三年級(jí)作文通用9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
打開(kāi)一本書(shū)就進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的海洋，當(dāng)你讀完這本書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么有趣。當(dāng)然我的愛(ài)好就是看書(shū)咯！
記得在這次的六一兒童節(jié)，媽媽曾對(duì)我許諾過(guò)：“莎莎，這個(gè)六一兒童節(jié)媽媽送一本書(shū)給你，好不好？”“好！”當(dāng)時(shí)我歡呼雀躍，一蹦十尺高。我等啊，盼啊，這一天終于來(lái)了！晚上，媽媽真的沒(méi)騙我。我們快步走到博覽書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，呀，好香啊，我聞到了書(shū)的清香！
哇！好多書(shū)！看得我眼花繚亂，我摸摸這本，有碰碰那本，每一本都愛(ài)不釋手。我看中一本楊櫻紅寫(xiě)的《虎皮貓，你在哪里》，這本《幸福的鴨子》又迷住了 我，可當(dāng)我下定決心要買(mǎi)《幸福的鴨子》時(shí)，那本《笨狼和聰明兔 》又出現(xiàn)了，當(dāng)我狠下心來(lái)一定要買(mǎi)《笨狼和聰明兔》時(shí)，《能聞出孩子味的烏龜》又不知從哪里冒了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我真想一口氣把它們?cè)诓┯[書(shū)店都讀完，但又一 想這是不肯能的事。于是，經(jīng)過(guò)我精挑細(xì)選，終于把《能聞出孩子味的烏龜》這本書(shū)帶回了家，然后坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。
書(shū)，拿起你，感覺(jué)又被你的世界迷住了，感覺(jué)你又帶我走進(jìn)了另一個(gè)繽紛的.世界。書(shū)，你是我成長(zhǎng)道路上的又一位好老師，我將踏踏實(shí)實(shí)地沿著你鋪成的階梯努力攀登知識(shí)的高峰。
三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期五就是藝術(shù)節(jié)了，但是我們班選定的歌總是唱不好。這讓我們都很著急。
在今天中午，徐老師十二點(diǎn)來(lái)到了四樓音樂(lè)教室給我們排練，我們唱得和以前一樣，沒(méi)有什么進(jìn)步，特別是我們低聲部，總是找不到自己的調(diào)，唱著唱著，就跟著高聲部唱成了一個(gè)調(diào)了。
老師先讓我們做動(dòng)作，我們的手在下面轉(zhuǎn)著，好像一朵朵鮮花，之后又往上轉(zhuǎn)，猶如一個(gè)巨大的`摩天輪在原地打轉(zhuǎn)。接下來(lái)動(dòng)作在重復(fù)一遍，然后身體左右擺動(dòng)，再頭左右搖一搖。
這樣，就把動(dòng)作做好了，下一個(gè)當(dāng)然練歌了，主要是低聲部，老師經(jīng)常用鋼琴來(lái)幫我們低聲部找好音，但是我們還是經(jīng)常變成高聲部。我想：“怎樣才能唱好低聲部呢?”對(duì)了，可以聲音沉重一點(diǎn)，我試了試，比原來(lái)好多了。
最有趣的事，因?yàn)榈吐暡柯曇舭l(fā)不出來(lái)，徐老師讓高聲部輕一點(diǎn)。開(kāi)始唱時(shí)，才唱一半，高聲部卻被低聲部帶了過(guò)去，本來(lái)是低聲部給高場(chǎng)總帶了過(guò)去，現(xiàn)在是一個(gè)反轉(zhuǎn)。
大家都很認(rèn)真地排練著，好像鼓著一口氣。
最后，我們?nèi)砍艘槐�，希望通過(guò)我們的努力練習(xí)，明天的唱歌能夠成功，這樣也就不會(huì)讓老師和父母失望了。
三年級(jí)作文 篇3
第一次來(lái)到健身俱樂(lè)部。里面的器材可真多啊，我首先迫不及待地跳上一臺(tái)跑步機(jī)。這臺(tái)跑步機(jī)可真先進(jìn)，除了有加速、減速、上坡、下坡功能之外，還能測(cè)出心跳、熱量消耗，最讓我高興的是還能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓跑步一點(diǎn)兒也不枯燥。我慢跑了十來(lái)分鐘，出了一身汗，但感覺(jué)一點(diǎn)也不累，甚至還有些意猶未盡呢。
