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小學(xué)三年級(jí)的作文300字大全(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
一張俏皮的鵝蛋臉，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧高挺的鼻子，一頭烏黑光亮的、總是扎一條馬尾的長(zhǎng)發(fā)，再加上高挑的個(gè)子和白白的皮膚，就組成了一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
我最喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作文日記。正因?yàn)槠綍r(shí)喜歡看書(shū)，所以我的腦海里裝著很多有趣的課外知識(shí)，上課時(shí)，只要是我知道的.，都會(huì)舉手，我喜歡問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)椴欢鸵鄦?wèn)嘛。也是因?yàn)闊釔?ài)畫(huà)畫(huà)，所以不管哪里的畫(huà)畫(huà)比賽，我總要去試試身手。曾獲得過(guò)學(xué)校美畫(huà)版一等獎(jiǎng)、藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)、溫州市少年創(chuàng)意畫(huà)二等獎(jiǎng)、溫州市第十屆青少年素描大賽三等獎(jiǎng)···我也是作文好手，作文經(jīng)常得到老師的好評(píng)。不過(guò)我認(rèn)為寫(xiě)得更好才對(duì)呢！
我有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。其中之一就是生氣后總能很快開(kāi)心起來(lái)，有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)做得不好，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，剛開(kāi)始還不開(kāi)心，可不一會(huì)兒，就煙消云散，又是原來(lái)的我了！我像是一顆開(kāi)心果，總是蹦蹦跳跳、活力四射地出現(xiàn)在大家的視野中。
但是，我也有缺點(diǎn)�？倳�(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，錯(cuò)題本上已經(jīng)密密麻麻地記上了許多錯(cuò)別字了�？晌铱傄哺牟涣诉@個(gè)毛病。
這就是我，一個(gè)三年級(jí)的女孩兒。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
有的人敬佩林肯、錢(qián)學(xué)森、巴金等著名偉人，而我最敬佩的人是我的爸爸——沈?qū)W森。
我的爸爸是個(gè)“知識(shí)不倒翁”在我的眼里，什么數(shù)學(xué)難題都難不倒他。從一年級(jí)到現(xiàn)在，爸爸一直都是我的`“好家教”，最近的一些求面積的題，同學(xué)們都還沒(méi)弄明白呢，我就會(huì)了啊，是爸爸教我的。
我的爸爸是個(gè)“能工巧匠&rdquo,狀物作文;家里的東西壞了，爸爸總能把它修好，一次，家里炒菜用的鏟子柄掉了，聰明的爸爸就鋸掉了一點(diǎn)木棍，像變魔術(shù)一樣，鏟子就又完好如初了。還有一次，我的一個(gè)轉(zhuǎn)椅的輪子總是向一邊歪，一個(gè)不小心就摔倒了，爸爸就把輪子拆了下來(lái)，原來(lái)是撐快斷了。爸爸用電焊把它接好。椅子又可以用了。
我的爸爸還是個(gè)“電腦專(zhuān)家”現(xiàn)在鄰居們的電腦壞了，都叫我爸爸來(lái)修。想想幾年前，爸爸可是對(duì)電腦一竅不通呀。通過(guò)自學(xué)，爸爸終于能熟練的掌握電腦。干出一份業(yè)績(jī)，能在網(wǎng)上做股票、工作等。
“知識(shí)不倒翁”“能工巧匠”“電腦專(zhuān)家”組成了我的多功能老爸。所以，爸爸：我敬佩您。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
夏姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙走了，同時(shí)帶走了炎熱的夏天，秋姑娘穿著厚厚的秋衣來(lái)了，涼爽的秋風(fēng)隨即而至。秋姑娘來(lái)到樹(shù)林，染紅了火紅的楓葉、染黃了的淺黃色梧桐葉如同紅蝴蝶和黃蝴蝶飄落在地上。秋姑娘來(lái)到校園，花地里的菊花開(kāi)了，有紅的，有白的，有黃中帶紅的，美極了。同學(xué)們脫下了薄薄的夏裝，穿上了厚厚的秋衣。
秋姑娘來(lái)到果園，蘋(píng)果笑紅了臉；柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在枝頭；石榴有的笑得咧開(kāi)了嘴；有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒；鴨梨羞的'直往樹(shù)葉里躲……果農(nóng)們摘著水果，臉上掛著豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野，高梁紅了臉；稻子笑彎了腰；冬爪穿著沙衣，靜靜的躺在大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)呢！農(nóng)民們心想：太好啦！今年又有大豐收啦！啊，秋天不僅美麗，而且是一個(gè)豐收的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我眼中的世界，是一個(gè)美麗的世界。這里有高大挺拔的山峰，清澈見(jiàn)底的河水，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有生機(jī)勃勃的小草和小花。
