(必備)三年級學生作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級學生作文 篇1

　　一天晚上， 一個人偷偷地偷走了一個井蓋，那個人把它砸成廢鐵，第二天賣了許多錢�？墒悄强隈烤�呢，卻沒了蓋子。

　　第二天中午，一個玩手機的人來到這里，他不知道自己左腳已經(jīng)踩空了，右腳還接著往前走。只聽“啊”、“當”兩聲，那個人就掉進去了。他不停地喊：“救命�。∥业暨M窨井里了，趕快撥打120�。　币粋�好心人聽見了，趕緊撥打120；然后又跑回了家，拿了一堆稻草和一塊木板，等那個人被救出來之后，趕緊把那堆稻草一層一層地鋪在窨井周圍，然后把木板一插就走了。后來他覺得自己沒有在木板上寫字，路上的.行人會不明白真像的。就趕快跑回了家拿了一只紅色的口紅。

　　最后，那個人把口紅涂在木板上，上面寫著四個醒目的打字：“小心危險”。這時候，他才放下心來繼續(xù)去做自己想干的事情，

　　我想：這個偷井蓋的人真沒有公德心，應該受到法律的教育。要是工作人員及時趕到，估計就不會再掉下去人了。

三年級學生作文 篇2

　　當風雨過后，彩虹掛在天空的那一刻是最美的，當日出時，太陽沖破云層的那一刻是最美的，當蝴蝶脫蛹而出的那一刻是最美的，不過在我眼里，心靈美才是最美的。

　　我那時上一年級，是一個風雨交加的夜晚，家離學校很近，我自己回家，路過一個賣地瓜的攤，攤主衣衫襤褸，當時我也餓的饑寒交迫，便要了一個地瓜。

　　2.94元，約3元。攤主告訴我要付三元，當時我很不高興：四舍五入，我應該付2.29元才對吧！可攤主說：愛要不要，不要拉倒。當時我很生氣，就一走了之了。

　　幾天后，當我去愛心公益站捐款時，熙熙攘攘的'人群中，我發(fā)現(xiàn)了那位賣地瓜的老太太，她身上穿的依舊那樣破破爛爛，而且拿著一件嶄新的大棉衣，把它捐給了留守兒童，我的眼睛不禁濕潤了。

　　這是一位多么有愛心的老人呀，自己過得不好，卻把好東西都給了留守兒童，我向您致敬，這一刻我看到的是最美的瞬間。

三年級學生作文 篇3

　　那天晚上，我們吃過晚飯，我問爸爸：“車為什么要給庫伯先生？”爸爸說：“這是道德”。第三天，爸爸去上班，看到了庫伯先生，爸爸說：“兄弟你中獎了，是不是應該慶祝一下？”庫伯先生非常高興的答應了。晚上庫伯先生請爸爸吃飯。吃飯前庫伯先生問爸爸：“你為什么要把車子還給我？你比我更需要它。”爸爸說：“因為是你中獎了�！睅觳�先生又說：“可是彩票是你買的，只是幫我捎了一張而已。”爸爸又說：“因為一個人活的要誠實，有信用，就等于擁有了一大筆財富，做人要誠實，有信用。雖然很想擁有一輛屬于自己的車，可是做人要誠實，有信用所以我把車還給你。”庫伯先生佩服地說：“兄弟，我非常欣賞你的品德，要是我的話一定會留下汽車的。吃過飯的第二天，庫伯先生買了一份報紙，看到報紙上報道了這件事。庫伯先生很興奮地告訴了爸爸。

　　爸爸很是吃驚，心想：“這么小的.事還會上報紙。”以后，見過他的人都大大的贊賞他，爸爸的臉上也漾起由衷的自豪。

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