【優(yōu)秀】三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
感動(dòng)六歲的我，還是胖墩墩的。八月十五那天，我和爸爸一起去奶奶家。夕陽(yáng)的光輝照應(yīng)在我們身上，客車快速滑過(guò)路旁的楊樹，落葉在半空中隨風(fēng)飄動(dòng)。不一會(huì)兒，映入眼簾的是辛勤的農(nóng)民有節(jié)奏地?fù)]打著鋤頭，玉米秸稈整齊地立著，透露出一種英姿和威嚴(yán)。下車了，新鮮的空氣混著泥土的氣息爭(zhēng)先恐后地向我們迎面撲來(lái)。一道泥濘的小路直接霄漢，長(zhǎng)長(zhǎng)的小路兩旁是被風(fēng)追擊的油菜花，一波又一波�！斑@條路怎么過(guò)？”我失望地問(wèn)道�！拔冶衬�！”爸爸毫不猶豫地堅(jiān)定地說(shuō)道。
就這樣，我依附在爸爸那溫暖又比宇宙還廣大的肩上，就像小鳥愛自己的家一樣。我看見爸爸的腳一步一步地踉踉蹌蹌地走在泥路上，他的腳是多么的大啊！可以撐起一個(gè)家。他的腳是多么的重啊！一步一步的腳印，因?yàn)樗募缟嫌兄柏?zé)任”。他的腳是多么的累��！走著一步又一步，艱難地為了我和媽媽工作。雖有一路的顛簸，但我很幸福。過(guò)了兩里地左右，我們來(lái)到了奶奶家，爸爸的腳上和腿上有很多的泥，可是爸爸卻笑著說(shuō)：“累了吧，來(lái)喝水�！卑职忠宦返男量�，卻先為了我著想而不顧自己的勞累。我被爸爸的.舉動(dòng)感動(dòng)了。我突然抱住爸爸，眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出。我想到了這些年來(lái)爸爸為這個(gè)家付出的太多、太多，為我的成長(zhǎng)不辭辛苦、日夜操勞。那一次，我是發(fā)自內(nèi)心的痛苦。我仿佛長(zhǎng)大了許多。在我的記憶中，我淘氣的次數(shù)已數(shù)不清了。有許多時(shí)候，怪爸爸，怨爸爸。但當(dāng)我被他感動(dòng)時(shí)，我卻又哭泣。
這就是一種很奇妙的愛——父愛。這種愛無(wú)時(shí)無(wú)刻環(huán)繞在我的身邊。父愛如山，我愛父親。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
菜園，給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣;菜園，給予我許多豐富多彩的知識(shí);菜園，使我沉浸在歡樂(lè)的環(huán)境里;菜園，令我……
我家附近有一塊菜地，那是鄰居大伯的菜地。菜地里一年四季都長(zhǎng)著許多新鮮的蔬菜：春有青菜、土豆;夏有四季豆、黃瓜;秋有茄子、西紅柿;冬有白菜、蘿卜……當(dāng)然少不了我的份，每次看見大伯拿著新鮮的菜給我，我都開心得不得了!真想自己也能種出這些菜來(lái)。
星期天，我沐浴在陽(yáng)光下，欣賞著鮮花的綻放，享受著清新的空氣。不知不覺(jué)，來(lái)到了那塊熟悉的菜地。放眼望去，菜地里一片碧綠，除了綠色，還是綠色，仿如一塊碧綠的翡翠;走近一看，菜地中夾著美麗的顏色：淡紫的茄子花、金黃的黃瓜花、雪白的辣椒花……艷麗迷人。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒得意地跳起舞來(lái)。隨處都能聞到濃濃的泥土氣息，我鬼使神差地扛起小鋤頭來(lái)清除菜地里的雜草，感覺(jué)這里就是我的地盤一樣。
