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三年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文300字 篇1
我心愛(ài)的寶貝有很多，比如說(shuō);布娃娃，小金魚(yú)，好看的書(shū)等等，但我最喜歡的還是我的文具盒。
我的文具盒很好看，它是鐵的，我那時(shí)買了很多小貼紙，我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當(dāng)然它的上面也有很多小圖案。有一只可愛(ài)的小老鼠，一座漂亮的`小房子，那只小老鼠的家就在那里呦。
我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他絲毫沒(méi)有變壞。有很多人，還說(shuō)我的眼光很好，說(shuō)我的文具盒非常漂亮的等一些贊美的話，當(dāng)然，我聽(tīng)到這樣的話心里當(dāng)然是異乎尋常的高興。
每次回家做練習(xí)冊(cè)時(shí)，它都對(duì)我說(shuō)“加油，我相信你，我親愛(ài)的小主人，加油!加油!”我每次看見(jiàn)它，心里就默默的想著：“我一定能做好，做對(duì)。”我每一次看見(jiàn)它，我的心里就涌起一股暖流�？荚嚂r(shí)我就看著它，答對(duì)每一道難題。就這樣，我沖破了每一個(gè)困難。
我愛(ài)我的寶貝文具盒，雖然他沒(méi)有生命，但它能給我力量，是我最喜歡的一件寶貝，一件世界上最好的文具盒。
三年級(jí)作文300字 篇2
說(shuō)道我和書(shū)的故事，那是說(shuō)也說(shuō)不完，因?yàn)閺男∥揖拖矚g看書(shū)，每次為了看書(shū)，買書(shū)，還想出各種辦法，為了買一本書(shū)，我可以纏著媽媽一天，為了沒(méi)一本書(shū)，我會(huì)攢下早餐的錢…… 到了現(xiàn)在，我可以說(shuō)看書(shū)看到走火入魔，下面，我就說(shuō)一件我和書(shū)的故事吧。
話說(shuō)我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書(shū)以后，就對(duì)其中的一位女作者──冰心著了迷，一直想拜讀她寫的文章。終于，媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”，在一個(gè)周未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學(xué)集》。我喜出望外，急忙翻開(kāi)書(shū)一看。
哇!好精彩的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、書(shū)信……我如饑似渴地看了起來(lái)。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快，不知不覺(jué)中，睡覺(jué)時(shí)間到了。在媽媽的`催促下，我極不情愿地放下書(shū)，上床睡覺(jué)，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現(xiàn)著書(shū)中的情景，又想著：后來(lái)怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開(kāi)臺(tái)燈，捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。直到零晨一點(diǎn)多，才放下書(shū)本，心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
怎么樣，我是不是看書(shū)看得走火入魔了呢?沒(méi)辦法，我就是這么的愛(ài)看書(shū)。如果一本書(shū)放在我面前，不讓我看的話，我就會(huì)很難受。
三年級(jí)作文300字 篇3
鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來(lái)的草莓，啃壞了可愛(ài)的布娃娃，還把家里新買的皮鞋咬出個(gè)洞來(lái)……所以，貓先生一直想找它談一談。
