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      小學(xué)三年級的作文300字

      時間:2023-12-04 13:19:46 三年級 我要投稿
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      小學(xué)三年級的作文300字

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)三年級的作文300字

      小學(xué)三年級的作文300字 篇1

        我們的學(xué)校——臨山鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于先進學(xué)校,擁有高大的教學(xué)樓、體藝樓……雖然這個學(xué)校非常先進,但我卻幻想在未來奇特的學(xué)校讀書。

        終于有一天,我來到了未來學(xué)校!巴郏∵@里的.空氣好清新,咦,這里怎么都是參天大樹,沒有教室呀?”忽然一個機器人走過來對我說:“小朋友,這些樹就是你們的教室,但你可不要小看這些樹教室,它們不但可以凈化空氣,而且里面的設(shè)備全是高科技的呢!”“呤呤,呤呤”上課了,我飛快地跑進了三零二的“樹”里!巴郏@里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀?好舒服!”我禁不住贊嘆起來,旁邊的學(xué)生小聲地對我說:“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的學(xué)生刻劃!蔽铱匆姾诎迨怯|摸屏的,老師再也不需要那有害健康的粉筆了,我們用的書本也是有保護眼睛功能的。正當(dāng)我開心不已時,一不小心,我從云端摔了下來……

        “啊……”我大叫起來。“甘凱,你怎么了?”媽媽問。哦,原來我在做夢呀!但我相信,在不久的將來,我的夢一定會成真的。

      小學(xué)三年級的作文300字 篇2

       我家有一群“蟲”,每條“蟲”都與眾不同,各有特色。

        老爸是網(wǎng)蟲。每天我一回到家,首先看到的就是網(wǎng)蟲老爸坐在電腦前瘋狂地打游戲。我走上前去,說:“老爸,麻煩你現(xiàn)在能從網(wǎng)絡(luò)中退出嗎?”他抬頭看看我,口中念念有詞:“糟糕,敵方英雄已經(jīng)攻入我方陣地,得趕快去援救!”說完,他又低下頭去,專心致致地玩起電腦來。我郁悶地說:“現(xiàn)在又是靜音模式……”我看看老爸,他像是沒有聽到我的話似的',繼續(xù)興致勃勃地玩。

        我是書蟲。每次放學(xué)回家做完作業(yè)的時候,我就拿出一本課外書,津津有味地看起來,這時候媽媽就對我說:“嘿!小同志!吃飯了!”我不說話,媽媽就一把奪過我手中的課外書,我像是丟了魂似的大聲喊:“還給我!還給我!”媽媽一字一頓地對我說:“給—我—吃—飯—去—!”我知道母老虎又要發(fā)威了,只好乖乖作罷。

        老媽是懶蟲。一到早上,她就拿著手機,躺在床上玩手機。有一次,我對媽媽說:“您老都躺這么長時間了,就不知道運動一會兒嗎?”媽媽對我擺擺手說:“不管怎么樣,都是躺著最舒服!

        這就是我的一家,一個幸福的“蟲蟲之家”。

      小學(xué)三年級的作文300字 篇3

        我的朋友是從幼兒園的時候開始認(rèn)識的,他叫小明,我和他成為了一對形影不離的好朋友。

        看,他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻梁,鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。他很瘦,成績優(yōu)秀,也很愛助人為樂。

        有一次,我要抄小明的作業(yè),但是小明卻堅決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾,誰也不理睬誰。

        過了幾天,數(shù)學(xué)課上,老師讓我們訂正作業(yè),下課的時候,我正訂正作業(yè),可是有一題我不會做,經(jīng)過苦思冥想一番還是做不出來。在我愁眉苦臉的時候,小明走了過來,關(guān)心地對我說:“有什么題目不會做嗎?”因為那件事我沒有理睬他,但他還是湊過來教我了一遍,他對我說:“現(xiàn)在你懂了嗎?”我吱吱唔唔的,他看見我的神情,明白幾分,就又教了一遍,直到我會為之,答案做出來了,我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對小明說:“我前幾天抄你的'答案是不對的,對不起,現(xiàn)在謝謝你教我這道題!毙∶鞲吲d地對我說:“沒關(guān)系,你知錯就改還是我的好朋友!

        這就是我的好朋友——小明。

      小學(xué)三年級的作文300字 篇4

        失敗是成功之母,這句話非常有道理,因為是這句話讓我發(fā)表了文章,讓我喜歡讀書。

        以前,我不喜歡讀書,不喜歡寫作文。心里總是想;書有什么好看的,沒有動畫片好看,也沒有游戲好玩!

        有一天,我發(fā)現(xiàn)我錯了,書不是我想象的不好看,還特別有意思呢!那是一個星期六,三年級下半學(xué)期的期中考試快到了,我復(fù)習(xí)累了,用眼睛掃了一下書柜,我看到了一個十分好玩的書,那本書楊紅櫻寫的'書名看起來十分好玩,我也就不知不覺的看了起來。于是我看了許多遍,也不覺的煩,就在這時,看書的興趣離我越來越近,然后寫出了許多文章去投稿。

        說起投稿,又有一段故事。那一天,是三年級下學(xué)期期中考試卷發(fā)下來的時候,我卷子上的作文得了滿分,于是我就不斷努力的寫作文,去投稿,一次不發(fā)表投第二次,第二次不發(fā)表,投第三次,到了七月份八月份,我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了,看到我的文章變成鉛字的時候我都激動的不得了,我覺得這就是我讀書的收獲。每當(dāng)我發(fā)表文章時都忘不了媽媽對我說的失敗是成功之母。

        同學(xué)們,這就是我讀書的收獲,我們一次不行兩次,兩次不行三次……總有一天我們會實現(xiàn)自己的夢想,加油!

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