我眼中的.世界，是一個(gè)熱鬧的世界。這里不僅有我的朋友伙伴，還有我的動(dòng)物朋友。人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界如此豐富多彩、熱鬧非凡。
我眼中的世界，是一個(gè)不平靜的世界。這里曾發(fā)生過(guò)的許多戰(zhàn)爭(zhēng)，局部地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。許多人流離失所，隨時(shí)面臨死亡的威脅，這種感覺(jué)真不好。我很慶幸，生長(zhǎng)在一個(gè)和平的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我眼中的世界，又是一個(gè)欣欣向榮的世界。這里的人們聰明勇敢，不斷創(chuàng)新，科技在飛速發(fā)展。古人飛天之夢(mèng)成真，又開(kāi)始向外太空進(jìn)軍。人們登上月球，遨游太空，探索宇宙的奧秘。我相信，只要我們都貢獻(xiàn)出一份力量，這世界一定會(huì)更加繁榮昌盛。
我眼中的世界，還是一個(gè)美好而溫暖的世界，這里充滿(mǎn)著各種美好的感情。5·12地震，天災(zāi)無(wú)情，奪走了很多人的生命，摧毀了無(wú)數(shù)家庭的幸福。人們紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，用愛(ài)撫平了災(zāi)難帶來(lái)的創(chuàng)傷。
我眼中的世界，五彩繽紛；我眼中的世界，溫暖感人；我為我的世界感到自豪。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)位于江西省南昌市，那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多名勝古跡，其中最引人注目的要數(shù)歷史悠久的滕王閣了。
滕王閣周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，有許多花草點(diǎn)綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富，紅墻綠瓦，還有黃色、藍(lán)色、白色的花紋相互交錯(cuò)，這些花紋像云朵似的，造型十分美觀。滕王閣有五十多米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像寶塔似的矗立的贛江邊，非常雄偉、壯觀。
走進(jìn)滕王閣，里面有林立了許多又粗又大的紅柱子，陳列了許多精美的.工藝品，張貼了許多千古絕唱的詩(shī)詞。這時(shí)，我突然想起王之渙的詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽遗郎狭穗蹰w的最高層遠(yuǎn)眺。八一大橋像彩虹似的掛在清澈的贛江上，一輛輛小車(chē)就像甲蟲(chóng)似的在橋面上來(lái)來(lái)往往、川流不息。贛江上的點(diǎn)點(diǎn)小舟像小魚(yú)似的在贛江江面上快活地游來(lái)游去。這時(shí)候，夕陽(yáng)西下，王勃詩(shī)中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡拿谰俺尸F(xiàn)在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何處。我以為自己是美景，直到媽媽叫我，我才知道自己在看美景。
“物華天寶，人杰地靈。”我為家鄉(xiāng)有這么美麗的景物而感到驕傲！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
童年的回憶是世界上最美好的，我童年的回憶卻是那個(gè)我家院子里的大操場(chǎng)。
我家院子里的大操場(chǎng)，是大人們打球的地方。其實(shí)也是孩子們的圣地。
以前，每當(dāng)操場(chǎng)亮起燈時(shí)，都有我們這些小孩子在操場(chǎng)上玩耍，大人們開(kāi)始打球，我們都會(huì)在哪個(gè)地方玩耍，我們唱啊、跳啊、說(shuō)啊、喊啊，就連大人們呼喊聲，我們都不在乎，在那盡情地玩。我們有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，有時(shí)聲音如雷，有時(shí)學(xué)動(dòng)物叫……總之，每個(gè)星期周末，我們都會(huì)相聚在操場(chǎng)上，在那里，我們的歡笑聲被月亮、星星、云朵聽(tīng)見(jiàn)了都在天空上看著我們呢！
一年又一年，我們都長(zhǎng)大了，我也上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)緊張，所以沒(méi)空下來(lái)玩，其他小朋友也變得忙碌起來(lái)。這時(shí)候的.操場(chǎng)，雖然有大人們的呼喊聲，但是沒(méi)有了孩子們的歡笑聲，一樣顯得冷清。如果，能讓我再聽(tīng)見(jiàn)這種歡笑聲也好��！可是，大人們的吶喊聲沒(méi)有了孩子們歡笑聲的交雜，是那么的乏味！也許吧，我再也聽(tīng)不見(jiàn)這種歡笑聲了，可操場(chǎng)把它保留住，我的心也把它保留住，因?yàn)�，孩子們的歡笑聲是附有天真、可愛(ài)、快樂(lè)和幸福！
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