幸虧我在大伯那里積累了一些有關(guān)鋤草的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我先用鋤頭把堅(jiān)硬的泥土翻了翻，再敲了敲，接著把雜草都一根一根地挑了出來(lái)。我又拎起鋤頭一砸，咦!一塊硬邦邦的.泥土動(dòng)也不動(dòng)，我撩衣卷袖，緊握鋤頭，使勁朝泥土砸去，可憐的鋤頭竟然“飛”了出去。我不甘示弱，心想：我這位弱女子竟然被這塊泥土打敗，哼!我決不會(huì)輸給它!我咬緊牙關(guān)，緊皺眉頭，使出吃奶的勁朝泥土狠狠地砸去，可憐的泥土被我砸得四分五裂，我拎起鋤頭把它砸得相當(dāng)松軟了，才肯罷休。這時(shí)，一滴滴汗珠順著我的臉頰流淌下來(lái)。我才明白了：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……這句話的含義。
菜園，你使我感到無(wú)窮的樂(lè)趣;菜園，你使我知道勞動(dòng)的辛苦;菜園，你使我有了豐富的經(jīng)驗(yàn)……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
感動(dòng)怎樣詮釋？其實(shí)感動(dòng)是生活中的一句話、一個(gè)動(dòng)作，就讓溫暖滲透他人的心。公交車上的一件小事，讓愛心滲透了全車人的心。
記得那天是大年初一的上午，我和家人到六和塔去撞鐘。在公交車上人山人海。許多老人小孩站在那里，而年輕人卻坐在座位上玩手機(jī)，絲毫沒(méi)有讓座的`意識(shí)。我在駕駛員后面的位置上，搖搖晃晃地站著。突然一只手拍了我一下，原來(lái)是一位大姐姐�！澳惚任倚。銇�(lái)坐！”說(shuō)著把我按在座位上，還給了我一個(gè)燦爛的微笑，感動(dòng)滲透了我的心！
過(guò)了幾站，上來(lái)了一個(gè)50歲左右的大叔，架著雙拐，艱難地走上車。我看見了急忙拉了拉他的衣角，說(shuō)：“叔叔，您來(lái)坐吧！您行動(dòng)不方便！”他固執(zhí)地?fù)u搖頭。在我的勸說(shuō)下，他坐下了。我感覺(jué)溫暖滲透了他的心！
車子很快到了“動(dòng)物園”站。這時(shí)跌跌撞撞地上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，帶著邊哭邊吵的小女孩�！拔乙�，我累！”，叔叔聽見了，就讓我把她們叫來(lái)坐。奶奶堅(jiān)持地說(shuō)：“不，你是殘疾人�！弊詈竽棠虩o(wú)奈地坐下了。叔叔站起來(lái)，一手拉著把手，一手架著拐杖，臉上露出了欣慰的笑容。當(dāng)時(shí)我眼里他就是一棵青松，那樣高大挺拔。過(guò)了一會(huì)兒，我踮起腳來(lái)，看見座位上都坐著老人、小孩和特殊人群。
我默默地看著助人為樂(lè)的叔叔；看著老奶奶抱著孫女兒開心地說(shuō)笑；看著變化中的乘客……我看著，想著，我的眼眶濕潤(rùn)了。
這是一件小事，讓感動(dòng)在車廂里涌動(dòng)，讓愛在傳遞，讓溫暖滲透了每一個(gè)人的心。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見了未來(lái)那美麗的房子。
在一幢兩層的別墅里，第一層是兩室一廳和一個(gè)廚房。第一個(gè)臥室有一個(gè)用白云做的床，旁邊全是花花草草。有三個(gè)半圓的魚缸，里面可以放些水草和一些金魚。床對(duì)面是3D電視機(jī)，電視機(jī)旁是一個(gè)“書”字的`書架;第二個(gè)臥室跟第一個(gè)一樣：客廳是一個(gè)只有三瓣花瓣的沙發(fā)和一個(gè)黃色的茶幾，旁邊是玫瑰花叢，有兩棵蘋果樹和一棵幸福樹，燈是一朵美麗的杜鵑花，后面是一個(gè)小花園。
二樓有一個(gè)陽(yáng)光房，陽(yáng)光房里有一個(gè)遮陽(yáng)秋千，一個(gè)小池子，池子里有金魚和蝴蝶魚和一些雨花石，還有一座小橋，橋是用鵝卵石做的;二樓還有一個(gè)書房，書房里掛著30個(gè)愿望瓶，風(fēng)兒吹過(guò)，十分清脆。書房書房，肯定是擺書的地方，長(zhǎng)方形的書架是一定不會(huì)少的!
突然，一片空白，眼前一片刺眼的光芒，是陽(yáng)光!
