三年級的作文范例[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文6篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　小朋友們，你們一定去過不少地方吧？ 那么今天，我就向大家介紹一個地方——中外聞名的桂林！我會介紹那兒的美食，以及那兒的景色！

　　三冬少雪，四季常花的桂林，其實我們在用的20元人民幣背面上就已經(jīng)目睹過它的風(fēng)采了呢！

　　漓江，是桂林有名景點之一，人們常說“桂林山水甲天下”，其實，“桂林山水”具體指的就是漓江！不僅如此，漓江還有“百里江流千幅畫”之稱！

　　遇龍橋，已經(jīng)有600多年的歷史了！橋長約60米，高約9米，是廣西境內(nèi)比較大的'石拱橋之一。雖然歷經(jīng)過許多年的風(fēng)吹雨打，但如今還可以正常通行呢！1945年7月的時候，中國軍隊曾經(jīng)在這里阻擊入侵的日軍，兩軍在橋上發(fā)生了數(shù)十次的戰(zhàn)斗。后來，人們?yōu)榱思o(jì)這場戰(zhàn)斗，在橋頭豎起了“遇龍橋抗戰(zhàn)勝利碑”和“天作塞抗戰(zhàn)記”兩座石碑。

　　桂林還有其他景點，如“九馬畫山”“靖江王陵”“象鼻山”……

　　說完了桂的山水，現(xiàn)在我再來說說桂林的美食！

　　五色懦米飯，是xx族、壯族和苗族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)風(fēng)味小吃。每年農(nóng)歷三月初三，人們都會用紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍(lán)草等植物給糯米染色。所以叫“五色糯米飯”！

　　桂林的山水真美麗！其實，我沒有去過掛林，之所以寫的這么細(xì)致，是因為，這么多知識都是我從書上看到的。小朋友們，有時間可以讓你們的爸爸媽媽帶你去玩一玩哦！我的爸爸媽媽答應(yīng)我，有機會會帶我去欣賞桂林山水，體驗桂林的民俗風(fēng)情！想到這兒，我還真有點兒迫不及待呢！

三年級的作文 篇2

　　凱可星球上，住著一些外星人。但是他們的長相、結(jié)構(gòu)跟我們差不多。

　　地球距離凱可星球很近很近，只需要15小時就可以到達(dá)凱可星球。

　　凱可星球上有一位偉人，名叫肯奈斯。聽說他曾經(jīng)在凱可星球的一次大災(zāi)難時，為了救凱可人，受了重傷。凱可人因此活了下來，毫發(fā)無損。

　　還聽說，肯奈斯救了落進(jìn)海里的48代國王薩布里，被國王隆重款待。

　　更加令人驚奇的是，肯奈斯竟然放棄自己的親人也要保護(hù)凱可皇室的第49代國王松牙。

　　呵呵，這肯納斯的確十分英勇、堅強。

　　可是，人類星際探險家袁薩蘭來到凱可星球時，把肯奈斯一切的一切都?xì)Я恕?/p>

　　袁薩蘭來到凱可星球，研究這里的足跡，還要知道這些足跡是哪個的。

　　袁薩蘭也聽說了肯奈斯的故事，所以想專門研究肯奈斯的.足跡。

　　他發(fā)現(xiàn)了一個在鬼幻森林里面的足跡。經(jīng)過仔細(xì)研究鞋印和大小，他認(rèn)定這個足跡就是肯奈斯的。

　　可是，在肯奈斯全集書里面沒有寫肯奈斯來過鬼幻森林�。≡�薩蘭發(fā)現(xiàn)不對，就更加仔細(xì)地研究起肯奈斯的足跡來。

　　袁薩蘭發(fā)現(xiàn)，書上寫過肯奈斯救國王、拋家保護(hù)國王的地方就偏偏沒有肯奈斯的足跡，全都是一些士兵、將軍、大臣的足跡。

　　袁薩蘭急忙稟報了現(xiàn)王，現(xiàn)王聽了，大怒。下令將肯納斯的雕像、徽章、別墅毀掉了。

三年級的作文 篇3

　　這是一匹未來的馬，它不僅有力氣，而且能力非凡，真讓人贊嘆不已。

　　這匹未來的馬無論從長相還是其他地方看都與別的馬不同，它看起來要比其他的馬小巧一些，馬背上只能容下一個人，但是它卻更有力氣，也比別的馬跑的快。這匹馬的馬鬃和馬尾比較長，跑起來迎風(fēng)飄動，使它顯得更加強勁有力。現(xiàn)在的馬不一樣的是，馬不吃草了，因為吃草不環(huán)保，所以它們吃的`是垃圾和害蟲。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔(dān)心它像以前的馬一樣隨地大小便，因為它可以將所吃下的東西轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)和能量，它還可以預(yù)測哪一天將會缺少能量，提前儲存呢！

