三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，午餐時(shí)，由于餃子咸了點(diǎn)，于是，我們開(kāi)始滴滴咕咕的。媽媽聽(tīng)了很生氣，因?yàn)樗列量嗫嗪冒胩�，居然還遭到我們的挑三揀四的`，她一氣之下，不理我們了。
媽媽一生氣，家里立刻蒙上一層陰影，籠罩在低氣壓中。我們不管做任何事，都不自在。而且，媽媽生氣的時(shí)候，都用冷戰(zhàn)的方法，使人受不了。
每當(dāng)此時(shí)，爸爸總是想盡辦法，來(lái)逗我和姐姐笑，這么一來(lái)，媽媽的氣也就消了。
可是今天，卻行不通，我們都笑出眼淚了，媽媽仍然板著臉。不得已，只好聽(tīng)從爸爸的悄悄命令，吃光！把桌子上的餃子一掃而空。爸爸還怪腔怪調(diào)地咕：“老板娘！再給我們來(lái)一盤(pán)！”把我們的肚子都笑疼了。媽媽這才放開(kāi)了臉說(shuō)：“你們不怕把肚子都撐破了”。
我想，我們以后應(yīng)該體諒媽媽才對(duì)，我們多么希望媽媽不生氣��！生氣容易老哦！愿媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)年輕！
三年級(jí)的作文 篇2
三年級(jí)了，吳老師來(lái)當(dāng)我們的班主任。他剛走進(jìn)教室時(shí)，我們坐沒(méi)坐樣，站沒(méi)站像，有的還悠閑地翹著二郎腿。教室里亂糟糟的，地上都是垃圾，桌子擺得歪歪斜斜，抽屜里也是不堪忍睹�，F(xiàn)在，我們發(fā)生了翻天覆地的變化。上課時(shí)個(gè)個(gè)腰桿挺得筆直，教室里非常整潔，地上很少能看到垃圾，桌子對(duì)得整整齊齊，抽屜里也收拾得干干凈凈。
在這一年里，我學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，如何做讀書(shū)筆記。這些技巧對(duì)我有極大幫助，它幫助我深入地了解文章，學(xué)習(xí)文章的內(nèi)容。
不僅有語(yǔ)文上的.收獲，我還有數(shù)學(xué)上的積累。比如通過(guò)《面積》這個(gè)單元，讓我知道怎樣鋪地磚才能更省錢(qián)。比如學(xué)習(xí)了《分?jǐn)?shù)》后，我明白了為什么四分之四加七分之七等于二。
我還學(xué)會(huì)了跳繩，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，從原來(lái)的一分鐘130個(gè)左右，慢慢達(dá)到200多個(gè)。跳繩還使我的身體更加健康了，不再經(jīng)常感冒咳嗽，就算生了病，吃點(diǎn)藥，休息幾天就好了。不像以前，一拖就是一兩個(gè)月。
三年級(jí)，使我更好的三年級(jí)，再見(jiàn)！
四年級(jí)，讓我更好的四年級(jí)，我來(lái)了！
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人的童年會(huì)遇到許許多多的第一次，有值得紀(jì)念地、有難忘的、有印象深刻的……而我要講述的是平凡的第一次，是與我樂(lè)觀開(kāi)朗性格相反的第一次“作秀”！
我一開(kāi)始自認(rèn)為是不適合繡花之類(lèi)的事，面對(duì)這項(xiàng)選修課，真是心里有種說(shuō)不出的忐忑與煩躁，像是很多螞蟻爬上我的心頭似的。真希望能立刻換門(mén)課程。但是，后來(lái)我卻喜愛(ài)上了她！
我懷著緊張的心情，只見(jiàn)一位高高的，戴著一副大眼鏡的女老師走進(jìn)教室，對(duì)我們溫柔地說(shuō)：“我就是你們十字繡蘇老師�！碧K老師教我們?cè)鯓永C不會(huì)有結(jié)，繡上去不會(huì)有凹凸不平的情況。接著給我們看她的作品：有滿繡的小女孩，有小泰迪熊……��！美極了！我對(duì)眼前的她頓時(shí)充滿了好感，信心大增。仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些圖案都是用“X”的形狀繡起來(lái)的，而且線的交叉方向都一致，一幅幅漂亮的作品，是多么細(xì)致的活�。�
“我保證在學(xué)期結(jié)束時(shí)所有的人都會(huì)繡出一份精美的作品！”我聽(tīng)了激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛我的作品在向我招手……我暗下決心，一定要學(xué)好十字繡，雖然這樣想，但是力不從心，開(kāi)始連線都穿不進(jìn)，經(jīng)過(guò)幾次努力，終于穿進(jìn)了，起初繡的'還順利，但繡著繡著不知怎么的打結(jié)了，只好刺回去，結(jié)果還是用剪刀剪掉了……終于繡好了一朵玫瑰花，老師在全班面前表?yè)P(yáng)了我的小作品。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的：嘿嘿，我也學(xué)會(huì)繡花啦！