夢(mèng)醒了……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
去年暑假，媽媽給我買了一只雞。從此，“雞大人”讓我的生活不再單調(diào)，而且變得無(wú)比開心。
小雞長(zhǎng)著金黃金黃的羽毛，小小的腦袋上有兩顆圓溜溜的小眼珠，還有一個(gè)尖尖的小鼻子。它的身體特別小，它的又小又細(xì)的腿能證明它很弱小。它的腳是三角形的，不僅可愛而且調(diào)皮。
說(shuō)起它的飯量，那可都比我好。我就給它起了個(gè)外號(hào)“小雞大胃王”。我給它一天喂四次，它覺(jué)得還不夠。就這樣，我們倆個(gè)已經(jīng)成了親密無(wú)間的好朋友。每次放學(xué)，它聽到我的'腳步聲，就唧唧地和我打招呼，好像說(shuō)：“你回來(lái)了，我想你了�！蔽揖拖冉o它喂飽，自己才去吃飯。雖是很喜歡它，有時(shí)也讓我哭笑不得。
有一天，我正在睡覺(jué)，它從籠子里跳了出來(lái)，跑到我的臥室里面，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地發(fā)出“唧唧”的聲音，好像在叫我快點(diǎn)起來(lái)�？墒悄菚r(shí)我睡得正香著呢！突然，我就跳起來(lái)了，吼道“干什么，我睡得正香呢！”說(shuō)完后就把小雞放回了籠子。
雖然有時(shí)讓我很生氣，但是“雞大人”來(lái)了我家，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
從小，我對(duì)書法有著特殊的感情。
記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽覺(jué)得我的字有待提高。媽媽就問(wèn)我愿不愿意去學(xué)習(xí)書法，我很好奇，于是就有口無(wú)心地答應(yīng)了，這樣我就和書法結(jié)下了不解之緣。
次日，媽媽帶我來(lái)到了書法練習(xí)班，交好了學(xué)費(fèi)后，我拿起鋼筆和紙，滿懷信心和笑容跑進(jìn)了教室。我選好位置，拿起筆，模仿老師在黑板上的字寫了起來(lái)，寫的還挺像。五分鐘不到，我“多動(dòng)癥”的毛病又犯了，開始東張西望，在紙上亂涂亂畫，一不小心又把墨水打翻了……回到家后，我把自己在學(xué)校里那狼狽的樣子和媽媽“發(fā)泄”了一翻。媽媽卻沒(méi)有像平時(shí)溺愛嬌寵地安慰我，她是用嚴(yán)肅地表情對(duì)我說(shuō)：“女兒，每一個(gè)人都有像你這樣的時(shí)候，而你才剛學(xué)，怎么能輕易放棄呢？在我眼里你可不是這樣的哦。”我認(rèn)真地聽完了媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，回到房間，心里在想著媽媽剛才說(shuō)的話，我拿起鋼筆，調(diào)好精神，在書房里一筆一畫地把今天的功課溫習(xí)了一遍。一段時(shí)間后，我的書法大有提高，我也因此酷愛書法了。正在我開心之際，來(lái)了個(gè)令人意想不到的事------書法晉級(jí)。那時(shí)正好是冬天，我的手凍得僵硬，但還是阻擋不了我獲獎(jiǎng)的決心，就這樣，我一天比一天刻苦，期待著那天的到來(lái)。晉級(jí)的日子到了，我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，這里有許多評(píng)委和對(duì)手，他們個(gè)個(gè)都是高手，我看他們寫的.字好像比我還好，我有點(diǎn)忐忑不安。媽媽好像看穿了我的心思，便拼命的鼓勵(lì)我。我勇敢的“上陣”了，我努力的發(fā)揮著我的水平，寫出來(lái)的字筆走龍蛇。比賽結(jié)束時(shí)，我把字放到評(píng)委面前，評(píng)委仔細(xì)地欣賞我的作品，忽然，他說(shuō)：“這個(gè)肯定能得二等獎(jiǎng)！”我聽完后，興奮地差點(diǎn)跳起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員把我的作品貼了出來(lái)，媽媽她一直在笑，在夸我。我回想自己學(xué)了近四年的書法，也很想哭，因?yàn)槲覟槲业某晒Ω械綃砂痢?/p>
