯(cuò)。小朋友謝謝你，真是個(gè)好孩子�！迸赃叺念櫩投夹α�，有一位老爺爺說(shuō)：“這孩子真誠(chéng)實(shí)�！笔前�！老爺爺說(shuō)得好，小明多誠(chéng)實(shí)呀。我在心中暗暗贊嘆！
三年級(jí)的作文300字 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，我家后院的枇杷已經(jīng)成熟了，那一顆顆黃澄澄的枇杷讓人垂饞欲滴。我知道到了收獲的季節(jié)。
我和我的朋友拿好摘枇杷的工具，走到枇杷樹的面前。樹上的枇杷早已熟透了散發(fā)著誘人的芳香.......小伙伴有點(diǎn)迫不及待了，他扭動(dòng)著胖胖身體，吃力的往樹上爬，我就在下面接應(yīng)。他一伸手，就把枇杷摘了下來(lái)。近的他摘下來(lái)，放在籃子里，遠(yuǎn)的就用鉤子鉤回來(lái)�；锇樵谡臅r(shí)候汗水濕透了衣衫，草叢中的`蚊子也不斷地侵襲我，我們都默默的忍受著，因?yàn)槲覀冎乐挥懈冻隽伺Σ艜?huì)有收獲。不用一會(huì)兒，就已經(jīng)摘了一籃子。在樹底下，我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里有說(shuō)不出的高興。
春天是個(gè)美好的季節(jié)，是希望的開(kāi)始，也是收獲的時(shí)候，我要時(shí)時(shí)刻刻付出努力，為美好的未來(lái)而奮斗。
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天是個(gè)特別的日子！我來(lái)到了快樂(lè)作文班，老師神秘的告訴我們上一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)名字是：燒不壞的紙杯。
我好奇地問(wèn)：“老師紙杯不是怕火嗎？為什么會(huì)燒不壞呢？”老師對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察等下我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，然后看看大家能不能找到答案吧！”我就大聲說(shuō)：“好！”
接著我們就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始也就是燒之前，我們看到了杯底是白色的.，老師倒進(jìn)了些冷水。開(kāi)始燒了，杯底顏色從白慢慢變黑了，水溫也變得熱了有幾個(gè)勇敢的同學(xué)上去用手摸摸水。過(guò)了一會(huì)兒，杯底完全變黑，我們看到了杯口有在冒黑煙，水變成熱水了，最后杯底黑得像碳一樣，此時(shí)水沸騰了，變成了開(kāi)水，冒出了水汽，看到這些神奇變化，大家激動(dòng)地鼓起了掌聲。我也跟著大聲鼓掌！
今天真是一節(jié)快樂(lè)的作文課啊！我希望下次來(lái)上課的時(shí)候，也可以這樣上實(shí)驗(yàn)課，以后我會(huì)好好觀察身邊的事物，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)水杯不會(huì)被燒壞的原因是熱量轉(zhuǎn)移到了水上所以紙杯不會(huì)被燒壞，老師說(shuō)這個(gè)就是熱傳遞原理呢！
三年級(jí)的作文300字 篇6
鉛筆、尺子、橡皮寶寶們都住在文具盒里，文具盒就是它們的媽媽�？墒撬鼈兊男≈魅诵〖t呢，每次用了文具都不放回文具盒里，所以文具盒媽媽經(jīng)常找不到自己的寶寶。
這不，有一天放學(xué)回家后，小紅的`文具盒里就只剩下一支鉛筆了。這時(shí)，文具盒媽媽傷心地哭了起來(lái)。小紅看見(jiàn)文具盒媽媽哭了，就奇怪地：“你怎么了，為什么哭��？”文具盒媽媽說(shuō)：“我的寶寶們都找不到了，都怪你！你每次用完鉛筆、橡皮、尺子都不記得把它們帶回來(lái)�！眲偤茫〖t媽媽也聽(tīng)到了小紅和文具盒媽媽的對(duì)話，小紅媽媽把她叫了過(guò)來(lái)，認(rèn)真地對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你看文具盒媽媽多傷心啊！就跟媽媽找不到你是一樣的。以后你用完鉛筆要記得把他放回文具盒，用完橡皮、尺子也都要放回鉛筆盒里，它們都是文具盒媽媽的寶寶呀！”小紅聽(tīng)了媽媽的話，低聲說(shuō)：“媽媽，我知道了，我以后一定不會(huì)再讓文具盒媽媽因?yàn)檎也坏綄殞殏牧�！�?/p>
從那以后，小紅果然每次用完鉛筆、尺子、橡皮就會(huì)放回文具盒里，再也不隨便亂放了。文具盒媽媽的寶寶也沒(méi)有再少過(guò)，它們可開(kāi)心了！學(xué)期結(jié)束，小紅還被評(píng)為“自理小能手”呢！
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