到了現(xiàn)在，我依舊喜愛(ài)十字繡，看著這些作品就回想起自己第一次拿起針，繡的一朵火紅的玫瑰……
三年級(jí)的作文 篇4
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩(shī)人這句詩(shī)歌時(shí)就想到好似清明節(jié)快要到了，清明腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。
由于，清明節(jié)是在學(xué)校過(guò)不能在家里過(guò)。在家里，吃上那平時(shí)吃不到清明果，那可真是佳肴��！而且不能在家里與家人一起去鄉(xiāng)下掃墓(踏青)，給死去故人請(qǐng)安，給他們拜年，送上家中做出來(lái)佳肴——清明果讓他們保佑我學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。
于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來(lái)自己家里做出來(lái)清明果，拿來(lái)一個(gè)籃子在下面鋪了一張干凈報(bào)紙，然后小心翼翼把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到“事故”。最后，我把籃子放在車(chē)子后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)揖妥狭塑?chē)子。在坑坑洼洼山路上車(chē)子不停顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開(kāi)慢些特別是有坑地方。我們就慢慢悠悠坐車(chē)，就似老牛拖慢腿。
經(jīng)過(guò)，半個(gè)小時(shí)顛簸，我們終于到了奶奶墳前，我拿出清明果放好，拿香深深鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安，向他問(wèn)好。對(duì)他行完了中華民族禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”響了起來(lái)。那聲音震耳欲聾，就似天上打雷一樣。把弟弟?chē)槅鑶璐罂奁饋?lái)。后來(lái)我又默默在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。(上墳經(jīng)過(guò)不具體)
不愧這是我們中華民族一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么有意義，不平常好多了了，是那么有趣不同尋常。又有活動(dòng)，又有學(xué)問(wèn)，還有佳肴。是一個(gè)與其他節(jié)日不同節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻意義。
三年級(jí)的作文 篇5
可愛(ài)的姥爺我身邊最熟悉的人有爸爸、媽媽、姥爺、姥姥、哥哥、妹妹等。不過(guò)，我還是最喜歡姥爺。姥爺像個(gè)訂好的小鬧鐘。
我放學(xué)時(shí)，小鬧鐘就早早的到校門(mén)口等著；打乒乓球，小鬧鐘按時(shí)送，按時(shí)接；周末我一個(gè)人在家時(shí)，姥爺按照爸爸的'意思，11點(diǎn)半去接就11點(diǎn)半去接，不早也不晚。你們說(shuō)，我的姥爺是不是一個(gè)稱職的小鬧鐘？姥爺和爸爸臉上長(zhǎng)著同一個(gè)東西，猜猜是什么？對(duì)了，那就是像針一樣的胡子，扎在我臉上，像撓癢癢似的。
姥爺?shù)膼?ài)好是玩玉、養(yǎng)鳥(niǎo)。老爺玩出了一塊大玉，花了11年的時(shí)間。一看，可亮了，從這邊看，可以看到那邊，像剛擦干凈的玻璃一樣亮。一摸，�。《嗝椿�，像人在冰上走一樣，這塊玉是我們家的傳家之寶。養(yǎng)鳥(niǎo)更是細(xì)心無(wú)比，一天要給它們換5次食物，個(gè)個(gè)都非常胖，膘肥體壯；那歌聲就更別提了，像歌星在唱歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人；展開(kāi)翅膀，翩翩起舞，美麗極了。
姥爺也很幽默，動(dòng)不動(dòng)就做出幾個(gè)好玩的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑，像點(diǎn)了笑穴。
我的姥爺有趣、幽默，又像小鬧鐘，有這樣的姥爺，我真是幸福死了。
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