我和媽媽都喜歡打乒乓球，所以來(lái)到乒乓球室進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。比賽非常激烈，第一場(chǎng)我11比4贏了媽媽，第二場(chǎng)比分到了11：11，最后，我太大意了，媽媽連贏2球，贏了我。接著，我拼勁全力拿下了第三場(chǎng)局，現(xiàn)在的大比分是2：1，如果我再贏兩場(chǎng)我就獲勝了，如果媽媽再贏三場(chǎng)那么她就獲勝了，第四場(chǎng)開(kāi)始了，我和媽媽的比分交替上升，最后，我一個(gè)下轉(zhuǎn)球又贏了媽媽一局。第五場(chǎng)開(kāi)始了，我一會(huì)兒發(fā)左邊，一會(huì)右邊，一會(huì)兒發(fā)快球，一會(huì)兒發(fā)下旋球。媽媽被打得亂了陣腳，很快敗下陣來(lái)。我最終4：1大比分獲勝。
后來(lái)，我們又各自選擇自己喜愛(ài)的器材進(jìn)行練習(xí)，一直到大汗淋漓才依依不舍的'回家。
回家后，痛痛快快洗了個(gè)熱水澡，一身輕松，吃東西也特別香。健身真好，我會(huì)常來(lái)的哦。
三年級(jí)作文 篇4
放寒假的第一天，陽(yáng)光明媚，我的心情也像這天氣一樣好。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了余姚市圖書(shū)館，這次是作為圖書(shū)管理員來(lái)到這里，我感到非常自豪。
到了那兒，管理員老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了未成年人借書(shū)處，給我們每人分配了任務(wù)。接到任務(wù)后，我先按照要求擦起了書(shū)架，不一會(huì)兒，書(shū)架便被我擦得一塵不染。接下來(lái)，老師叫我們把沒(méi)貼上橘黃色紙條的書(shū)貼上紙條，又教了我們?nèi)绾谓钑?shū)和還書(shū)。
然后，老師把我們帶到了旁邊二層小樓，讓我們將貼有同樣標(biāo)簽號(hào)碼的書(shū)整理出來(lái)，再按標(biāo)簽上字母的順序把一本本書(shū)和各類繪本放到專門(mén)的書(shū)架上�？粗鴷�(shū)架上排列整齊的一本本書(shū)籍像一個(gè)個(gè)站得筆直的哨兵，一個(gè)小時(shí)的.辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。
最后，根據(jù)老師的要求，我被安排到借書(shū)處，管理自助借書(shū)機(jī)。因借閱者基本都會(huì)操作借書(shū)機(jī)，我的任務(wù)比較輕松。后來(lái)來(lái)了一位老爺爺，他盯著借書(shū)機(jī)無(wú)從下手。我趕緊上前，一步步為他示范講解，他終于明白了，欣喜地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是這樣操作的，以后來(lái)借書(shū)就方便多了，謝謝你啊，小朋友。”聽(tīng)了這話，我心里就像吃了蜜似的，別提有多高興了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，這意味著我的圖書(shū)管理員身份結(jié)束了。以前我總認(rèn)為這是一個(gè)輕松的崗位，通過(guò)親身體驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)都不輕松，但工作人員仍默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位，服務(wù)大眾，這種精神非常值得我學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文 篇5
昨天老師布置了一道數(shù)學(xué)題：量出兩根電線桿的距離。