這一天，它們相遇了，貓先生生氣說(shuō)："鼠小弟，你為何要偷走剛采來(lái)的草莓，啃壞了可愛(ài)的布娃娃，還把新買的'皮鞋咬出個(gè)洞來(lái)呢？”鼠小弟狡猾地說(shuō)：“不是我干的，這幾天我家里來(lái)客人了，可能是它們干的吧。”貓先生氣沖沖的說(shuō)我看了家里的監(jiān)控，我親眼看到是你子的�！笔笮〉谌魺o(wú)其事說(shuō)：“好吧，草等是我吃的，可是布娃娃和鞋子可不是我干的。”貓先生更加生氣了，它說(shuō)：“還不承認(rèn)？滿地的灰色毛發(fā)就是證據(jù)�！笔笮〉苤灰�(jiàn)事情發(fā)展到這種地步，只好承認(rèn)說(shuō)：“對(duì)不起這都是我干的�！必埾壬届o地說(shuō)："那么你就把布娃娃和鞋子補(bǔ)上，草等以后你不許再偷吃了，也算是彌補(bǔ)一下。"
從此以后，鼠小弟再也沒(méi)有偷吃草莓，啃壞布娃娃，把鞋子咬出個(gè)洞來(lái)。它們從此過(guò)上了安靜的生活。
三年級(jí)作文300字 篇4
我的蘑菇頭又長(zhǎng)長(zhǎng)了，前面遮住了眼睛，媽媽帶我去剪發(fā)。
我們往理發(fā)店走。媽媽本來(lái)要帶我去“快刀”阿姨那里去剪。“快刀”阿姨給我剪頭從來(lái)沒(méi)有超過(guò)五分鐘，收費(fèi)四元。但她剪得很潦草，有一次居然有一撮頭發(fā)沒(méi)剪去。難道給小孩子剪頭就可以跟打草稿一樣嗎？
走在路上，我看到一家店里有橡皮筋買，就走過(guò)去看了看，剛好賣橡皮筋的隔壁也是一家理發(fā)店。媽媽說(shuō)：“就在這里剪算了�！蔽业膵屟�！我的恐怖記憶馬上回來(lái)了。我六歲的時(shí)候曾在這里剪過(guò)一次，媽媽對(duì)她說(shuō)：“剪短一點(diǎn)�！本腿ベI菜了。等她買了菜再來(lái)接我的`時(shí)候，竟然嚇了一跳——站在她面前的居然是個(gè)小“一休”！媽媽是健忘還是怎么了，竟然又讓我在這里剪。
我表示抗議，可是抗議無(wú)效。媽媽的理由是：“難走了。不就是個(gè)蘑菇頭嗎，剪齊就是了，誰(shuí)剪不一樣？都是四元錢�！蔽抑荒荛]上眼睛讓她剪�！ù颂幨÷�100字，因?yàn)椴豢盎厥祝＜敉昊丶�，路上遇到一個(gè)阿姨，阿姨說(shuō)：“吳題剪個(gè)男孩頭，很涼快吧？”
哦，天才的理發(fā)師啊，奇葩的媽媽啊！
三年級(jí)作文300字 篇5
我從小就愛(ài)看英文動(dòng)畫(huà)片，愛(ài)讀英文故事。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)，你想去試試嗎？”我心想應(yīng)該不會(huì)很難吧，就隨口答應(yīng)了。
過(guò)了幾天，媽媽從網(wǎng)上下載了模擬題，我嘗試著做了一次，結(jié)果就像泄了氣的皮球似的，覺(jué)得最后的篇章聽(tīng)力和翻譯好難��！媽媽見(jiàn)我一副垂頭喪氣的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這才第一次，多練習(xí)會(huì)進(jìn)步的�！�
測(cè)評(píng)在暑期末，我每天主動(dòng)放棄玩耍的時(shí)間練習(xí)。教材和輔導(dǎo)書(shū)上的內(nèi)容反復(fù)聽(tīng)，熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。篇章聽(tīng)力通過(guò)自己的摸索，終于找到了記關(guān)鍵詞的好方法。翻譯最難，我就把教材上翻譯部分的句型都背得滾瓜爛熟，再根據(jù)實(shí)際情況套用。最后，反復(fù)做模擬題，讓自己熟悉口語(yǔ)考試的`形式。慢慢地，我的模擬成績(jī)?cè)絹?lái)越高，甚至有好幾次還達(dá)到了優(yōu)秀。
到了測(cè)評(píng)那天，我胸有成竹地坐在位子上，根據(jù)耳機(jī)里的提示，一步步有條不紊地完成了所有試題。
一個(gè)月后，分?jǐn)?shù)公布了，我取得了優(yōu)秀！聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶：“功夫不負(fù)有心人”，這是我用自己的努力拼搏換來(lái)的成績(jī)啊，我覺(jué)得自己真了不起！
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