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三年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學教我的王老師。所以決定回鋼都小學看看。
路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個調(diào)皮的學生嗎？
帶著滿心的疑問我來到鋼都小學。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的`，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以-吹出涼風來。
三年級作文300字 篇2
春天來了,萬物復蘇了。你瞧，春天就是一幅五彩的圖畫!
春天是綠色的。 小草們從地下鉆出了尖尖的小腦袋,好奇地張望著這個充滿生機的世界。地面上到處都是嫩綠嫩綠的小草，讓人一看，便生喜愛之情!小河邊,柳樹的枝條迎著微風，擺動著她那翠綠色的長袖，在翩翩起舞。啊,綠色讓春天生機勃勃!
春天是透明的`。聽，春雨姑娘為大家?guī)砹嗣烂畹母杪暋成常成场憬銥榇蠹規(guī)砹藲g快的歌聲——叮咚，叮咚……春雨讓大自然變得一塵不染，泉水給嬉戲的孩子們帶來了歡歌笑語。啊，水的顏色讓春天純潔無瑕!
春天還是五顏六色的�；▋簜儬幭嚅_放,互相比美:黃澄澄的迎春花，開得那么熱烈奔放;粉紅粉紅的桃花，開得那么俏皮可愛;紅艷艷的映山紅，開得那么嬌艷動人……啊!花的顏色讓春天色彩斑斕!
我愛春天，因為她美麗而又溫暖，更因為她是一幅五彩的圖畫!
三年級作文300字 篇3
今天早晨爸爸送我和媽媽去少年宮學劍橋英語，說好了的放學后讓媽媽帶我步行回家，我以為爸爸又要做家務了，心里高興極了。可中午我和媽媽回到家，看見爸爸正在玩QQ游戲斗地主。爸爸見我們回家了，急忙為自己辯解：“電腦出現(xiàn)病毒了，又殺毒又升級忙了一上午，剛剛做好�！蔽野凑瞻职值牡梅钟嬎�，他已經(jīng)玩了一個多小時了。于是，我和媽媽開始對他進行“女子混合雙打”，使用的是先“文”后“武”的作戰(zhàn)方案，過了半天爸爸還是不認錯，這時候媽媽也被電腦游戲吸引住了。他們說說笑笑，我都沒法寫日記了。
又過了一會兒，我的肚子開始咕咕叫了，午飯他們不知什么時候才做？稱他們玩游戲，我拿來三塊面包、一袋零食、倒一杯蜂蜜茶，細細品嘗起來。為催他們快點做飯，我故意把吃的`東西放在他倆面前，媽媽首先經(jīng)不住沒事的誘惑，吃了一塊面包就去做飯去了，這時爸爸在一旁卻說：“小孩的東西，大人不能吃�！碑斘野蚜闶炒蜷_時，爸爸一把搶過去，邊吃邊說：“大人的東西，小孩也不能吃。嗯...真是好吃！”眼睛還不停地盯著電腦屏幕，那副模樣真叫我感到可笑......
我的爸爸真是貪吃、貪玩呀！
三年級作文300字 篇4
在生活中，媽媽陪伴我成長，幫助我解決各種難題，我想對媽媽說的話可真多��！
媽媽是家里的廚師，能做出好吃的飯菜。媽媽做飯時，濃濃的香味就飄出廚房，慢慢地飄到我的鼻子里，饞的我直流口水。媽媽做的每一頓飯都無可挑剔，我也吃地津津有味。我想對媽媽說：“媽媽，您做的'飯真是人間美味，等我長大了，一定給您做更加美味的飯菜！”
媽媽是我的開心果。每當我不開心、心情不好時，她都會安慰我、鼓勵我，有時還會給我講個笑話，讓我從煩惱的世界中跑出來變得開開心心的。我想對媽媽說：“謝謝您讓我生活的這么快樂！”
媽媽也是我的老師，能解開我無數(shù)個難題。每當我遇到不會的難題時，都是媽媽給我講解，教給我學習的方法。我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您陪著我一起進步！”
媽媽還是家里的管家，總能把房間收拾的整整齊齊，一塵不染。我想對媽媽說：“媽媽，您可真能干啊！”
我愛我的媽媽，她總能幫助到我！
三年級作文300字 篇5
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中學習知識，可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎么辦？不用擔心桌子和椅子的問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當桌子和椅子。下雨了，也不用擔心，因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當雨傘，如果刮風，大蘑菇就會長出一堵圍墻，讓風吹不到教室，這樣問題就解決了。
接下來我講講上課用的黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的`：在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學們自己制作的風鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習慣等。同時我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時間段開呢？
這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！