今天早上，我讓爸爸幫我去測(cè)量。爸爸和我商量該怎么量的時(shí)候，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她出了個(gè)主意：用卷尺去量。我就去找卷尺了，結(jié)構(gòu)找了半天，我只找到一根30厘米長(zhǎng)的直尺。我說(shuō)：“就將就將就，用這去量吧！”可媽媽認(rèn)為這樣總是要彎腰、起立，很費(fèi)勁。這時(shí)候爸爸出了個(gè)好主意：用腳步去量—看兩根電線桿之間走幾步，再量出每步是幾厘米，就能算出來(lái)了。
我和爸爸先走到有電線桿的地方，結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)電線桿之間的路有直的、有彎的、還有斜的。我們選了中間的路是直線的兩根電線桿作為我們的測(cè)量目標(biāo)。考慮到爸爸的步子比我大，可以快點(diǎn)測(cè)量完目標(biāo)，所以我讓爸爸幫我走。爸爸開(kāi)始走的時(shí)候，我就跟在后面數(shù)步子。一直數(shù)到了100步，他才走到另一根電線桿那里。
回到家后，爸爸讓我把結(jié)果算出來(lái)，我說(shuō)：“得先算出每步的距離�！蔽以跍y(cè)量爸爸腳步距離的時(shí)候，爸爸說(shuō)還要加上一只腳的`長(zhǎng)度，而我卻認(rèn)為不用加的。就為這事，我和爸爸爭(zhēng)辯了起來(lái)。后來(lái)，我想通了，是該加上這只腳的長(zhǎng)度，因?yàn)橐恢荒_是動(dòng)的，可另一只是不動(dòng)的。等我把長(zhǎng)度算出來(lái)的時(shí)候，我被嚇了一大跳，兩根電線桿之間的距離居然有45米長(zhǎng)，比我想象中長(zhǎng)太多了。
看來(lái)，做每一件事情都要有方法才能做的又快又好。
三年級(jí)作文 篇6
大年初三早上，我和大伯、鐘升哥哥等人去白石嶺登山。
去白石嶺的路非常陡，有的時(shí)候甚至需要手腳并用才能爬得上去。走了一段路后，大伯突然對(duì)我們說(shuō)：“我們走錯(cuò)路了，應(yīng)該從前面的一個(gè)岔路口走右邊的小路上山的。要不我們往回走？”爸爸說(shuō)：“不回去了吧，這里有一個(gè)路口，就從這里上山吧！”因?yàn)榇蟛麄冏叩每欤f(shuō)在前面先走，所以我們決定在后面慢慢跟著，走到哪兒算哪兒。大伯他們急匆匆地走了。我們?cè)谄降厣贤媪艘恍?huì)兒，也開(kāi)始上山了。這條上山的路不算難走，不久，我們又找到了一個(gè)休息地——溪邊的草地。我和鐘升哥哥在修建“大壩”，就是在兩塊大石頭之間用幾塊石頭堵住，不讓水流過(guò)去。準(zhǔn)備走的'時(shí)候，我們把“大壩”給拆了，要不然其他人經(jīng)過(guò)的時(shí)候就得“游泳”過(guò)去了。之后上山的路就沒(méi)有這么好走了，有時(shí)必須抓住旁邊的小樹(shù)才能爬上去。我們?cè)谝豢么髽?shù)下面的木頭上休息了一會(huì)兒就回家了。
今天，我們既鍛煉了身體，又玩得非常開(kāi)心，真是一舉兩得呀！
三年級(jí)作文 篇7
炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，仿佛地球都快要融化了。
早上八點(diǎn)左右，我準(zhǔn)備坐公交車時(shí)，一股熱浪就撲面而來(lái)，天哪，一大早就這么熱��！你看，路邊的植物都無(wú)精打采的，連最勤快的.小螞蟻也不愿意出洞了，我熱的更是渾身都是汗，把我自己冷藏的冰棍都帶出來(lái)吃了。
到了作文班，還好有空調(diào)，涼快極了！舒服地上了一節(jié)課，該休息一會(huì)了，也不知是怎么回事，頓時(shí)，教室里立刻變得有點(diǎn)沉悶，只見(jiàn)教我們作文的那個(gè)胖胖的許老師滿臉的汗?jié)n，他穿的短袖都濕透了！“空調(diào)怎么關(guān)了？”許老師邊說(shuō)邊壓空調(diào)遙控器，可電源還是沒(méi)有動(dòng)靜，原來(lái)停電了。這時(shí)教室里還有幾個(gè)調(diào)皮的孩子在追逐打鬧呢！同學(xué)們熱的就像洗了個(gè)熱水澡，正當(dāng)我擔(dān)心這么熱怎么上課時(shí)，突然，空調(diào)的電源又亮起來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)有一陣涼風(fēng)吹來(lái)！好爽��！真想一天都待在這有空調(diào)的教室里��！