學(xué)了書法，我懂得了一個(gè)道理：只有努力付出，你才會(huì)有回報(bào)。在我開心時(shí)，我會(huì)用書法寫下我的歡樂(lè)；在我難過(guò)時(shí)，我會(huì)用書法寫下我的煩惱。書法可以陪伴我一生，我熱愛它，因?yàn)樗刮叶昧藞?jiān)強(qiáng)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
新學(xué)期即將開學(xué)，我們收拾好心情，整理好學(xué)習(xí)用具，正以嶄新的姿態(tài)迎接我的四年級(jí)。
新學(xué)期伊始，還未步入課堂，學(xué)習(xí)已經(jīng)開始……
9月1日，接到班主任向我們推薦的央視一套晚上九點(diǎn)的一檔電視節(jié)目——《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，我跟著主持人董卿老師和撒貝寧老師，一起領(lǐng)略了中華漢字的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、中國(guó)武術(shù)的博大精深，嘆為觀止的琴棋“人機(jī)大戰(zhàn)”，感人至深的'為研究漢字傳播漢字“漢字叔叔”——理查德，向世界講好中國(guó)故事——96歲高齡的翻譯家許淵沖爺爺，中巴友誼文化傳播的使者——巴基斯坦大學(xué)教授米斯巴，聆聽了吳磊哥哥、柯潔哥哥、鋼琴家郎朗、吳京叔叔等，給我們講了勵(lì)志故事。讓我受益匪淺，上了一堂入學(xué)前的生動(dòng)實(shí)踐課。
在這堂內(nèi)容豐富、形式多樣的開學(xué)第一課中，讓我久久回味，并為之感動(dòng)的巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母——米斯巴教授，跟著中國(guó)漢語(yǔ)教授常敬宇、楊俊萱夫婦學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、傳播漢語(yǔ)的感人故事，中國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育的教授關(guān)愛國(guó)際友人，在生活點(diǎn)滴中傳播中華文化、傳播中華文明，國(guó)際友人更尊稱楊俊萱教授為楊媽媽，在傳播中華文化中結(jié)下深厚的國(guó)際友誼，促進(jìn)了中華文化在巴基斯坦傳播和發(fā)揚(yáng)。
我們作為學(xué)習(xí)和傳承中華文化的新一代，更應(yīng)該以中華文化為驕傲，學(xué)好中國(guó)文化，講好中國(guó)故事，傳承中華美德，做新一代的中華文化傳承接班人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
村民的田地里有一只青蛙，它原本將害蟲趕走，但村民認(rèn)為青蛙沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，把它趕到了水井里。這只青蛙經(jīng)常在夜里哭泣。它為什么會(huì)這樣?故事從這里講吧：
有一天，這只青蛙來(lái)到池塘邊，來(lái)喝水。池塘里的水清澈而干凈，像一面大鏡子，把青蛙的模樣照在了水面。“這是我嗎?”青蛙看著水面上的'影子。就在青蛙在波光閃閃的池塘邊欣賞自己可愛的模樣時(shí)，一個(gè)黑色的“打怪物”向它住區(qū)。青蛙法相旁邊有動(dòng)靜，猛一回頭，哎呀!是一只黑爪子!青蛙機(jī)靈地跑遠(yuǎn)了，再也沒(méi)有去那里。
青蛙來(lái)到田地里，看見一個(gè)老太太手拿一個(gè)滅蛙器朝自己噴來(lái)。青蛙急急忙忙地捂住嘴巴和鼻子，逃走了。老太太生氣極了，又去看地，青蛙再也沒(méi)有去那里。
青蛙來(lái)到河邊，它希望別讓人再來(lái)消滅它了。它傷心地坐在河邊，看著自己的影子，一直問(wèn)自己：它哪兒做錯(cuò)了?就在它傷心時(shí)，一個(gè)男人悄悄地向自己“進(jìn)攻”。等青蛙反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，男人把手中的大叉子扔來(lái)，青蛙連忙跳到旁邊的水井里了，在井里生活了一段時(shí)間。
這就是這只青蛙在井里的原因。好多日子了，村民去看地，但是全被蟲子啃光了。他們終于知道了青蛙滅蟲，馬上去找青蛙，但是連青蛙的影子都不見了，他們特別苦惱。
青蛙去哪里了?它為什么不見了?
這個(gè)謎誰(shuí)都沒(méi)有解開。
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