　　最令人驚嘆的是，馬背的兩側(cè)長有一雙白色的翅膀，雪白雪白，沒有一點灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當(dāng)這匹馬跑起來的時候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一條白色、流暢的線條；當(dāng)它要飛起來時，就先助跑，同時扇動兩只白色的翅膀，揚起一陣陣灰塵，然后四蹄騰空，那雙和身體同等大小的翅膀伸展開來，一上一下的扇動著，身體就騰空而起了，真像是騰云駕霧的神仙一樣。

三年級的作文 篇4

　　豬籠草是一種特殊的植物。它的樣子和別的草不一樣。它有寬而扁的葉子，葉子綠綠的，給人非常光非常滑的感覺。他最特別的地方不是葉子，而是它有一個像喇叭一樣的瓶子，瓶子上還有一個蓋。這可是個稀罕物，足以讓其它植物望塵莫及！

　　這個瓶子不但長得特別，功能也非常特別。就因為這，讓非常多自然界的朋友對豬籠草敬而遠(yuǎn)之。瓶子的邊非�；�，像冰梯一樣。如果哪一個不知死活的飛蛾飛進(jìn)去蓋子就會馬 上蓋上，想飛也飛不出來。不到兩個小時豬籠草就會把飛蛾吃掉了。小飛蛾死后，它才會重新把蓋打開。爸爸常常說：“瓶子里的水也會吃蟲”。

　　我到奶奶家，正好奶奶就栽種了一棵豬籠草。我非常好奇，趕緊跑了過去，想見識見識它的大瓶子有多厲害。我把手伸進(jìn)了瓶子里了，“砰……”一聲，蓋子就蓋上了。它可真不客氣呀，我的手可疼了。還好，它不會把我的手化成水！

　　兩個小時之后，蓋子真的`慢慢的打開了。里面就剩下了翅膀和腿，我把這些故事告訴了媽媽，媽媽說：“這次你可知道了吧！你奶奶養(yǎng)豬籠草是為了去除家里的飛蟲的�！�

　　我因此喜歡上了豬籠草。清晨，在陽光的照耀下，豬籠草上的露珠閃閃發(fā)光，漂亮極了。傍晚，月光下的豬籠草仿佛羞答答的小姑娘。我喜歡看豬籠草，它能帶給我許多樂趣。

三年級的作文 篇5

　　從我上學(xué)開始到現(xiàn)在，我一直在想，既然有這個世界，那么就一定有創(chuàng)造這個世界的人。我就想，如果我也可以創(chuàng)造我的世界，我一定會讓我的世界變的特別美好。

　　你們見過我的夢嗎？沒有吧。這次，我就讓你們看看我的夢，不過是以作文的形式來寫的哦!

　　上學(xué)時的夢：每天早晨我們上學(xué)的時候，都會有一個會飛的寵物幫我們拿書包，我們就坐在花瓣上，一會也會飛到學(xué)校，教室里面的桌子是高科技的，桌子上的任何東西都是智能的，用手一點，就可以找到自己想要的東西......

　　生活中的夢：每個星期天，我和媽媽在商場買東西的時候，買一堆東西，拿起來都輕如羽毛；如果家里太亂，你只要說一聲，家里立刻就能變得很整潔......

　　我們現(xiàn)在的`路，地是平面的，能看到的，未來的路根本看不到，是隱形的。這里的車子，就算撞到了也沒事......

　　在我們登山的時候，迷路了，只要大聲說“我要回家”，自己立刻就能飛到家，再也不用讓爸爸媽媽為我們而擔(dān)心。

　　這個美好的世界就是我的夢，等我長大了，我一定要把這個世界創(chuàng)造成我想的那樣美好。讓這個世界上的所有人都能過上美好的生活。

三年級的作文 篇6

　　我的外婆樣樣都好，可就是愛管年輕人的“閑事”——幫人找對象。

　　星期天的早晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，見外婆坐在話機旁，嘀咕著什么。我仔細(xì)一聽，原來在重復(fù)說著同一個內(nèi)容！只見外婆練了好長時間，便抓起很少碰的話筒。出于好奇我聽了下去，“喂，小芳吧？今天晚上七點你到公園去……我介紹個對象給你，對方已經(jīng)聯(lián)系好了�！闭f完，便放下電話輕手輕腳的走回房間。

　　晚上，我外婆匆匆忙忙的吃完飯，穿上那套平時很少穿的新衣服，在鏡子前。左照照，右照照，怎么也看不夠。我暗想：外婆給人家做媒，自己干嗎穿的`這么漂亮？這時，外婆走出了房間，怪里怪氣的對我們說：“我出去溜溜�！比缓蟪隽碎T。我也謊稱上同學(xué)家玩，悄悄地跟外婆出了門。

　　我跟蹤著外婆，走一會兒多一會兒。然后跟著外婆來到公園亭子邊。見亭子里坐著一個阿姨，披肩長發(fā)，長得非常清秀。一會兒，來了一個叔叔。根本用不著外婆介紹，他們已聊的非�；馃�！

　　我看著外婆站在那里，眼睛瞪得像燈泡那么大，結(jié)結(jié)巴巴的想說些什么，可半天也吐不出來一個字的樣子，我一只手捂著嘴，笑著跑回了家。

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