放學(xué)了，正是中午最熱的時(shí)候，路上的行人很少，路面燙得仿佛有一點(diǎn)火星就要爆炸似的。公交車就像個(gè)蒸籠，我恨不地回到家一下子鉆到冰箱里！
這火熱的夏天怎能一個(gè)熱字了得，這像火爐一樣的夏天趕快走吧！
三年級(jí)作文 篇8
勤奮，說(shuō)了幾千年的詞，可為什么還要說(shuō)勤奮呢？今天我來(lái)談自己的觀點(diǎn)。
勤奮：收獲勤奮自古以來(lái)就有，古有祖狄聞雞起舞，今有童第周發(fā)憤圖強(qiáng)。有人會(huì)說(shuō)勤奮有什么用？我說(shuō)勤奮會(huì)讓你收獲很多，祖狄、童第周最后都大有作為，而童第周更是從差生轉(zhuǎn)變成世界為之矚目的生物學(xué)家。勤奮=收獲，它會(huì)讓你獲得你意想不到的東西，更會(huì)讓你得到你想要的東西，人必須要勤奮，這樣的人生才精彩。
碌碌無(wú)為的人生恐怕沒(méi)多少人愿意擁有，而無(wú)法獲得自己想擁有的，更是讓人覺(jué)得遺憾。不勤奮：一事無(wú)成方仲永年方7歲便吟詩(shī)，是個(gè)百年難遇的奇才�？山Y(jié)果，由于他父母的'“捧星行動(dòng)”，使方仲永錯(cuò)失奮發(fā)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，最終退去天才的光芒，只留得庸人俗氣。不勤奮，即使你是天才也不會(huì)成功，古今中外有多少天才因不勤奮而自己埋滅了自己，成為歷史星河中為人遺忘的星光。
由此，不勤奮便一事無(wú)成。人生在世不過(guò)數(shù)十年華，不勤奮，待白頭之時(shí)，便后悔不已。
三年級(jí)作文 篇9
這里是一片美麗的大森林，樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，空氣中彌漫著花草的芬芳。是一只貓頭鷹帶著許多動(dòng)物，找到了這一片美麗的土地。
不久，貓頭鷹死了，它臨死之前告訴大家：“一定要好好保護(hù)我們的家園，不用怕，有天使守護(hù)者我們……”大家含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
早晨，太陽(yáng)公公剛露出半張笑臉，就聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)兒在歌唱，小松鼠也會(huì)早早地起來(lái)，收集照在大青樹(shù)葉子上的第一縷陽(yáng)光，山羊伯伯會(huì)在他的小樓上拉一曲動(dòng)聽(tīng)的小提琴獨(dú)奏，還有的時(shí)候，動(dòng)物們會(huì)聚在一起，做有趣兒的游戲。
動(dòng)物們?cè)谶@片美麗的森林里快樂(lè)地生活。
不知從什么時(shí)候起，動(dòng)物們開(kāi)始有些不愛(ài)護(hù)自己的家園了：黑狼辦起了工廠，砍到了許多大樹(shù)，工廠排出的'廢水流進(jìn)了清澈的河水里；老虎開(kāi)起了練車場(chǎng)，每天空氣中都會(huì)有一種難聞的汽油味兒。不光這些，動(dòng)物們開(kāi)始亂丟垃圾，亂采亂伐……
現(xiàn)在，動(dòng)物們每天出門(mén)都要捂著鼻子，一不小心，還會(huì)踩到果皮，但它們還是不在乎，因?yàn)�，貓頭鷹說(shuō)過(guò)：“不用怕，有天使守護(hù)者我們……”
終于，災(zāi)難來(lái)臨，可怕的沙塵暴，幾棵大樹(shù)根本擋不住，沙塵暴摧毀了房屋，許多動(dòng)物無(wú)家可歸。接著，又連著幾天下大雨，河水漫過(guò)大堤，向這些無(wú)家可歸的動(dòng)物們涌來(lái)……兔子?jì)寢尶吭谝豢么髽?shù)下，小兔子依偎在媽媽的懷里，望著眼前的種種災(zāi)難，輕聲說(shuō)：“守護(hù)我們的天使……飛走了……”突然，洪水涌了過(guò)來(lái)，再也不見(jiàn)了小兔子的蹤影。
其實(shí)，天使在哪里？天使在每一個(gè)人的心里，只要擁有一顆美好、善良的心，一顆善待他人的心，那么每一個(gè)人都是自己的天使!